千文網小編為你整理了多篇相關的《艾青《笑》讀后感》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《艾青《笑》讀后感》。
第一篇：閱讀《艾青詩選》讀后感心得感悟
艾青作為中國現代代表詩人之一，對我國現代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。
艾青的詩歌創(chuàng)作具有必須的時代背景和生活經歷，幼年時被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關心，從小感染農民的純樸和憂郁，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述。
艾青創(chuàng)作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中，他將現實主義主義手法和象征手法結合起來，吸收世界詩藝的營養(yǎng)，大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結合了革命浪漫主義詩風和現實主義本色，極富革命戰(zhàn)斗精神。
艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術特色，其獨特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族杯具性境遇。追求感受力的統(tǒng)一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式，首尾呼應的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象，是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中，艾青把自我對于祖國和廣大農民的深切關心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民。他的憂郁就是農民的憂郁，他的憤懣就是農民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往，也表現了他對這一個時代的憂慮，他期望光明、春天的到來，能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯，完美融合，到達現實與夢想的交匯，民族與世界提高思潮的統(tǒng)一。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中，反映自我民族和人民的苦難與命運，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。
第二篇：《笑》讀后感
我推薦大家去看看《笑貓日記》。里面主要講了笑貓這只開朗樂觀，有靈性和思想的貓遇到的許多事情，見證了動物與動物、人與動物之間的友誼及深厚的感情。大家也可以向聰明的'老老鼠，溫柔高雅的虎皮貓，善于交際的地包天等等……學習，來彌補自己的短處，獲得更大的進步。
在此，我建議大家去學習笑貓、老老鼠和地包天，學習什么呢？就學活潑開朗、博學多才、善于交際，這幾樣你學會了，我保證你能干出一番大事業(yè)！不過大家還要幽默一些，要愛笑，誰愛笑，就是校園里的“微笑天使”。
人們有一句話是這樣說的，叫“只工作，不玩耍，聰明孩子也變傻?！笔裁匆馑寄兀褪歉嬖V我們事情做完以后要利用課余時間休息、玩一會兒。但是這里的玩不是指課間不停地奔跑追逐，嬉戲打鬧，而是指同學之間互相文明游戲，比如說跳繩、踢毽子等……總之，只要具備以上這幾點，就可成為班級中的佼佼者了。
其實笑貓日記里有一些環(huán)節(jié)也蠻有趣的，特別是角色檔案里地包天的介紹，竟然從來不乘電梯，原來是怕電梯突然停電，被關在電梯里怎么辦…… 還有三寶，在翠湖公園里走著走著就掉到湖里面去了，要不是老老鼠把他救出來，他恐怕就和小可憐一樣進天堂了……
其實《笑貓日記》里還有許多有趣的地方，等待著你去發(fā)現哦。所以，要想了解更多的話，就去看看《笑貓日記》吧。
第三篇：《笑》讀后感
這是一篇感人至深的故事。楊紅櫻以小說的形式，塑造了一只會笑的、有感情的貓。以這只貓的視角來看這個大千世界，以這只貓的感情來感悟世間溫暖，為我們拉開了一個溫暖、感人、又有趣的故事。
笑貓是一只特別的貓，他會笑，會怒，會悲傷，會幻想。他有主人杜真子和飼主馬小跳，還有他真心喜歡的虎皮貓和最忠實的朋友老老鼠。雖然虎皮貓的耳朵聾了，但是笑貓依然愛她，還不惜生命危險闖入藍山，尋找治耳聾的藍色兔耳朵草，最終治好了虎皮貓的耳朵。
愛是最無私，最偉大的。不論多么冷酷的人，只要心地還存有一絲善良，都會被愛溫暖，被愛打動。笑貓靠他對虎皮貓真摯的愛作支撐，以他為愛的人，不惜犧牲自己生命的精神為通行證，感動了一個個壞人，走過了一個又一個關卡。
愛，不在于你為他做了什么，不在乎你付出了多少，任何人，在無私的愛面前，都是渺小的。笑貓的結局是美好的，他治好了虎皮貓的耳朵，和自己心愛的人永遠在一起，和自己的朋友，家人，永遠不分離。
在現實世界中，不一定會有童話般美好的結局，但只要有自己的`夢想，自己的努力，自己的愛，就一定會擺脫困難，創(chuàng)造奇跡。
不奢求別人為你付出了多少，不要認為理所應當地向父母汲取，只要你有愛，有對別人的愛，有別人對你的愛，有關心自己的朋友，有鼓勵自己的師長，這些，便足矣。
