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第一篇：《社戲》讀后感

“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，――也不再看到那也似的好戲了。”

我想魯迅并不是僅僅以“魯迅”這個(gè)身份來(lái)寫這篇文章，而是以“周樹人”這個(gè)人來(lái)寫這篇文章。我很喜歡那種作者真情流露的文章，因?yàn)槟鞘呛芨腥说??！渡鐟颉愤@篇文章只是單純的記錄了一個(gè)孩子的童年生活，每樣事物都充滿著屬于自己的回憶，充滿著喜怒哀樂(lè)。

我覺(jué)得這篇文章對(duì)于景致的`描寫并不多，但是雖然少，分量卻很重。我覺(jué)得在讀了這篇文章關(guān)于景致的描寫過(guò)后，才真的感受到“身臨其境”的感覺(jué)。“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里?！痹谡恼碌木爸旅鑼懼校易钚蕾p的就是這一句話。因?yàn)橹挥羞@句話能讓我想象那沉靜以及自失的心，并且讓我“聞”到了豆麥蘊(yùn)藻之香，那種感覺(jué)實(shí)在很真實(shí)。

對(duì)于童年的回憶，每個(gè)人都各自擁有不同的風(fēng)景。

我喜歡文章中所提到的小朋友們。孩子們之間的友情最單純，沒(méi)有任何污點(diǎn)，只是一張透明的紙。那種童年的感覺(jué)，我們到底已經(jīng)遺忘了多久？

我很欣賞文章的結(jié)尾，只是單單的一句話，卻能如此強(qiáng)烈地表達(dá)心情。我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要只是紙上談兵，而是真得“珍惜”。

我想我現(xiàn)在可能只能以一個(gè)讀者的身份來(lái)敘述我的感受，我的看法，但是，在經(jīng)歷歲月的磨煉后，我一定會(huì)，不是可能，而是“一定”，會(huì)以一名藝術(shù)家的身份來(lái)發(fā)表我的感受。

第二篇：《社戲》讀后感

小小村落，只此一夜，身邊的人文，在魯迅先生的筆下，竟是如此活潑。

《社戲》，記述了魯迅兒時(shí)在平橋村的生活時(shí)光，中心事件便是“去看社戲”，情節(jié)生動(dòng)有趣。這一路上，魯迅遇見(jiàn)了許多人，這些人都有各自的特色。

不妨沿文章脈絡(luò)看去，把文章比作舞臺(tái)，第一個(gè)登場(chǎng)的就是外祖母。外祖母的“戲份”不多，但從她因家里人不早定船而氣惱、絮叨的情節(jié)可以看出，外祖母是疼愛(ài)魯迅的。她視魯迅為掌中寶，也能同情魯迅，似乎會(huì)順從魯迅的要求。但試想一下，這百分百是關(guān)愛(ài)嗎？或許不然。魯迅是家中長(zhǎng)子，居于市鎮(zhèn)，讀書人。在當(dāng)時(shí)社會(huì)看來(lái)，或許是平橋村尊貴的客人。若從此出發(fā)，外祖母對(duì)魯迅的情感可能還有尊重。

接著出場(chǎng)的是母親?？梢悦黠@看出，母親對(duì)魯迅充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)家中長(zhǎng)輩也很敬重。而從母親不同意大人同“我們”一起看社戲的情節(jié)中，也可看出她理解他人。在文章后面，母親先是因“我們”回來(lái)晚氣惱，接著又是高興，所以母親也是一位較和藹的人。此可以得出，母親情感細(xì)膩，溫柔體貼，待人友好。

外祖母與母親下場(chǎng)后，雙喜、阿發(fā)等眾多少年就登場(chǎng)了。

在這么多少年中，作者為何只著重寫了雙喜與阿發(fā)二人呢？首先，一定是他倆給作者留下了深刻印象。其次，他倆推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展：雙喜提出八叔的航船回來(lái)了，使得“我們”能去趙莊；我們吃的羅漢豆大多是阿發(fā)家的。最后，就是他們最能體現(xiàn)出孩童的活潑、童真。

