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第一篇:竊讀記讀后感
我讀了一篇文章,名字叫《竊讀記》,讀完后,我想了很多――
在《竊讀記》這篇文章里,有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩,因為她的家庭條件不允許,只能在書店里竊竊地讀書。在這篇讀文里,詳細(xì)地描寫了小女孩到書店里竊讀的一系列動作,比如:跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛讀書和對知識的渴望。因為小女孩不能光明正大的去書店里買書,只能偷偷地在書店里讀書,還時刻面臨被老板或店員訓(xùn)斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機:他貼在大人身邊,假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由,在書店里看書。
我被小女孩的讀書的欲望所震撼,因為我是有條件享受讀書的所有樂趣,而不是像文中的小女孩那樣去書店偷偷地讀書。我和她比起來是很幸福的了。所以,我必須要珍惜這個讀書的機會,像這個文中的小女孩一樣,要有強烈的求知欲,常讀些有益的書籍,從那里汲取豐富的營養(yǎng);進入到神秘的書世界。俗話說:“書中自有黃金屋?!蔽医窈笠堰@座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來,在無邊無際的書海里盡情地遨游。
第二篇:《竊讀記》讀后感
學(xué)習(xí)了林海音的《竊讀記》,我受益匪淺。我深深地打動于他為了讀書,往竊讀。若是和林海音比讀書環(huán)境,我是多么幸福啊!
讓我打動的是:“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得大腸告小腸,那時我也不免要做白日夢:假如口袋里有錢該多好!往吃一碗暖暖的面條,歸到這里已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上往舒愜意服地接著望。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書廚旁,以求暫時的休息”。作者林海音餓得大腸告小腸也還在望書,而且望得如醉如癡。她往竊讀怕被書店老板發(fā)現(xiàn),貼在別人身邊,好讓自己隱躲起來好望書。和林海音比擬,我的學(xué)習(xí)前提太好了。
林海音在這樣惡劣的環(huán)境下仍是收視反聽讀書,望完一本書要跑上幾家書店才能把一本書望完,這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我家里有良多的書,我過著有吃有穿的.日子,比擬之下我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我的書有良多沒有望完就又想買書。今后我應(yīng)該認(rèn)當(dāng)真真地望書。要記住林海音的話:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。
第三篇:竊讀記讀后感
今天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因為家庭生活困難沒有錢買書,只好到書店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時,我被竊讀者的行為深深地震撼了!書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度,可就因為家境貧寒沒錢買書,迫不得已,每天下課后急忙趕到“文化街”,那里書店林立,那樣她就可以混進買書的人群中,有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁,兩頁……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快樂,也很懼怕??鞓返氖亲x到了自己喜愛的書,恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn),可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,因為文章太長,每天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書看,沒錢在這里混什么?!彼饬诵呷?,被趕出了書店。我實在想不通,面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生,店主怎能這樣對待她?
書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我內(nèi)心一陣?yán)⒕?。我們這一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛里長大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢?
這篇文件主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因為他愛讀書、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,比如藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
是啊,“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,”吃飯是在哺育身體,而書則是在充實我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。
我讀書也時常忘記時間,忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書,從早上一直讀到晚上,19:00左右才肯回家,也常常忘記吃午飯,因為讀書讀進去之后就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍,偶爾抬頭瞧瞧四周,左右的人都在入迷的讀著,而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì),挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩,沒有人吵鬧,一片寂靜。從進門到出門;從天亮到天黑;從安靜到喧鬧,仿佛和店外是兩個世界,兩種生活。
讀書真的是令人愜意、享受的事情,正如林海音那樣,因為愛讀書可以跑遍幾家書店,也正如那個年代,他說:“我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味。”我想,那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦,腳麻了,腿酸了,但是可以竊讀,讀完了心里會十分輕松,那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢?
書,是我們的益友,它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識,懂得道理。現(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧!