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第一篇：社戲讀后感

在《社戲》里阿發(fā)他們肚子餓了，去找豆子吃，但阿發(fā)并不是因?yàn)槭亲约杭业亩棺雍?，不讓小伙伴吃，從而吃別人的。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你幫助別人，應(yīng)該不求回報(bào)，這是做人的常識(shí)，俗話(huà)說(shuō)“好人有好報(bào)”幫助別人不是為了圖什么，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的.幫。

誠(chéng)實(shí)，每個(gè)人都需要這兩字，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)：“不管成績(jī)好壞，也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，這個(gè)人就沒(méi)有了活的自信。無(wú)論怎樣，心里也要有誠(chéng)實(shí)兩字。”

第二篇：魯迅《社戲》的讀后感

暮色里，月光透過(guò)竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩.幾位孩童泛著蓬船，聽(tīng)草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲.江南水鄉(xiāng)，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美好.那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景.魯迅，早已家喻戶(hù)曉的名字.那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò)，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中，也要拼搏的人.他勇敢，無(wú)畏，看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧.但在寂寥無(wú)聲的黑夜，也總會(huì)感到一絲疲憊.溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦.我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒(méi)有自己的影子，自己的心愿，魯迅塑造了他，相信，也成全了自己.寫(xiě)到夏夜行船，魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧.那是迅哥兒心中的美好，更是魯迅先生心中的依戀，心里的故鄉(xiāng)!迅哥兒不是魯迅，但一定是魯迅的寫(xiě)照.記得開(kāi)頭說(shuō)倒數(shù)上去二十年.那時(shí)的人民處于水深火熱之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋，廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的`鮮血，每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉，看不到一絲光亮.北京?也無(wú)什么區(qū)別.迅哥兒去看戲，卻看透了社會(huì)風(fēng)氣.此番此景，他想起了平橋村，想起了那些雖不會(huì)讀秩秩斯干卻天真純樸的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子.他看厭了，看倦了如今的人心，他的心兒早已回去，回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng).

魯迅不也如此?我們，大抵都如此，誰(shuí)的心兒不安于一處?夜深人靜的時(shí)候，守著一份美好;孤獨(dú)惘然之時(shí)，懂得一份初心.流浪求學(xué)的人，無(wú)論身在何間，心總在故鄉(xiāng).所以，即使前路再艱難，路途再遙遠(yuǎn)，他們都不孤獨(dú). 咿――呀!

平橋村的社戲又開(kāi)始了，少年還是少年.渺遠(yuǎn)的黑夜上沒(méi)有如沸的繁星，取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒.少年輕搖櫓，搖皺了這一汪清水.他道，此心安處是吾鄉(xiāng).

第三篇：《社戲》讀后感

“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，――也不再看到那也似的好戲了。”

我想魯迅并不是僅僅以“魯迅”這個(gè)身份來(lái)寫(xiě)這篇文章，而是以“周樹(shù)人”這個(gè)人來(lái)寫(xiě)這篇文章。我很喜歡那種作者真情流露的文章，因?yàn)槟鞘呛芨腥说??！渡鐟颉愤@篇文章只是單純的記錄了一個(gè)孩子的童年生活，每樣事物都充滿(mǎn)著屬于自己的回憶，充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)。

我覺(jué)得這篇文章對(duì)于景致的描寫(xiě)并不多，但是雖然少，分量卻很重。我覺(jué)得在讀了這篇文章關(guān)于景致的描寫(xiě)過(guò)后，才真的感受到“身臨其境”的感覺(jué)?！澳锹曇舸蟾攀菣M笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。”在整篇文章的景致描寫(xiě)中，我最欣賞的就是這一句話(huà)。因?yàn)橹挥羞@句話(huà)能讓我想象那沉靜以及自失的心，并且讓我“聞”到了豆麥蘊(yùn)藻之香，那種感覺(jué)實(shí)在很真實(shí)。

對(duì)于童年的回憶，每個(gè)人都各自擁有不同的風(fēng)景。

我喜歡文章中所提到的小朋友們。孩子們之間的友情最單純，沒(méi)有任何污點(diǎn)，只是一張透明的紙。那種童年的感覺(jué)，我們到底已經(jīng)遺忘了多久？

我很欣賞文章的結(jié)尾，只是單單的一句話(huà)，卻能如此強(qiáng)烈地表達(dá)心情。我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要只是紙上談兵，而是真得“珍惜”。

我想我現(xiàn)在可能只能以一個(gè)讀者的身份來(lái)敘述我的感受，我的看法，但是，在經(jīng)歷歲月的磨煉后，我一定會(huì)，不是可能，而是“一定”，會(huì)以一名藝術(shù)家的身份來(lái)發(fā)表我的感受。

