千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《笑艾青讀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《笑艾青讀后感》。
第一篇：《笑》讀后感
我推薦大家去看看《笑貓日記》。里面主要講了笑貓這只開朗樂觀，有靈性和思想的貓遇到的許多事情，見證了動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間的友誼及深厚的感情。大家也可以向聰明的'老老鼠，溫柔高雅的虎皮貓，善于交際的地包天等等……學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的短處，獲得更大的進(jìn)步。
在此，我建議大家去學(xué)習(xí)笑貓、老老鼠和地包天，學(xué)習(xí)什么呢？就學(xué)活潑開朗、博學(xué)多才、善于交際，這幾樣你學(xué)會(huì)了，我保證你能干出一番大事業(yè)！不過大家還要幽默一些，要愛笑，誰愛笑，就是校園里的“微笑天使”。
人們有一句話是這樣說的，叫“只工作，不玩耍，聰明孩子也變傻?！笔裁匆馑寄兀褪歉嬖V我們事情做完以后要利用課余時(shí)間休息、玩一會(huì)兒。但是這里的玩不是指課間不停地奔跑追逐，嬉戲打鬧，而是指同學(xué)之間互相文明游戲，比如說跳繩、踢毽子等……總之，只要具備以上這幾點(diǎn)，就可成為班級(jí)中的佼佼者了。
其實(shí)笑貓日記里有一些環(huán)節(jié)也蠻有趣的，特別是角色檔案里地包天的介紹，竟然從來不乘電梯，原來是怕電梯突然停電，被關(guān)在電梯里怎么辦…… 還有三寶，在翠湖公園里走著走著就掉到湖里面去了，要不是老老鼠把他救出來，他恐怕就和小可憐一樣進(jìn)天堂了……
其實(shí)《笑貓日記》里還有許多有趣的地方，等待著你去發(fā)現(xiàn)哦。所以，要想了解更多的話，就去看看《笑貓日記》吧。
第二篇：《笑》讀后感
暑假期間，媽媽給我買了本《笑貓日記》――《小貓出生在秘密山洞》。這本書太吸引人了，我愛不釋手，只用一個(gè)小時(shí)就看完了。我被虎皮貓和她的孩子們深深感動(dòng)了。
這本《笑貓日記》講的是：笑貓好不容易在鐘樓里找到了虎皮貓，然而，虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，冒險(xiǎn)去藍(lán)山采兔耳朵草，為虎皮貓治耳朵。然而，藍(lán)色的兔耳朵草又被幾只饞嘴的兔子吃了。然后，笑貓垂頭喪氣地回到鐘樓，給虎皮貓無數(shù)次地講采兔耳朵草的經(jīng)過。奇跡發(fā)生了，虎皮貓的耳朵竟然好了。第二天，笑貓的地下朋友――老老鼠為笑貓和虎皮貓辦了婚事。時(shí)間過得真快，虎皮貓又懷孕了，以后不能再敲鐘了，隨后，笑貓帶著虎皮貓回到了翠湖公園，笑貓的那個(gè)秘密山洞。過了幾天，虎皮貓又生了四只小貓――胖頭、二丫、三寶和小可憐。然而，一陣突如其來的寒流卻讓小可憐永遠(yuǎn)的離開了它的爸爸媽媽，多么悲慘啊！
通過這個(gè)感人的故事，我感到了愛的`力量是最偉大的，它勝過了能起死回生的靈丹妙藥，它創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡 …… 正是有了這種愛，虎皮貓的耳朵能重新聽到一首首歡快的樂曲；正是有了這種愛，老老鼠竟然能和笑貓成為朋友；正是有了這種愛，才能讓河怪落淚，()才能讓母老虎感動(dòng) …… 我想，不僅動(dòng)物之間有這種愛，我們?nèi)祟愔g也有這樣的愛。這種愛一直在我們中間傳遞，它傳遞到了“ 5.12 ” 汶川地震現(xiàn)場(chǎng)，它傳遞到了青海玉樹災(zāi)區(qū)，最近，它又傳遞到了甘肅舟曲 …… 哪里有困難，哪里就有愛心，哪里就有奇跡發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用我們的愛讓夢(mèng)飛翔！
第三篇：艾青詩選讀后感600字
翻開書籍的扉頁，頓時(shí)，書卷香迎面而來，沐浴著陽光，品著香茗，翻著舊書，正像魯迅先生說的那樣：“讀書如打麻將，不在乎輸錢贏錢，而是摸著麻將的感覺。”
讀艾青先生的詩選，讓人感覺自己在黑暗中苦苦尋覓光明時(shí)，霎時(shí)降臨了一縷尋覓已久的陽光，內(nèi)心不免產(chǎn)生觸動(dòng)，似乎有了希冀。
從感人的《大堰河，我的保姆》，到令人激昂的《給太陽》，再到作者希望隨時(shí)隨地的為國(guó)家效勞的《煤的對(duì)話》，每一處都是作者希望人民團(tuán)結(jié)起來，為自己的祖國(guó)再奮斗的希望，而這份希望就應(yīng)該是對(duì)那時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)最美的詮釋吧!
讀著艾青先生的詩歌，總讓我心潮澎湃，對(duì)生活的樂觀：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！辈⑶夷菢酚^而豁達(dá)的精神也感染著我“時(shí)間順流而下，生活逆流而上。仰在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋?！边€有他那“即使我們死后尸骨腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒般的'奉獻(xiàn)精神讓我敬仰不已。
他的詩歌語言簡(jiǎn)樸，卻又魅力不凡。總是在高潮時(shí)戛然而止，使人感覺意猶未盡，浮想聯(lián)翩，余音繞梁。他的每一首詩都在表達(dá)自己最深的愿望，都代他的每一首詩都在表達(dá)自己最深的愿望，都代表著在那個(gè)黑暗年代自己對(duì)于國(guó)家的思考。
透過歷史反觀現(xiàn)實(shí)，雖然我們現(xiàn)在生活在和平的盛世，但是有一個(gè)東西一定不能少，那便是――夢(mèng)想。艾青先生的夢(mèng)想是用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國(guó)，那是那個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。到了新中國(guó)成立，作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富”。那么少年有夢(mèng)想則國(guó)家有未來!我想這應(yīng)該是讀完《艾青詩》自己的一個(gè)收獲吧!讀完艾青詩，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)以畢生心血獻(xiàn)祖國(guó)的艾青，即使受傷也要用“嘶啞的喉嚨歌唱”的艾青，得到了艾青想讓我們做的事情。為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的祖國(guó)而努力!
第四篇：艾青詩選讀后感500字
翻開書籍的扉頁，頓時(shí)，書香迎面而來，沐浴著陽光，品著香茗，翻著舊書。
讀艾青先生的詩選，讓人感覺自己在黑暗中苦苦尋覓光明時(shí)，霎時(shí)降臨了一縷尋覓已久的陽光，內(nèi)心不免產(chǎn)生觸動(dòng)，似乎有了希冀。從感人的《大堰河，我的保姆》，到令人激昂的《給太陽》，再到作者希望隨時(shí)隨地的為國(guó)家效勞的《煤的對(duì)話》，每一處都是作者希望人民團(tuán)結(jié)起來，為自己的祖國(guó)再奮斗的希望，而這份希望就應(yīng)該是對(duì)那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)最美的詮釋吧!
讀著艾青先生的詩歌，總讓我心潮澎湃，對(duì)祖國(guó)的熱愛隨處可見：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。還有那對(duì)生活的樂觀：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。并且那樂觀而豁達(dá)的精神也感染著我，“時(shí)間順流而下，生活逆流而上;仰在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋”。還有他那“即使我們死后尸骨腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒”般的奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。他的詩歌語言簡(jiǎn)樸，卻又魅力不凡?？偸窃诟叱睍r(shí)戛然而止，使人感覺意猶未盡，浮想聯(lián)翩。
第五篇：艾青詩選讀后感600字
“艾青是一個(gè)有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個(gè)歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭(zhēng)取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個(gè)體性，保持屬于個(gè)人的尊嚴(yán)與自由?！边@是林賢治對(duì)于作者艾青的詩的評(píng)價(jià)。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風(fēng)沉重，情調(diào)憂郁的筆下，體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國(guó)主義的思想和感情。
我愛這土地“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒，我們對(duì)它的理解是：自由的飛翔?？伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一只倍受折磨的鳥啊！但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國(guó)而歌唱，它無時(shí)不刻的.牽掛著祖國(guó)，祖國(guó)已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼里，急在心里，面對(duì)這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國(guó)而歌唱著。
“――然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！兵B兒就這樣結(jié)束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)犧牲，對(duì)祖國(guó)的愛。