說(shuō)了這么多，情節(jié)也就來(lái)到“觀看社戲”。這是“我們”最期待的事，然而現(xiàn)實(shí)是，“我們”都要睡著了。老生、小旦、小生、小丑、老旦的表演雖然頗有風(fēng)趣，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是這樣。出發(fā)前興致勃勃，滿懷期待，抵達(dá)觀看時(shí)卻感到乏味枯燥。這也算是孩子的天性吧！嚷嚷著要去某處，結(jié)果到達(dá)時(shí)卻滿不在意，一會(huì)干這兒一會(huì)做那兒，與出發(fā)前大相徑庭。

老旦出場(chǎng)后，一直唱，大家都感到無(wú)聊，于是劃著小船原路返回。經(jīng)過(guò)羅漢豆田，偷了阿發(fā)家與老六一家的豆。自然是不能多偷，“倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”。

哭罵？阿發(fā)的娘為何會(huì)哭罵呢？自己辛苦勞作數(shù)月種植的羅漢豆，是要拿出去賣的，可一偷，豆就少了許多，所賺的錢自然會(huì)少。當(dāng)時(shí)農(nóng)民還需交地租，這樣偷豆，肯定會(huì)讓阿發(fā)家雪上加霜。這反映了當(dāng)年農(nóng)民的悲慘地位，可孩子哪里懂這么多？說(shuō)到底，還是孩子的頑皮、天真、活潑，但也是令人惋惜的。

而六一公公呢？只因“我”對(duì)他的豆子做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)：“很好”，就樂(lè)得如花兒一般，而且是真正的`樂(lè)?？伞拔摇敝皇切『⒆?，六一公公竟會(huì)把“我”說(shuō)的當(dāng)真，原因竟是：“我”在大市鎮(zhèn)里讀過(guò)書！不禁令人慨嘆。果真是對(duì)大市鎮(zhèn)無(wú)窮的向往，導(dǎo)致對(duì)讀書人產(chǎn)生刻板印象，不?？滟潯白R(shí)貨”，說(shuō)鄉(xiāng)下人“不識(shí)好歹”。兩個(gè)極端觀點(diǎn)，將六一公公對(duì)大市鎮(zhèn)無(wú)窮的向往與追求，以至于快要蒙蔽雙眼的性格體現(xiàn)了出來(lái)。

文章以作者的感嘆結(jié)尾，至此，“舞臺(tái)”落幕。

文章雖然記述了魯迅的童年生活，但從夾雜著的細(xì)節(jié)中看出，文章也暗含作者對(duì)社會(huì)的惋惜。通過(guò)那些人物，我們可以窺見(jiàn)那時(shí)社會(huì)的一角。深感遺憾。

第三篇：《社戲》讀后感

暮色里，月光透過(guò)竹葉，如醉，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。幾位孩童泛著蓬船，聽(tīng)草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng)，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美好。那個(gè)如詩(shī)如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。

魯迅，早已家喻戶曉的名字。那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò)，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人；即使身處逆流之中，也要拼搏的人。他勇敢，無(wú)畏，看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧。但在寂寥無(wú)聲的黑夜，也總會(huì)感到一絲疲憊。溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。

我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒(méi)有自己的影子，自己的心愿，魯迅塑造了他，相信，也成全了自己。

寫到夏夜行船，魯迅先生也定懷著急切的心情吧；筆落歸航偷豆，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好，更是魯迅先生心中的依戀，心里的故鄉(xiāng)！

迅哥兒不是魯迅，但一定是魯迅的寫照。記得開(kāi)頭說(shuō)“倒數(shù)上去二十年”。那時(shí)的人民處于水深火熱之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋，廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的鮮血，每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉，看不到一絲光亮。北京？也無(wú)什么區(qū)別。

迅哥兒去看戲，卻看透了社會(huì)風(fēng)氣。此番此景，他想起了平橋村，想起了那些雖不會(huì)讀“秩秩斯干”卻天真純樸的伙伴，想起了那夜并不美味的.豆子。他看厭了，看倦了如今的人心，他的心兒早已回去，回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng)。

