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第一篇:竊讀記讀后感
課文寫的是作者小時候沒有錢買書看,放學后便混進書店偷偷看書,為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)她小心翼翼,有時還要忍著饑餓,站累了也只可以用另一只腿交替著站著,或靠著書柜以求暫時的休息,因為她總會想起國文老師鼓勵她的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”
讀了這篇文章,我也總會想起文中的國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!币驗檫@句話給了我很深的`感觸,“吃飯長大”是指人體的物質需求,“讀書長大”則指的是心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康的人。
這篇課文讓我想起了我自己,我本來也很喜歡看書,可是現(xiàn)在,電視,電腦,手機等電子產品介入了我的生活后,我便不怎么看書了,而是沉迷在游戲的世界里了。我書柜上的書有那么多,作文書,童話書,故事書,科普書……可我也沒怎么看。其實我只要是想看的書,就可以直接買回來看,而不用去書店里“竊讀?!迸c文中的作者相比,我倍感慚愧。
我以后要不沉迷在游戲的世界里,而是要多讀書,以此來長知識,增見識。
第二篇:竊讀記的讀后感
燈光下,我翻開一本書,看到了一個奇怪的文題――《竊讀記》。“竊”!難道是偷?我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個小女孩因為家里窮買不起書,為了讀到更多的書,迫不得已只好常常跟大人混進書店看書的故事。
文中寫到:“我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢,如果衣袋里有錢該多好……”讀到這里我感受到了小女孩的'生活有多么困難。而在這樣困難的生活中,還能堅持讀書,這是多么可貴呀!像我有這樣優(yōu)裕的生活,還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍,我卻沒把這當回事,好多書都閑在書架上,我要以小女孩為榜樣,努力改變自己,與書為伴,做一個博學的人。
“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。這是小女孩的老師說的話。是??!吃飯是我們成長的物質需求,讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多……
第三篇:《竊讀記》讀后感
最讓我難忘的課文是五年級第一學期的《竊讀記》。每當想起這篇課文或讀起這篇課文,心情就像平靜的湖面一般,往里面扔一塊石頭一般,蕩起無數(shù)條彩色的波紋,心情久久不能平靜……
這篇課文主要講作者――林海音從小就酷愛讀書,仿佛書就是她的`精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨,不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆,都堅持看書。
這種精神讓我感動的流淚。讓作者和我相提并論,我真是羞愧啊!真想有個縫隙,讓我鉆進去。
記得那天,同學借幾本書給我看,我原本很高興,仿佛是寶貝一般捧在手里。誰知我翻開幾頁,覺得不好看,便扔在一邊不管。剛放下,眼前便出現(xiàn)一副景象――林海音腿酸腳麻著看書。我心有所感,便又拿起書認認真真著看了起來。誰知這里的內容一下子吸引了我。大千世界無所不用啊!世界上有一種牛奶樹,只要刮一下,便有牛奶流出來,并且牛奶是優(yōu)良的,比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢!你說這書是不是好東西???
于是從那時起,我便和書成為了朋友,并與書永不分開。你們喜歡書嗎?愿意和書交朋友嗎?