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第一篇:活著讀后感500字
“活著”充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
主人公“福貴”怎樣“活著”?前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為,老丈人見著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,倫理綱常壓根兒沒放在眼里,跟老子對罵也是常事,在村里人眼中丟凈了臉面,盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,好歹只作賤了自己,沒有傷到別人,居然乖乖的還了賭債。
他不是好兒子、好丈夫,甚至好鄰居都算不上,而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。
他開始在意爹、娘的'感受,在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對他的忍受,趾高氣揚(yáng),從不低頭;現(xiàn)在是他忍受著別人,唯唯諾諾,陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí),送走了白發(fā)人;他白發(fā)時(shí),送走了黑發(fā)人;他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。
誰能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來,也算一件奇事。《活著》講述了部分中國人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,我不能把主語更換為中國人或人,這是不準(zhǔn)確的,有人肯定不是這樣“活著”的,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富,以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”,但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來,我們應(yīng)該致力于思考“我們怎樣活著?”。
第二篇:阿凡達(dá)水之道觀后感500字
昨日,媽媽帶我去觀看了3D電影《阿凡達(dá)》,這是我許久以來的一個(gè)愿望。
故事發(fā)生在2154年,在潘多拉星球有一種別的地方都沒有的礦物元素,但資源豐富的潘多拉星球并不適合人類生活,那里的空氣對人類致命,連動(dòng)植物都是兇猛的掠食者。然而,為了得到那些礦物元素,科學(xué)家們想到了克隆技術(shù)。杰克?薩利就是一個(gè)能夠操縱克隆挪威的人,他被派去了潘多拉星球。在那里,他克服了種種困難,學(xué)會(huì)了挪威人生存的一切技能,并取得了他們的信任。人類在利益的驅(qū)動(dòng)下,派遣了戰(zhàn)機(jī)去摧毀挪威族人所生存的一棵巨樹,杰克的勸說沒能阻止這場戰(zhàn)爭。為了正義,為了保護(hù)挪威人的家園,杰克呼吁挪威族人作出反抗,并且自我成為了“魅影”騎士。最終,在杰克的帶領(lǐng)下,挪威族人最終打敗了人類,把侵略者趕出了家園。
經(jīng)過觀看這部電影,我深刻體會(huì)到:
一、動(dòng)植物都是有生命的,它們都有心靈溝通,我們大家應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們自我的家園,不能破壞生態(tài)平衡。
二、遇到困難時(shí),應(yīng)當(dāng)進(jìn)取想辦法,用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難。
三、《阿凡達(dá)》影片里面的景色太美了,再加上3D技術(shù),感覺自我就象身臨其境一樣,高科技不簡單。
過幾天,我讓媽媽帶我再去看一遍。
第三篇:阿凡達(dá)水之道觀后感500字
電影中的主人公是一個(gè)殘疾人,他的阿凡達(dá)最后成了魅靈騎士,也就是一只大靈鳥的主人,大靈鳥是人們的神鳥,誰能騎上它就是他們的部落首領(lǐng)!
那些人把杰克送到原始時(shí)候,那些真阿凡達(dá)不接受他,杰克想向他們學(xué)習(xí),而阿凡達(dá)說那些外星生物,就像是石頭一樣,什么也學(xué)不會(huì)。杰克發(fā)誓,他會(huì)學(xué)會(huì)的,首領(lǐng)讓他的女兒來當(dāng)老師,教他怎樣行走說話。杰克上了一匹“馬”,老師讓他把頭發(fā)根“馬”的“胡須”連起來,這叫心靈溝通。結(jié)果杰克讓馬跑的時(shí)候,杰克摔下來了。別人就開始笑他,然后首領(lǐng)讓他制服一條“大鳥”,起初,那條“大鳥”似乎不愿意接受杰克,一直在那里亂動(dòng)后來杰克他也是把頭發(fā)連到龍的“長胡須”那兒,說:“好了,你現(xiàn)在就是我的了,安靜點(diǎn)兒!”,那龍便不鬧了。
在人類和阿凡達(dá)大戰(zhàn)期間,那里的女阿凡達(dá)的父親死掉了,大戰(zhàn)完了第一場,那個(gè)人的阿凡達(dá)就成了首領(lǐng),最后阿凡達(dá)打過了那些人類!那些人類最后再也不侵犯他們的家園了,阿凡達(dá)們非常的團(tuán)結(jié),讓他們守住了自己的家園,那些人類很聰明,但是這一種聰明是壞的,我真想知道他們以后的家園是怎樣的?
這一次看的電影可真有意思!
第四篇:活著讀后感500字
應(yīng)對家境的沒落,應(yīng)對自我的父親母親,甚至自我的兒子、妻子、女兒、女婿,還有五歲大的孫子相繼離開人世,一位老人仍堅(jiān)強(qiáng)的活著,他就是福貴,當(dāng)他的家被他敗光時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他被國民黨拉去當(dāng)兵時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的兒子因抽血過多死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的妻子因病去世時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女兒因生產(chǎn)大出血死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女婿出事死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的孫子夭折時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的……風(fēng)雨無法使其失去力量,別人的歧視也不能使其喪失斗志,他用行動(dòng)向我們詮釋了――堅(jiān)強(qiáng)!