第四篇：社戲讀后感

三月暖陽(yáng)傾灑，酥風(fēng)醉人，輕輕掀起書(shū)本一角?！渡鐟颉范钟吃诩埳希鞘且粋€(gè)柔和的下午，如這篇文章般溫潤(rùn)，卻千回百折，顯映人生。

《社戲》通過(guò)描寫(xiě)回憶童年看社戲的經(jīng)歷，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸，善良，友愛(ài)，無(wú)私的美好品德。文中的"我"隨著母親歸省，來(lái)到了平橋村，那里有香甜的羅漢豆，熱情似火的鄉(xiāng)親們，更有一群如影隨形的小伙伴。那時(shí)，看一場(chǎng)社戲并不容易，路途遙遠(yuǎn)，屢經(jīng)波折，而伙伴們縱使去過(guò)也愿意再次陪我同去。

你坐船，我便搖櫓，你要看戲，我陪你，你若想回，我便返航。你餓了，我們便一起"偷豆"煮豆。那份善良，那種淳樸，那種無(wú)私，似寶石，似珠光，即使他們只是一群農(nóng)家少年，也能自成光芒，照亮一方。這份鄉(xiāng)間友情，透露著天真，也融入了一份善良，慢慢地浸潤(rùn)我心。

兒時(shí)的我，也受到了小伙伴的優(yōu)待。那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅?，我?lái)到了鄉(xiāng)下與奶奶同住。一個(gè)午后，熱陽(yáng)似火，焦躁不安，奶奶去田里勞作，我和阿芳姐還有同村的幾個(gè)小伙伴在田埂上肆意地漫步，想找點(diǎn)樂(lè)子……忽然抬頭看見(jiàn)一片芋頭地，粗壯的莖，大如篷的葉子，在微風(fēng)下?lián)u搖晃晃，像一把把大傘簇?fù)碓谝黄?。這時(shí)，我突發(fā)奇想說(shuō)道"天這么熱，不如摘下幾枝用來(lái)遮陽(yáng)？"小伙伴們都高興地點(diǎn)頭，于是林哥開(kāi)辟道路，阿方姐摘葉子，我跟在他們的身后收集"戰(zhàn)果"。"戰(zhàn)果"堆滿(mǎn)后我們又在田里玩起了"攻擊戰(zhàn)"，玩膩了一人頂著一把"遮陽(yáng)傘"沿著田埂嬉鬧著回家。身后的芋頭地遭遇了我們的襲擊后，莖葉斷裂，奄奄一息。

奶奶看到我頂著一把"芋頭葉"后驚愕地問(wèn)："老天爺??！這是從哪兒摘得？""路上我摘的，不關(guān)她的事"阿方姐姐跳出來(lái)說(shuō)。奶奶一臉狐疑："路上怎么可能有芋頭，你們是不是偷偷闖禍了？"我們互相搖搖頭……

雖然嘴上不承認(rèn)，但我心里越來(lái)越害怕。果真，傍晚，村里的王大媽找上門(mén)來(lái)了，扯著嗓子喊道，"你孫女帶著一群小孩把我們家芋頭地全給糟蹋了，沒(méi)想到城里的小孩這么野蠻，我定不會(huì)饒了他們，看看怎么賠償吧？"我的心砰砰直跳，阿方姐站出來(lái)說(shuō)："我們不過(guò)摘你幾個(gè)葉子，用得著這么小氣嘛？"那時(shí)的我覺(jué)得她是那么勇敢，那么高大，仿佛她就是那一頂大傘，可以遮蔽一切，給我一片陰涼。

最后"摘芋頭葉"的故事以奶奶賠人家一麻袋芋頭告一段落。時(shí)隔多年，兒時(shí)朋友們?cè)缫烟煅暮＝?，但每次回到奶奶家，看到隨風(fēng)搖曳的芋頭葉，就會(huì)想起阿芳姐和那群一起"闖禍"的小伙伴。那份天真，那份善良，那種在一起歡樂(lè)的心境已永遠(yuǎn)地存封在我的記憶里。

合上書(shū)本，閉了眼，平橋村的豆香和田間的芋香仿佛在這一刻交織！纏繞！彌漫！任思緒飄飛在那溫暖的午后……

第五篇：《社戲》讀后感

我們?cè)S魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》一起感受了他豐富多彩的兒童時(shí)代。現(xiàn)在魯迅先生用兒時(shí)回憶凝結(jié)而成的又一篇杰作《社戲》擺在我們面前。讓我們一起再次領(lǐng)略它的精彩吧!

