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第一篇：社戲讀后感

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一眼就看見(jiàn)了魯迅寫(xiě)的《社戲》――這部我以前就讀過(guò)的文章。在老師的指導(dǎo)下學(xué)完后，我有了很多新的感悟。

社戲，江南社中每年所演的年規(guī)戲，似乎聽(tīng)起來(lái)并不稀有。而“我在那里所第一盼望，卻在到趙莊看戲”，“也不再看到那夜似的好戲了”……之前，我百思不得其解。

現(xiàn)在，我的目光則集中在了“雙喜”、“阿發(fā)”、“桂生”這樣的“小家伙”和六一公公之類(lèi)的“農(nóng)稼漢”上。這些小家伙，在童年可是主人公的好伙伴，在主人公想去看社戲的時(shí)候，是他們自告奮勇“護(hù)送”過(guò)去，在“我”看戲饑渴時(shí)，是他們幫助找吃食，在“我”返航途中，他們帶“我”體驗(yàn)了不一般的“偷豆煮豆”。六一公公則熱情好客，并沒(méi)有因?yàn)槲覀兺刀苟幜P我們。

在魯迅先生成年后的那個(gè)動(dòng)亂年代，在他的周?chē)幸蝗喝嘶⒁曧耥竦啬曋?，打壓著。而真正友善如小伙伴、六一公公們卻又少之又少，所以魯迅也許只能通過(guò)寫(xiě)《社戲》來(lái)懷念當(dāng)時(shí)的環(huán)境和人民，樸實(shí)率真的`老人和孩子，人與人之間有著親密關(guān)系的美麗鄉(xiāng)村。

令“我”久久難忘的，應(yīng)該還有平橋村美麗的自然環(huán)境。魯迅作為一個(gè)在黑暗現(xiàn)實(shí)中生活的“戰(zhàn)士”，“吃人”的場(chǎng)景肯定聽(tīng)過(guò)，反動(dòng)派丑惡的嘴臉一定看過(guò)，人們流離失所的場(chǎng)景也必定見(jiàn)過(guò)。作者懷念和平鄉(xiāng)村的美麗環(huán)境，而他后來(lái)在北京看的所謂“戲劇”，不過(guò)是空虛皮襄上的面具罷了。

聯(lián)想到我們的生活，有何嘗不是這樣呢？青春期的我們，經(jīng)歷的事情――日常的瑣碎，內(nèi)心的秘密，往往只會(huì)告訴我們最好的朋友，而不是經(jīng)歷更豐富的老師、家長(zhǎng)。也許，當(dāng)老師、家長(zhǎng)與學(xué)生真正成為“阿發(fā)、桂生”之類(lèi)的好朋友時(shí)，生活上的一些思想問(wèn)題才能迎刃而解吧。

讀《社戲》，我感受到了鄉(xiāng)村生活最初的美好，也感受到了那筆下的――人與人之間最美好最誠(chéng)摯的情。

第二篇：社戲讀后感

我曾讀過(guò)不少魯迅的作品，比如《孔乙己》《藥》《狂人日記》《風(fēng)波》等，里面有許多鮮明的兒童形象，但都以被“吃掉”來(lái)反映當(dāng)時(shí)破敗的封建思想。但讀完《社戲》后，里面的兒童卻讓人體會(huì)到了一如反常的童真。

這里的孩子們都十分自由，被魯迅這樣一個(gè)在封建家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子稱(chēng)為“樂(lè)土”。孩子們對(duì)他進(jìn)行了無(wú)微不至的體貼與照顧。這里也沒(méi)有各式各樣的規(guī)矩。即使打了太公，全村也絕沒(méi)有一個(gè)想出“犯上”這個(gè)詞來(lái)。相對(duì)于城里那種蒼白無(wú)味的生活來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村生活無(wú)不是新鮮有趣的。

在這些聰明活潑的孩子中，最有趣的就是雙喜了。他聰明、能干、善解人意，富有同情心，且反應(yīng)敏捷、考慮周到、辦事果斷、充滿(mǎn)自信，既有組織力又有號(hào)召力，是當(dāng)自無(wú)愧的孩子王。魯迅之所以能看上社戲，主要是因?yàn)殡p喜出主意、打包票?？蓯?ài)的不只是孩子，還有這里的成年人。比如六一公公。雖然寫(xiě)的很少，但僅有幾筆卻勾勒的十分準(zhǔn)確。寫(xiě)出了他的寬厚、淳樸。孩子們偷了他的豆，他非但沒(méi)有責(zé)罵，還請(qǐng)孩子們吃豆。沒(méi)想到聽(tīng)了魯迅的一句“很好”，便激動(dòng)起來(lái)，得意極了。

魯迅回憶往事，只是慰藉自己的心。雖已是二十年后，但人民還是和以前一樣麻木、封建愚昧，過(guò)著居無(wú)定所的生活，那到底人們的美好世界丟在了哪里？就在二十年前的平橋村，在六一公公身上，在雙喜和那些孩子身上。

第三篇：《社戲》讀后感

魯迅是文學(xué)大家，他的深刻不是瀏覽所能體會(huì)的。《社戲》中的情趣以及道不盡的“人生經(jīng)驗(yàn)通感”是它令我產(chǎn)生鑒賞教學(xué)的嘗試。

這篇課文講述了魯迅童年時(shí)看戲的一次經(jīng)歷，寫(xiě)了魯迅一開(kāi)始認(rèn)為平橋村是“我”的樂(lè)土，他每天的事情大概是挖蚯蚓、釣蝦。但是所盼望的，就是去趙莊看戲?？赐陸蛑螅捎谒麄兊亩亲涌湛盏?，想去找點(diǎn)吃的，雙喜很聰明也很機(jī)靈，為了不讓阿發(fā)的母親知道，因?yàn)槿绻l(fā)的'母親知道的話，會(huì)罵他們的。于是，雙喜想了一個(gè)歪主意，到六一公公的田里去偷羅漢豆。但是事情真相始終會(huì)浮出水面的，六一公公最后知道了村子里的小孩吃了他田里的羅漢豆時(shí)，也并沒(méi)有生氣，而是把魯迅請(qǐng)到了自己家里。六一公公問(wèn)魯迅豆兒中吃嗎，魯迅說(shuō)很好。不料，六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意地說(shuō)道：這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的人才識(shí)貨，我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆子比不上別人的呢。我今天送些給我姑奶奶嘗嘗去。他于是打著笈子回去了。

魯迅最后又白吃了六一公公的羅漢豆，但他認(rèn)為這回吃的羅漢豆，卻沒(méi)有他昨天看戲的時(shí)候吃的豆那么好。

讀者論壇這篇文章寫(xiě)出了魯迅對(duì)美好童年生活的懷念，也使我學(xué)到了許多新的知識(shí)。原來(lái)，魯迅的童年這么豐富而有意義呀！