無論什么時(shí)候,無論遇到什么困難,都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的.活著。
活著是一種勇氣的體現(xiàn),更是堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn),當(dāng)你不再堅(jiān)強(qiáng)時(shí),你就會(huì)失去許多。
人為什么能活在世上:因?yàn)橛幸环N無形的力量――堅(jiān)強(qiáng)支撐著人們,這種力量使人們生活幾萬年,使人類能夠在地球上繁衍生存。
每至農(nóng)家見到一位老頭牽一頭老牛,我就會(huì)想起那位叫福貴的老人,一個(gè)人生活在農(nóng)家。時(shí)而拍拍黃牛,時(shí)而向西方望去,那是他七位親人的墳?zāi)?,他放下鋤頭,向著落日,看太陽將最終一抹光芒灑向西邊的黃土上……
堅(jiān)強(qiáng)地活著,不應(yīng)白在人世間經(jīng)過。堅(jiān)強(qiáng)地活著,應(yīng)對一切困難欣然向前,應(yīng)對逆境毫不退縮。
每每想到這位老人,我想對他說:你的名字叫堅(jiān)強(qiáng)!
第五篇:春水讀后感500字
我最喜歡的經(jīng)典作品有很多,如:《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,但是我更喜歡《繁星?春水》。它的作者是一個(gè)內(nèi)心凈潔、美麗無暇的人――冰心。
是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空,領(lǐng)略自然的風(fēng)光;是她讓我去聆聽這月光撒下的光輝奏歌,體味心情的悲喜;是她使我與柳條共舞,與翠鳥和鳴,感悟人生的快樂。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的清香,井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝,藤蘿下的月,月明中的園,紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲,流水與我歌唱,落花與我微笑,日復(fù)一日,構(gòu)成了一幅清美的圖畫,在我的腦海中浮現(xiàn),在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的.跳著,野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香,窗外雨滴若有若無,訴說著這一切的美麗與愁悵。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭,讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢鄉(xiāng),做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢。輕柔的風(fēng)順著柳絮拂過,順著流水躍過,順著柔云飄過,順著我的發(fā)絲吹過。雨絲映著殘?jiān)?,我漫步在雨中,體會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情,井欄下的潺潺河水,流過遍地野花的村落,我佇立在那里,回頭只見一地的落花。
這便是她,她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過了這樣一個(gè)快樂而美麗的童年;這便是她,用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然;是她謳歌了這偉大而平凡的母愛;帶著歡樂,帶著憂傷涌入了我的心懷。
冰心不僅是母愛的抒寫者,贊頌者,更是偉大的自然的歌頌者。
第六篇:《雷雨》讀后感500字
悲嗎?魯侍萍的兒女之間產(chǎn)生了親情之外的愛情,兩個(gè)孩子,無知天真地以為愛情跨過階級門第,可最終還是跨不過親情的鴻溝,這戀情,能繼續(xù)嗎?不能。那又該怎樣結(jié)束?不能逃避,只能選擇面對。死不是終點(diǎn),我想也不會(huì)是逃避,起碼它需要勇氣。兩個(gè)孩子就是用這樣的方式,為不知者所犯下的錯(cuò)付出了代價(jià),它,慘痛嗎?
這算不算悲劇,至于孩子的母親魯侍萍,她有該用怎樣的心情來收拾子女的殘尸?
能不悔嗎?悔不該當(dāng)初……是無言,還是往事不堪回首?不管怎樣,作為一個(gè)母親,是她種下了今日的苦果兩個(gè)孩子的命運(yùn),因自己而過早地折斷,要她如何不后悔?這世界沒有絕對的錯(cuò)誤,只是太多的不該拼在一起,才會(huì)鑄成大錯(cuò)。在這出悲劇中,也許只要錯(cuò)開一個(gè)情節(jié),它就不會(huì)發(fā)生。只是悲劇上演過后,再假設(shè)也許不免有些荒誕,可若可以誰都愿意錯(cuò)開這悲劇。它讓所有的人都后悔不已:犯下了錯(cuò),付出的就是血的`代價(jià)。
她不該悔嗎?只是悔嗎?還有太多的恨夾雜其中,對周樸園的,對命運(yùn)的,對世道的……
能不恨嗎?若沒有他的薄情寡義,若沒有命運(yùn)的捉弄,若沒有所謂的門當(dāng)戶對,或許這出劇就會(huì)是另外的結(jié)局??珊奕说呢澯屔粫?huì)安于平淡,而是把本該幸福的變成了遺忘,變成了痛徹心扉,變成了肝腸寸斷。只是這遺恨該留給誰?
往事已成過眼煙云,生活還得繼續(xù),悲情還會(huì)上演嗎?雷雨夜崩潰了一個(gè)家庭,它會(huì)留給世人的是什么呢?