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        魯迅孤弟兄讀后感(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-03 13:47:34

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        第一篇:魯迅野草讀后感

        狂天上語(yǔ)文課時(shí),侯嘉俊同學(xué)給我們分享了一篇文章――《野草》。

        坎述的是小草在一個(gè)石縫里拼命地生長(zhǎng)出來(lái),表達(dá)了小草的生命十分頑強(qiáng)。

        這篇文章告訴我們小草的生命很頑強(qiáng)。

        同時(shí),我也知道了我們遇到困難不要放棄,要像小草一樣,堅(jiān)持下去,像我們常說(shuō)的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?是啊!現(xiàn)在想起以前的我上過(guò)許許多多的興趣班,可我都半途放棄了,現(xiàn)在,我要像小草那樣,堅(jiān)持下去,才能夠獲得勝利。

        第二篇:魯迅野草讀后感

        暑假的一天,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家――魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。

        我一看這本書(shū)就入了迷,愛(ài)不釋手,一口氣就將它讀完了。其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章與眾不同,寫(xiě)得十分優(yōu)美。表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。我想大家一定是迫不及待了吧?下面我就給大家講講吧!《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色,與我們寫(xiě)的有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等,而魯迅寫(xiě)的這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處。“第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他,對(duì)他拍手、點(diǎn)頭、嬉笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了。”這一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全變了樣,認(rèn)輸了,低頭了。在我們的身邊也存在著這樣的事情,我們要去克服它,消滅它,不使它成為你生活的累贅。

        《雪》這一篇用了許多的修辭手法,將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象,讓人讀了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。如:“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡的聲音?!边@是很正常的事,而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧,這更加突出作者之文采。只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

        雪在我的腦海中是最美的,而在作者筆下的雪更加美麗。我想,魯迅能寫(xiě)出這么美的雪景,他肯定投入了不少感情,不然也不可能將雪寫(xiě)的如此美。我從中發(fā)現(xiàn)作文最重要的事真情實(shí)感。

        第三篇:魯迅野草讀后感

        生命的好處在必須時(shí)候得到了無(wú)限的擴(kuò)張,變成了不可抗拒的頑強(qiáng)。小小的綠苗,透過(guò)自己的汗水,掀翻了壓在她身上的巨大石頭,表現(xiàn)了不畏困難,勇于磨練,永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴精神,野草的這種精神告訴我們,無(wú)論應(yīng)對(duì)多么巨大的困難和不幸,只要我一步一個(gè)腳印,不屈不撓地前進(jìn),生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。

        就好比,社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的不合理,導(dǎo)致社會(huì)功能的不正常,導(dǎo)致社會(huì)家庭生活的不科學(xué)不健康,誰(shuí)之過(guò)?社會(huì)管理者的職責(zé),當(dāng)然也有我們自己的職責(zé)。因?yàn)槲覀儧](méi)有充分爭(zhēng)取和使用我們手中的權(quán)力,缺乏對(duì)利益保護(hù)的追求認(rèn)識(shí)和理解。民主與科學(xué)是人類發(fā)展進(jìn)步的銳利武器,經(jīng)過(guò)流血犧牲換來(lái)的寶貴財(cái)富卻讓我們棄之如敝履,能不說(shuō)是我們的悲哀嗎?一個(gè)缺乏有機(jī)統(tǒng)一組織的社會(huì)系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動(dòng)的,一個(gè)健康的生命機(jī)體,有完善的系統(tǒng)組織,保證了功能的健全和活動(dòng)的正常,實(shí)現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn),這才是可喜可賀的人生歷史魯迅。

        第四篇:魯迅野草讀后感

        野草根本不深,花葉不美,然后吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和肉,各各奪取它的生存。當(dāng)生存時(shí),還是將遭踐踏,將遭刪刈,直至于死亡而朽腐。

        一直都很喜歡魯迅先生所寫(xiě)的《野草》,因?yàn)槲腋杏X(jué)這些內(nèi)容都揭露了人的本性,反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代的黑暗與虛無(wú)。

        對(duì)于魯迅先生的文章,我們?cè)缫逊浅J煜ち恕囊婚_(kāi)始的《從百草園到三味書(shū)屋》,到《社戲》,最后再到《藤野先生》。我們的課本上幾乎每年都有魯迅先生的文章。我相信,這些文章出現(xiàn)在我們的課本上是有原因的?;蛟S是魯迅先生的文章總是有它獨(dú)特的文化魅力和藝術(shù)特色。魯迅先生的文章總是包含著強(qiáng)烈的思想感情,我不知是經(jīng)過(guò)怎樣的事情才能寫(xiě)出這樣的發(fā)人深省而深刻的文字?或許是對(duì)那個(gè)時(shí)代不公的控訴,也可能是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的無(wú)奈。我想魯迅先生當(dāng)時(shí)寫(xiě)《野草》的時(shí)候,一定是飽含著強(qiáng)烈的、激昂的感情。