這是一篇小說(shuō)，所說(shuō)所寫(xiě)完全為想象，但它的中心卻是魯迅的兒時(shí)。那時(shí)，魯迅先生的新奇、伙伴們的可愛(ài)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間的熱情好客，都深深地烙印在魯迅先生的腦海里?，F(xiàn)在，又借一紙一筆，而全然又使我們?nèi)鐗?mèng)神游。文章中可愛(ài)的他鄉(xiāng)親對(duì)魯迅稱(chēng)呼的那聲“迅哥兒”，月下偷豆時(shí)的那份驚奇，看社戲時(shí)的那杯果汁，以及伙伴們說(shuō)服大人們的那句話(huà)，都使我們現(xiàn)在的孩子激動(dòng)不已。

當(dāng)我們還全然沉浸在魯迅先生童年的那份無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦悶，沒(méi)有憂(yōu)傷的童年時(shí)，我又猛然一回頭，而看見(jiàn)的卻是無(wú)止境的學(xué)習(xí)、無(wú)形的壓力，以及無(wú)力的反抗……失去了快樂(lè)童年的我們，最終又得到了什么呢?是成功?是業(yè)績(jī)?是品質(zhì)?還是大量的金錢(qián)?有力的權(quán)力?以及很高的地位?

可是就算我們?nèi)慷嫉玫搅耍怯忠馕吨裁茨?我們已經(jīng)失去了快樂(lè)的童年，失去了一顆美麗的童心。失去了雙翅的鳥(niǎo)兒是永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天的，就算是裝上了黃金的雙翅，仍然無(wú)法飛上藍(lán)天自由自在。我想這點(diǎn)足以讓一個(gè)億萬(wàn)富翁去羨慕一個(gè)快樂(lè)的乞丐了。

《社戲》中的魯迅先生有幸擁有這份快樂(lè)。他小時(shí)候雖然十分討厭“秩秩斯干幽幽南山”一類(lèi)的文言文，他也真的沒(méi)去學(xué)習(xí)?？墒撬L(zhǎng)大后卻登上了中國(guó)文壇的峰頂，寫(xiě)出了更加精彩的文章。

《社戲》這篇文章讓我感受頗多。

第六篇：社戲讀后感

“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！报D―《社戲》

在授課老師有美感的剖析下，知道魯迅先生并不是沒(méi)有吃過(guò)那一次的好豆，只是忘不了童年生活的那一段往事。

其實(shí)我早就知道了。一年又一年，煮豆的工藝不斷完善，在小販們精心制作的豆定比只是撒鹽巴的豆好吃。但是為什么魯迅先生還是會(huì)說(shuō)童年的豆更好吃呢？因?yàn)槟鞘峭暄剑?/p>

就拿我自己的例子來(lái)講，我小時(shí)候特別喜歡吃肉松餅，曾經(jīng)一度覺(jué)得世界上沒(méi)有任何一個(gè)東西能比它更好吃。因?yàn)槊恳淮纬缘臅r(shí)候，都有一個(gè)前提，就是一定要在做完作業(yè)或者幫做完事之后。奶奶就會(huì)給我錢(qián)，讓我去買(mǎi)自己喜歡吃的東西。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)跑去小超市，找到熟悉的位置，拿一袋肉松餅，然后夠著柜臺(tái)付完錢(qián)。當(dāng)著奶奶笑著瞇起的眼睛和一句：“你又買(mǎi)了這個(gè)呀？”然后和奶奶分著吃。其實(shí)袋子肉松餅很少很少，現(xiàn)在我吃完一袋不過(guò)兩三分鐘的事情，那個(gè)時(shí)候可以吃一下午。

現(xiàn)在，我再也不用奶奶給錢(qián)去買(mǎi)肉松餅了，我也可以不用夠著柜臺(tái)再去付錢(qián)了。跑遍大商場(chǎng)終于在一排貨架上找到肉松餅時(shí)，頓時(shí)就沒(méi)有吃的心情了，但是想起童年美味的那瞬間，我拿下了它，然后輕松的放在柜臺(tái)前仿佛看到了又小時(shí)候的我夠著柜臺(tái)的樣子，便走出了商場(chǎng)?；氐郊抑?，吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)甜的，頂多一個(gè)就吃不下了，更不用提童年的那種感覺(jué)。

所以說(shuō)食物不過(guò)是一個(gè)載體，真正美味的不過(guò)是一種再也品嘗不到的名為“童年”的調(diào)味料罷了。