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第一篇:《社戲》讀后感
再也沒有像昨夜的豆一樣好的豆了;再也沒有似那夜的好戲了;再也沒有那樣開心的“旅途”……
他的一次次回望戲臺(tái),看它被紅霞罩滿,又如出來(lái)未到一般,一絲絲快樂夾雜著悲涼。還記得內(nèi)心的期待嗎?還記得一天的難受嗎?還記得連聲稱贊的戲嗎?一定記憶猶新吧!它曾經(jīng)是那樣令人著迷,他用一天的憂郁換得了那樣一場(chǎng)精彩的社戲呀!
我也向往那兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái),月色朦朧在這水氣里。也曾憧憬一座座仙山樓閣,被紅霞罩著的希望!
念著“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可愛,去掘蚯蚓,在河沿上去釣龍蝦,一同去放牛。多么簡(jiǎn)單卻充滿樂趣的生活。
誰(shuí)說(shuō)魯迅先生就一定是嚴(yán)肅的呢?其實(shí)他也曾經(jīng)天真,曾經(jīng)幼稚。這真實(shí)的快樂怎是我們這些90后所能領(lǐng)略的呢?我不否認(rèn)我羨慕他的童年,他在自然中感受樂趣,感悟人生!
他愛看戲卻唯怕老旦,和雙喜他們徑奔上船,罵著老旦,消失在隱約的月色下……
之后幾個(gè)年長(zhǎng)的慢慢搖船,幾個(gè)到后艙去生火,年幼的幾個(gè)剝豆,就這樣,他們?cè)诎斯拇铣灾棺樱ε卤涣R越有著一種奇妙的樂趣。
現(xiàn)在他離開了世界,留給我們的不僅是優(yōu)秀的創(chuàng)作還有那張嚴(yán)肅的照片。說(shuō)能聽懂他內(nèi)心的獨(dú)白,恐怕世上已無(wú)幾人吧!他不過(guò)曾經(jīng)只是個(gè)孩子,一個(gè)愛戲的孩子罷了……
第二篇:社戲讀后感
讀了魯迅先生的小說(shuō)《社戲》后,我仿佛看到了魯迅先生童年時(shí)代江南水鄉(xiāng)美景和他的那些純樸、天真的童年伙伴。
在魯迅先生的筆下,江南水鄉(xiāng)是多么美麗:藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船。童年魯迅和一群活潑可愛的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀―豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火……簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從文章的描寫中我們可以清晰地看出魯迅先生對(duì)江南農(nóng)村的懷戀。
魯迅先生的筆下的每一個(gè)詞都傾注著他對(duì)童年伙伴深深的愛,一些普通的農(nóng)家孩子,都是那么可愛,純樸,他們的心靈是相通的,他們的感情是真摯的。他們勇敢無(wú)私,熱情活潑,從不計(jì)較,和睦相處,成為了真正的好朋友。這一段天真爛漫、童趣盎然的生活經(jīng)歷,成為魯迅先生一生美好的回憶。
童年的時(shí)光總有許多東西值得我們留戀、回味,它充滿了對(duì)未來(lái)世界和美好事物的憧憬與向往。魯迅先生的小說(shuō)《社戲》就是通過(guò)回憶“我”的一段童年生活,藝術(shù)地再現(xiàn)了農(nóng)村少年美好的心靈。在閱讀了《社戲》這篇小說(shuō)后,我覺得更應(yīng)該珍惜自己的童年生活,珍惜自己的童年友誼,讓自己的童年生活過(guò)得更有意義。
第三篇:《社戲》讀后感
在這幾天中,我讀了魯迅先生的作品,他的名字叫做《社戲》。這篇文章是反映農(nóng)村生活的,而我也在農(nóng)村生活過(guò)一段時(shí)間,因此感覺很親切。
當(dāng)我讀《社戲》的時(shí)候,一幅十分美麗的“農(nóng)村夜景圖”就浮現(xiàn)在我的眼前:藍(lán)藍(lán)的天空,圓圓的明月,石板小橋,小巧玲瓏的劃船。“我”和一群活潑可愛的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,下船、點(diǎn)篙,飛一般的在月下航行。沿途的.夜景真美啊!豆麥散發(fā)出草香味、河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火。,這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色,而且也是農(nóng)村孩子們熟悉的,但經(jīng)過(guò)魯迅先生的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神奇美景了。從這里也可以看出魯迅先生對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他兒時(shí)外婆家的眷戀之情。這些都更激起我對(duì)農(nóng)村的熱愛。
魯迅先生真切的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的精神風(fēng)貌。在魯迅先生的筆下,一群普普通通的農(nóng)家孩子,一個(gè)個(gè)都是那么純樸可愛,他們的心地又是那么高尚無(wú)私。在這些孩子們中,我最喜歡雙喜和七斤,他們勇敢無(wú)私,熱情活潑,熱愛勞動(dòng)。雙喜是一個(gè)講義氣的人,七斤也常和小魯迅抓蟋蟀,發(fā)生一些小矛盾也從不計(jì)較。他們和睦相處,是真正的好朋友。讀了這篇文章后,我覺得同學(xué)們之間更應(yīng)該有謙讓的精神,更應(yīng)該和睦相處。
看完了這篇小說(shuō),我感受到魯迅先生對(duì)農(nóng)村孩子們深深的愛,我覺得農(nóng)村的孩子們也很幸福。
第四篇:《社戲》讀后感
“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,――也不再看到那夜似的好戲了?!?/p>
一捧普通到滿田遍野的羅漢豆,一場(chǎng)無(wú)趣到令人哈欠連連的社戲,為何能令魯迅先生惦念一輩子呢?
