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第一篇：竊讀記讀后感

“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?！边@句話出自林海音的《竊讀記》，令我感到林海音愛(ài)讀書(shū)的感情，也讓我明白了讀書(shū)的重要性。

《竊讀記》主要寫(xiě)了林海音小時(shí)候家里很窮，愛(ài)看書(shū)卻沒(méi)錢買，于是每天放學(xué)就匆匆趕去書(shū)店。她喜歡人多的地方，也愛(ài)下雨天，因?yàn)槟菢泳涂梢远嗫磿?huì)書(shū)了。直到夜幕降臨，林海音才會(huì)依依不舍地回家。

愛(ài)看書(shū)的可不止林海音一個(gè)，我也是一只貪婪的蛀書(shū)蟲(chóng)。一次，我在臨睡前翻開(kāi)了實(shí)用文摘，不知吃了多少篇文章，媽媽突然說(shuō)要關(guān)燈了，不然待會(huì)要我自己關(guān)。一向害怕黑暗的我不知道說(shuō)了什么，便把媽媽打發(fā)走了。等到讀完了整本書(shū)，就滿足地睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽“無(wú)緣無(wú)故”地斥責(zé)我沒(méi)關(guān)燈，我一頭霧水！

第二篇：《竊讀記》讀后感

開(kāi)學(xué)初，我學(xué)了林海音的《竊讀記》。今天，我也要寫(xiě)寫(xiě)我的竊讀經(jīng)歷。

在一天晚上，天上打著轟隆隆的雷，我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雷挺止了它的怒吼。反正那時(shí)候才兩點(diǎn)，叫我馬上入睡是不可能的。

就在這時(shí)，我看見(jiàn)床邊有兩本書(shū)。我拿起第一本書(shū)，正好這本書(shū)包了書(shū)皮。一打開(kāi)書(shū)，發(fā)出了聲音，就把媽媽吵醒了。

媽媽醒了，我急忙把書(shū)藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)懷疑，于是就過(guò)來(lái)查個(gè)一清二楚。

“這么晚還看書(shū)，你是不是不想要你的眼睛了……”書(shū)，被老媽給沒(méi)收了。

我閉上眼睛，心想，這該死的書(shū)皮，都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書(shū)的.老媽，把燈關(guān)了。我猜想，老媽會(huì)這么想：燈都關(guān)了，看你還怎么看書(shū)！

燈關(guān)了怎么看書(shū)？哈哈，這可難不倒我！我找了個(gè)借口，去房間拿手機(jī)。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書(shū)來(lái)，津津有味地開(kāi)始看書(shū)。

我開(kāi)始暗喜：雖說(shuō)姜還是老的辣，可你老娘再怎么英明，也斗不過(guò)睿智的我。

這就是，我那有驚無(wú)險(xiǎn)的“竊讀”經(jīng)歷。

第三篇：讀竊讀記有感

今天，我讀了五年級(jí)上冊(cè)人教版的語(yǔ)文書(shū)。里面有一篇課文，題目是《竊讀記》。讀后，我被小主人公那種熱愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)著，浮想連篇。

這篇文章的作者是林―海音。本文闡述的是一位小姑娘很喜歡看書(shū)。一放學(xué)就立刻跑進(jìn)了書(shū)店，她“千辛萬(wàn)苦”地找到了書(shū)后，便急忙打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很快樂(lè)，也很懼怕――這種竊讀的滋味。因?yàn)樗ε卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn)，所以她每當(dāng)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，走到另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。

她喜歡到顧客多的書(shū)店去看書(shū)，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。她可以貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。最開(kāi)心的是下雨天，因?yàn)槟菚r(shí)她便有充足的理由在書(shū)店待下去。到了傍晚的時(shí)候，她已經(jīng)饑腸轆轆，腿很酸，只好用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。到了夜晚，她才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都紫氯チ耍緩蟛乓酪啦簧岬匕咽櫸嘔厥榧埽妥磐紛叱鍪櫚輟

讀后，我應(yīng)該向文中的小主人公學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種發(fā)奮讀書(shū)的精神，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的'。俗話說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！

沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)。

“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，既為年幼的林―海因而心酸──家貧無(wú)錢購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的林―海因而驕傲──在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。

尤其是國(guó)文老師的那句話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”讓林―海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(zhǎng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？

《竊讀記》讓我受益匪淺。

第四篇：《竊讀記》讀后感

《竊讀記》讓我知道，無(wú)論你有沒(méi)有錢，貧不貧窮，只要努力學(xué)習(xí)，不放棄一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。

