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第一篇：《愛的教育》三年級讀后感

愛的教育是一篇很好的一本書，掃煙囪的.孩子，是三，四，五年級的索爾多獻給那個小男孩的。加羅內(nèi)氣質(zhì)勇敢，樂意幫人。克洛西雖然斷了一條胳膊，但是他很善良。弗蘭蒂，就是那個壞孩子，整天傷害那些小個的孩子。

我一定要好好珍惜??！

第二篇：愛的教育讀后感1000字

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的四年級的小男孩一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。

在這篇小說中，我最喜歡卡隆，因為卡隆總愛幫助別人，并勇于承認(rèn)錯誤；其次是代洛西，代洛西學(xué)習(xí)總是全班第一，而且不像諾卑斯那樣傲慢，雖然他們都是有錢人家的孩子，在我的心目中代洛西是個高尚的值得學(xué)習(xí)的人。

這篇小說滲透了作者對教育的思考和從中獲得的啟示，在漫長的歲月里，它陪伴了一代又一代孩子們的成長。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)要保留一顆勇于進取的善良的心，愛祖國，愛人民，同情一切不幸與苦難中的人們。這其中最令我難忘的是“佛羅倫薩的少年抄寫者”――

故事講述的是一個五年級的學(xué)生敘利奧，他是一位鐵路工人的長子，他的父親除了學(xué)習(xí)，什么事都可以對兒子很寬容。父親的年紀(jì)相當(dāng)大，所以辭去了鐵路工人這個工作。為了一家人的生活，他現(xiàn)在在一家出版社里工作，就是往封面上寫上預(yù)定人的名單和地址，用大大的正楷書寫，每500張封面可以賺3個里拉?？粗赣H整天疲倦的樣子，敘利奧請求父親讓他代做這份工作，好減輕他的負(fù)擔(dān)，可父親只讓他搞好學(xué)習(xí)始終沒有答應(yīng)。于是他每天晚上在父親睡下以后，偷偷起來在油燈下抄寫。由于每天晚上睡眠不足，他的.成績急劇下降。此后，父親就再也不管他了。他也曾經(jīng)決定不再抄了，但每當(dāng)他看到父親因為近期比以前多掙了不少錢而喜悅的面容后又動搖了。由于長期極度疲勞，敘利奧的臉變得越來越蒼白，母親見了很心疼，便把這情況告訴了父親。可父親聽了，竟漫不經(jīng)心地說：“那和我有什么關(guān)系？”敘利奧聽后痛苦極了，決定以后不再抄寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)?？墒?，到了晚上，他又情不自禁地來到了小屋。在抄寫時，他不小心把一本書碰到了地上，他全身的血液凝固了，生怕驚醒了父親，可是，父親還是被驚醒了。父親打開房門，一下子什么都明白了，無法彌補的后悔與無限的慈愛充滿了胸膛。父親抱住了敘利奧，把他抱到了床上，然后無限柔情地說：“好好睡一覺吧，親愛的孩子?！痹诟赣H的關(guān)愛中，在疲倦到了極限的情況之下，他終于面帶微笑進入了沉沉的而又充滿甜蜜的夢鄉(xiāng)。

我認(rèn)為《愛的教育》這本書里始終貫穿了深沉而真摯的情感，處處充滿著對生活的無比熱愛，洋溢著樂觀向上的精神。作者亞米契斯用他的這本書把我們帶到了廣闊而美麗的世界，讓我學(xué)到了許多課本上所沒有的東西。書中的這些故事讓我明白了朋友間友誼的珍貴，親人間的關(guān)愛是多么無私……它似春風(fēng)，如甘霖，像陽光，給我們帶來無限的美好，時時為我們鼓起幸福的風(fēng)帆。

《愛的教育》讓我感受到了濃濃的愛，我因此也深愛著它！

第三篇：愛的教育的讀后感

《愛的教育》時一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。

讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。原來，愛還分許多種，有對偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的`關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對病者、弱者的憐愛……

所以，我們都要以他們?yōu)榘駱?，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識的師長，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才!

啊!讀了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好!

第四篇：三年級愛的教育讀后感

愛，一個多么偉大的字眼。這個世界里有了愛才變的溫暖。《愛的教育 》主要講一個叫安利柯德男孩的成長故事。記錄了他在學(xué)校家庭 社會的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》，講述了一個生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧，為了減輕爸爸 的負(fù)擔(dān)，玩上偷偷起來幫爸爸抄文件，但卻導(dǎo)致上課無法認(rèn)真 聽講。

爸爸知道了很生氣，屢屢責(zé)罵他，后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個小秘密 十分感動你，我覺得愛是相互的，不僅僅老師 長輩需要對我們付出愛，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力 去關(guān)心他們。

第五篇：愛的教育讀后感1000字

一晃工作十年了，在這十年的工作中，我深深的感受到愛的教育在整個學(xué)校教育中的重要性。特別是在與一批優(yōu)秀的園丁、一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子共同奮斗過高考以后，我覺得自己在自身學(xué)識上、教育能力上都還有很大的提升空間。今年的寒假，我下定決心要閱讀一些班級管理、教育等方面的書籍文章?？戳水?dāng)當(dāng)網(wǎng)的排行榜，我選擇了《愛的教育》這本書，也希望能借此再一次讓自己靜下來，總結(jié)下自己和思考下自己。

這是一本許多人都非常熟悉的書籍，或者說很多同我一樣身為教育工作者的老師們都已經(jīng)閱讀的書，但當(dāng)我再次深入其中文字的時候還是不由自主地被深深感動?！稅鄣慕逃肺淖蛛m然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西，那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的、人與人之間的真摯情感。這是我們當(dāng)今學(xué)生所比不上的，同時也是令人羨慕的。

這本書中，把愛比成很多很多東西。我想“愛是什么？”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的`人們的一個微笑……人間的真愛就像空氣，充斥在我們生活的每一處，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。閱讀該書不僅能夠從書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼，更重要的是能夠讓我們不由想到班主任的教育工作。其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學(xué)習(xí)和付出愛，真正去體驗?zāi)欠N被愛的幸福，去感受愛人的那份甜蜜。那想必他們也定能好好地去真正理解我們對他們的付出，我們常說人與人之間的交往很多時候就是心的連接，那真正聯(lián)系到我們班主任在學(xué)生管理和教育中，就是要讓學(xué)生在愛中慢慢融化和變化。因此，我認(rèn)為在我們的教育中，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。同樣地，身為教師的我們能深刻地去理解每一份愛，也對學(xué)生真誠地去付出我們的愛，那又怎么會沒有收獲呢，又怎么會擔(dān)心我們的教育會失去效果呢？

我們身為教師，應(yīng)該說有很多的管理知識需要去掌握，但是所有的管理知識都是以我們的真愛付出為基礎(chǔ)，只有讓學(xué)生們感受到在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，他們才會知道怎樣去學(xué)習(xí)，生活，怎樣去付出愛，并將愛包含在平時的生活追求中和成長道路上。