“在停船的匆忙中,看見臺(tái)上一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插上四張旗,捏著長(zhǎng)槍,和一群赤膊的人打仗?!?/p>
“我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎?!?/p>
……
作者對(duì)社戲場(chǎng)面的這幾處描寫,非常質(zhì)樸,近乎平淡,但卻給我留下了深刻的印象,讓我難以忘懷。
我一直在想,魯迅先生為何對(duì)社戲如此懷戀?難道是社戲真的“好看”?縱觀全文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),魯迅先生真正懷戀的絕不只是平橋村的社戲,還有童年時(shí)期那群可愛的小伙伴兒和那些淳樸善良的村民,更有鄉(xiāng)下那種快樂無(wú)憂的生活與那一去不復(fù)返的童年!
童年,總是那么美好,也總是那么短暫!
仔細(xì)想想,我的童年里似乎也有這種雖平凡卻快樂的經(jīng)歷呢――
在我小時(shí)候,學(xué)校附近的不遠(yuǎn)處也有個(gè)戲臺(tái),雖然比較普通,也少為人知,但卻同樣給我?guī)?lái)了許許多多童年的樂趣。這個(gè)小小的戲臺(tái)是室內(nèi)的,僅僅不到九平米,幕布也是沾了不少灰塵的、破了許多洞的紅絨布。至于道具什么的,就更不用提了。
那兒上演的常常是秦腔,抑或晉劇,偶爾也會(huì)有一些說(shuō)不上名字的雜牌劇,但無(wú)論怎樣,唱起來(lái)都是那么高亢,那么激昂。每次鑼鼓響起,我便飛奔而去,在稀疏的人群里,鉆來(lái)鉆去,總想找到一個(gè)最佳的位置,一飽眼福。
現(xiàn)在回想起來(lái),我依舊不知道他們嘴里唱的究竟是什么,但我當(dāng)時(shí)卻常常被感動(dòng)得淚流滿面。腦海中,船形鞋里剛烈而又溫柔的腳步,總是搖搖晃晃;褪了色但卻不沾任何塵埃的衣衫,總是起落飛揚(yáng);或嫵媚或凝重的眼神,總是攝人魂魄……如今,統(tǒng)統(tǒng)成了回不去的過(guò)往。
時(shí)代變遷,滄海桑田,曾經(jīng)男女老少熱捧的戲臺(tái),如今卻像秋后的草木般蕭條。除了幾位老人偶爾光臨之外,幾乎再無(wú)人問(wèn)津。
如今讀到《社戲》,想起童年,怎能不唏噓感嘆!唯有懂得珍惜,才不致將來(lái)日日嘆惋那回不去的每一天!
第五篇:社戲讀后感
在《社戲》里阿發(fā)他們肚子餓了,去找豆子吃,但阿發(fā)并不是因?yàn)槭亲约杭业亩棺雍?,不讓小伙伴吃,從而吃別人的。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,你幫助別人,應(yīng)該不求回報(bào),這是做人的常識(shí),俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”幫助別人不是為了圖什么,而是要發(fā)自內(nèi)心的.幫。
誠(chéng)實(shí),每個(gè)人都需要這兩字,考試的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò):“不管成績(jī)好壞,也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。沒有了誠(chéng)實(shí),這個(gè)人就沒有了活的自信。無(wú)論怎樣,心里也要有誠(chéng)實(shí)兩字。”