《竊讀記》一課中，講到了作者林海音小時(shí)候因家中沒(méi)有錢，買不起書(shū)時(shí)，她仍不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，常常一放學(xué)就到書(shū)店偷偷讀書(shū)的故事。

我覺(jué)得林海音是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇敢的人。我卻和她相反，一有多的作業(yè)，我有時(shí)就會(huì)報(bào)怨，有時(shí)遇到不會(huì)的題時(shí)，不但不看書(shū)，反而留了空白。我也很懶惰。有一次，我們老師要我們做手抄報(bào)，可是我想手抄報(bào)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有做，到了第二天到學(xué)校時(shí)，因?yàn)闆](méi)有人做，所以我簡(jiǎn)略的做了一張。我與林海音相比，我有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有珍惜。讀完這篇課文，我在心里已暗下決心，一定要珍惜身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，絕不再向以前那樣敷衍了事了。

我們現(xiàn)在的.條件很優(yōu)越了，每個(gè)同學(xué)可能都有了各自的書(shū)房，但何以不去努力地讀書(shū)？

同學(xué)們！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。成功是汗水加智慧的成果，每一分收獲，都是每一分汗水的成果！努力吧！同學(xué)們！

第五篇：讀竊讀記有感

《竊讀記》這篇文章，是我在開(kāi)學(xué)第一天所學(xué)的文章，文章中，作者小時(shí)候，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件困難，所以沒(méi)錢把書(shū)買回來(lái)給她看，但這抵檔不了作者對(duì)書(shū)的喜歡與熱愛(ài)，于是作者一放學(xué)便奔向書(shū)店，在書(shū)店里偷偷的看著書(shū)。

讀了這篇文章，使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。再回過(guò)頭來(lái)，想想我們，我們現(xiàn)在衣食不缺，可是，我們卻不能像作者那樣熱愛(ài)讀書(shū)。就拿我的表妹來(lái)說(shuō)吧！她家的條件并不差，她的書(shū)也有很多，可你要是翻開(kāi)那些書(shū)，里面不是撕了就是用筆畫(huà)了，可如果我表妹知道里面的內(nèi)容，要點(diǎn)，也就罷了，可她不但不知，而且有些書(shū)的書(shū)名都不知道，如此不愛(ài)書(shū)，更別說(shuō)讀書(shū)了。我感到現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僮灾餍浴膊幌滦膩?lái)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。

其實(shí)，每個(gè)人生下來(lái)時(shí)都是一樣的，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)，所以，我們一定要相信，書(shū)是靠自己日積月累讀出來(lái)的！

這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事，是父親給我講的：一個(gè)孩子，她沒(méi)母親，也沒(méi)有父親，從小是爺爺和奶奶帶大的'可是，就在她7歲時(shí)爺爺?shù)昧税脒叞c，奶奶又行動(dòng)不便，于是，家里的重?fù)?dān)就落在一個(gè)7歲小姑娘的肩上，于是，她從小就在心里暗暗許諾說(shuō)，長(zhǎng)大一定要有出息，所以，她每天很早起床，為爺爺奶奶準(zhǔn)備早飯，然后，又走著崎嶇的山路，卻鄰村的學(xué)校，站在教室門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著老師的講課，就這樣，十幾年過(guò)去了，她考上北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結(jié)果也不為震驚，因?yàn)椋灰闩α?，用心了，一定?huì)有好的收獲！

我們知道要努力讀書(shū)，可怎樣讀好一本書(shū)呢？

書(shū)，在讀了幾遍后，就應(yīng)該找到文中的中心點(diǎn)，再去思考文中的人物做了些什么；他們都是些怎樣的人，然后，再看看書(shū)中有什么疏漏的，你可以補(bǔ)充，或把文章續(xù)寫(xiě)下去，我們還可以再翻開(kāi)書(shū)本來(lái)品味，欣賞你最喜歡的那些部分，并想一想自己為什么喜歡它們，然后，我們?cè)偃プx一讀其它部分，并從中找找，有沒(méi)有我們以前沒(méi)有注意到的東西，把這一切都做完，我們就可以拿出本子，記錄下書(shū)中所有價(jià)值的東西，他又是怎樣的人，他又經(jīng)歷了什么，這難道不是一種很好的讀書(shū)方法嗎？

書(shū)里的智慧，可以哺育一個(gè)人的靈魂，也可以改變一個(gè)人，它能把我們帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里遨游，也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是我們的心靈窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開(kāi)，讓自己閱歷豐富。

學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后，我的心久久不能平靜下來(lái)，文章告訴了我父一個(gè)受益一生的道理：書(shū)，是要靠自己讀出來(lái)的!