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第一篇：心田上的百合花讀后感

我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》一課，這篇文章對(duì)我們的啟發(fā)很大。

《心田上的百合花》講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)尺的斷崖。一株百合花生長在這個(gè)斷崖上，長得和野草一樣。百合有一個(gè)純潔的'念頭：“我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力開花，終于結(jié)出了一個(gè)花苞，可是卻遭到雜草的譏笑。百合在鄙夷下，堅(jiān)定信念，終于開了花。百合開出越來越多的花，得到人們的贊賞。百合們謹(jǐn)記第一株的教導(dǎo)，以開花來證明自己的存在。

“我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！边@是百合最終開滿整個(gè)山谷的信念保證。它一開始就將自己與雜草區(qū)別開來，并努力地想證明自己，百合的努力讓我感動(dòng)。

人生就像奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。寒冬總會(huì)過去，暴風(fēng)雨總會(huì)停止。只有經(jīng)歷了寒冬的寒瑟，才會(huì)倍感春的溫暖，只有度過了暴雨的沖洗，才會(huì)有清新幾縷。一個(gè)人一旦有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最辛苦的時(shí)候也會(huì)感到幸福!

第二篇：心田上的百合花讀后感

學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對(duì)百合的精神深深感動(dòng)。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時(shí)跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長著，最終開出了美麗嬌艷的百合花。

文章敘述：”在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一 株小小的百合。“從中可以讓人感受到百合生長環(huán)境的惡劣與險(xiǎn)惡。

文中還寫到：公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：”你不要 做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?“這充分體現(xiàn)出百合身旁的雜草對(duì)它的諷刺、嘲笑和輕視。百合在這種惡劣的環(huán)境中，加上別人對(duì)它的諷刺，仍然默默在堅(jiān)持著自己的.理想，讓我感受到了百合堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的精神。我非常欽佩百合的這種精神，同時(shí)也讓我想起了我曾面臨各種困難的解決方法。

記得在我七歲的那個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)畫畫班。由于我第一次接觸美術(shù)，所以對(duì)畫畫有點(diǎn)陌生。當(dāng)我把畫好的第一幅畫交給老師之后，得到了老師的批評(píng)，同學(xué)們還在一旁嘲笑我，說我就是一個(gè)”畫盲“?？墒?，從那之后，我發(fā)誓每天都練習(xí)畫畫，日復(fù)一日，終于，我創(chuàng)作出了一幅我自認(rèn)為最美最好的”處女作“，便把那幅畫交到老師手中。老師看后表揚(yáng)了我，還得到同學(xué)們的一致掌聲，他們也不再嘲笑我了。?

只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并為之去努力奮斗，就有實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三篇：讀《心田上的百合花》有感

在人們的眼中，百合花寓意是著幸福美滿、百年好合?？赡軟]看見過開在斷崖上的百合花。

在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)高高的斷崖，不知什么時(shí)候，斷崖上長出了一株小小的百合花。這一株小小的百合花不畏懼環(huán)境的惡劣，在野草、蜂蝶的譏笑和鄙夷下，終于開出了潔白如玉的百合花。最后百合花開遍了整個(gè)山谷。

讀完了這篇文章，我認(rèn)為那株百合花成功的秘訣在于她確定了一個(gè)目標(biāo)：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！边€有不在乎別人對(duì)自己無用的評(píng)價(jià)，要堅(jiān)持自己的信念。百合在面對(duì)野草、蜂蝶的嘲笑時(shí)，百合只說了一句：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自已喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”

讀到這里，我想到了一件事。記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次英語老師叫我們默寫當(dāng)天學(xué)過的單詞，默寫完了才能下課，我的一個(gè)最要好的朋友第一個(gè)默完，她看我還在默就走到我身邊說：“這些單詞可以在書上找到，看一下書把它抄下來吧，寫完了我們好一起玩啊?！甭犓f完，我又對(duì)她說：“抄了只是短時(shí)間的記住了，也只能糊弄一下老師，但最后不會(huì)的還是自己。”

有一句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀円蚰且恢暌鞍俸弦粯樱还苡龅蕉啻蟮睦щy都要有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。