魯迅不也如此？

我們，大抵都如此，誰(shuí)的心兒不安于一處？夜深人靜的時(shí)候，守著一份美好；孤獨(dú)惘然之時(shí)，懂得一份初心。

流浪求學(xué)的人，無(wú)論身在何間，心總在故鄉(xiāng)。所以，即使前路再艱難，路途再遙遠(yuǎn)，他們都不孤獨(dú)。

“咿――呀！”

平橋村的社戲又開(kāi)始了，少年還是少年。渺遠(yuǎn)的黑夜上沒(méi)有如沸的繁星，取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒。少年輕搖櫓，搖皺了這一汪清水。

他道，此心安處是吾鄉(xiāng)。

第四篇：《社戲》讀后感

翻開(kāi)魯迅先生的《社戲》，品味著從字里行間透露出的作者對(duì)天真爛漫、自由有趣的童年美好的回憶，神思也似乎飄向了那份曾屬于我們的逍遙日子。

長(zhǎng)大了，累了，回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)年的味道，想必是別有一番滋味吧。想起那些咿咿呀呀的唱詞，花里胡哨的紅衫小丑，那些釣蝦放牛的愉快生活，夜里航船的美好時(shí)光，都像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道在心頭慢慢漾開(kāi)。

在平橋村度過(guò)的日子太令人難忘：每天與小伙伴一起釣蝦子，不到半天便可以釣到一大碗，一同去放牛，一起偷豆煮豆吃，摘豆、生火、剝豆、吃豆的過(guò)程是那么有趣，那是一段多么天真爛漫的童年啊。皎潔的白月光，縹緲的戲臺(tái)，悠揚(yáng)的笛聲，再加上孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這些回憶不僅溫暖了先生本人，更溫暖了我們讀者，讓我們也沉浸在那美妙的世界中，艷羨不已。

從文字里透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子，我體驗(yàn)不到這樣的`童年，這樣純粹的原生態(tài)童年。但魯迅先生的文章卻能讓我身臨其境，也許這也算是彌補(bǔ)了點(diǎn)遺憾吧。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美好的回憶?，嵥榈挠洃浽谄纷x《社戲》時(shí)重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)。

第五篇：《社戲》讀后感

“兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)，月色便隱朧在這水氣里?！痹鹿馔高^(guò)竹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在湖面上，那如詩(shī)如畫的平橋村是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。寫到夏夜行船，魯迅先生也一定懷著急切心情;寫到歸航偷豆，先生的嘴角一定掛著微笑。那是訊哥兒心中的美好，更是他心中的依戀，心里的故鄉(xiāng)。

提到故鄉(xiāng)，便不由地想起了我的外婆。外婆喜歡看戲，無(wú)論在哪里唱戲，唱的是什么戲，她都會(huì)興致勃勃去觀看，看得多了也就會(huì)唱了，雖然唱的戲文我不大聽(tīng)得懂。外婆聽(tīng)?wèi)驎r(shí)，與往常的大大咧咧不同，她會(huì)安靜地坐在那，偶爾跟著哼幾句，眼神專注。她說(shuō)：“看戲的時(shí)候才會(huì)高興，心安咧!”

對(duì)魯迅先生來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此?盡管那夜的戲并不好看，豆子也并不好吃，但他仍然對(duì)此戀戀不忘。這位經(jīng)歷浮世顛簸卻始終為人民守著一份良善的人，這位即使身處逆流之中也要為國(guó)民拼搏吶喊的人，在寂寥的黑夜里總會(huì)感到一絲疲憊吧，也許唯有兒時(shí)記憶記拼湊出來(lái)的那點(diǎn)滴快樂(lè)，才能輕輕地散去他心頭的煩悶與憂愁吧!

所以，不論是魯迅、外婆，亦或是我們自己，都大抵如此，誰(shuí)的內(nèi)心無(wú)一角安寧地呢?在夜深人靜的時(shí)候，守著那一份美好;在孤獨(dú)迷茫的時(shí)候，不忘那一份初心。即使路途再艱難，他們也不會(huì)太孤獨(dú)：因?yàn)闊o(wú)論身在何處，心底總有一處安寧!

“咿一―呀!”平橋村的戲又開(kāi)始了，少年歸來(lái)，還是當(dāng)初的模樣。輕輕棹起船槳，幾圈漣漪晃散了一汪清水……