        《野草》寫(xiě)于1924年至1926年,是一篇散文詩(shī)集。《野草》從它誕生時(shí)一直到20世紀(jì)70年代末,人們幾乎一致地認(rèn)為這是現(xiàn)代文學(xué)史中一部非常難懂的作品,除了這本書(shū)的內(nèi)容很深刻,很大的原因,也是因?yàn)樗锩嬗昧撕芏嗟南笳魇址ā?/p>

        《野草》這篇文章它包含著魯迅先生對(duì)革命力量的熱烈呼喚、對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的無(wú)奈以及自我剖析。還包含著生與死、愛(ài)與恨、夢(mèng)與醒、過(guò)去與未來(lái)、黑暗與光明等各種強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。

        同時(shí),《野草》里面的語(yǔ)言藝術(shù)也運(yùn)用得非常好。魯迅先生可以使用形象的語(yǔ)言,生動(dòng)地將作品中的人物的復(fù)雜性格表現(xiàn)出來(lái),這是一種很難得達(dá)到的描寫(xiě)境界。并且魯迅先生也善于選擇生動(dòng)的詞句,書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的意境,例如《臘葉》中的“一片獨(dú)有一點(diǎn)蛀孔,鑲著烏黑的花邊,在紅,黃和綠的斑駁中,明眸似的向人凝視等”魯迅先生所寫(xiě)的文章中的語(yǔ)言總是這么的生動(dòng)。除了以上的幾個(gè)語(yǔ)言描寫(xiě)方面還包括音節(jié)方面的韻律,例如在《雪》一文中的“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”等北京大學(xué)中文系主任孫玉石曾說(shuō):《野草》有如《吶喊》、《彷徨》那些敘事書(shū)寫(xiě)作品所沒(méi)有的幽深性、神秘性和永久性,它在整體上有一種難以破解而又可以永遠(yuǎn)引人沉思的藝術(shù)美的魅力。

        魯迅先生所寫(xiě)的這本《野草》我已經(jīng)讀了不下3遍了,每讀一次,都會(huì)有一種來(lái)自靈魂的震撼,讀完以后對(duì)生活又有了一種新的認(rèn)識(shí),新的見(jiàn)解。我沉浸其中。

        第五篇:魯迅野草讀后感

        利用課余時(shí)間,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家――魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》我一看這本書(shū)就入了迷,愛(ài)不釋手,一口氣就將它讀完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章與眾不同,寫(xiě)得十分優(yōu)美,讀完這篇文章后,讓我不禁小小地驚嘆了一下,嬌小嫩綠的野草有多大的力氣?。‰m然上面有萬(wàn)般阻撓它的石塊,沒(méi)有大量的雨水供他們吸收,但是他們還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力挺了出來(lái)著陽(yáng)光、向著藍(lán)天、向著白云,用那一般人看不見(jiàn)的生命力,那有彈性,能屈能伸,有韌性不達(dá)目的的不止的力,向全世界的人喝彩。

        《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色,與我們寫(xiě)得有很大的不同我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、落的樣子等等,而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處“第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他,了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑但他終于獨(dú)立坐著了晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了”這一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全拜變了樣,認(rèn)輸了,低頭了在我們身邊也存在著這樣的事情,們要去克服它,消滅它,不使它成為你生活的累贅。

        《雪》這一篇用了許多的修辭手法,將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象,讓人讀了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景,如:“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著”這一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去,寫(xiě)作了忙碌蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音,這是很正常的事,而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧,這更加突出作者之文采只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

        “雪”在我的腦海里是很美的,但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗,我想:魯迅能寫(xiě)出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面,不然是不可能將雪寫(xiě)得如此美麗,我從中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文最重要是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。

        我從這本書(shū)中獲益匪淺這篇文章帶給了人們很大的啟示,我想每個(gè)人心中應(yīng)該有株野草,讓它向著陽(yáng)光,完成它的生之意志。

        第六篇:魯迅野草讀后感

        最近,我們學(xué)習(xí)了夏衍所寫(xiě)的散文:《野草》從這,我知道了世界上力氣最大的是什么,也知道了小草頑強(qiáng)不屈的精神。

        這篇文章主要說(shuō)了小草堅(jiān)強(qiáng)的生命力,它所顯現(xiàn)出來(lái)的力,簡(jiǎn)直是超越一切,它身上不管壓了多少石塊,但是它還是頑強(qiáng)不屈地透到地面上,從這里,就可以說(shuō)明,小草有著那頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)韌的個(gè)性。

        小草生長(zhǎng)的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,但它還是堅(jiān)持了下來(lái),它是一種有彈性,能屈能伸的力,有韌性。不達(dá)目的不止的力,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)持不懈的精神。

        從這篇文章中,我們應(yīng)該干什么是要堅(jiān)持不懈,不能退縮。

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