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第一篇:竊讀記讀后感
《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事,她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折,但是,她沒有灰心,而是繼續(xù)堅持讀書。
我從這個故事中感受到了,小女好對讀書的熱愛和對知識的渴望。她為了讀書,又是藏身于眾多顧客之中,有時以下雨天為借口,常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅持讀書,我非常敬佩她!
想想我自己,在非常優(yōu)越的環(huán)境之下,有時候還非常貪玩,真是身在福中不知福,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時間,多讀一些課外書,來增長我的課外知識!
第二篇:《竊讀記》讀后感
最近,我讀了《竊讀記》一文,從文中我感受到作者林海音對于小時候是那么我們熱愛學(xué)生讀書??!
這篇課文告訴林海音小時候,因為沒有錢買書,他只能放學(xué)后沖到書店,下雨天看書。這表明了她對閱讀的熱愛和對知識的渴望。
讀完這個故事后,我想起了我三年級的時候,我不太喜歡讀書。每次我做完作業(yè),我就說”我做完作業(yè)了,我出去玩了”或者”我今天才抄完作業(yè),沒什么好看的”我父母因為工作沒時間照顧我,而且我小時候成績也不錯。直到我讀了《秘密之書》這篇文章,我才意識到我所做的是錯誤的,我的理解力正在提高,所以我開始對閱讀感興趣?,F(xiàn)在我每天至少要讀兩篇文章。有時甚至我媽媽也向我求助,只要我手里拿著一本書,他們什么都不在乎。
我記得有一次,媽媽叫我去市場買菜。當(dāng)我走到半路,看到擁擠的書店,我心想:我喜歡的書來讀的最多,未發(fā)現(xiàn)很多書店買的,書店都會有嗎?所以我決定去碰碰運氣。我正在寫一吃奶的力氣擠進(jìn)去,在這本書的眼睛急切地尋找豐富多彩的'行。什么!找到了,終于找到了!真的那本書,幸好我及時趕到,否則有被買走。買吧,不買就沒機(jī)會。但買了一本書,我沒錢買食物。怎么做?我猶豫了很久,我決定買回來的最好的。所以我把我媽給我買食物的錢的老板,收回本心愛的書。
我興高采烈地回家去,已經(jīng)可以完全沒有忘了我此行的目的?;氐郊?,媽媽他們問我:“菜買到問題了嗎?”菜?對了,我是要去解決買菜,我小聲地說:“沒買?!眿寢尫浅I鷼獾卣f:“那錢呢?”我急忙說:“我在半路上看到了中國一家網(wǎng)絡(luò)書店,里面有我最喜歡的書,所以我們就把一個買菜的錢買了書?!眿寢尶偸锹犖以O(shè)計這樣學(xué)生一說,只好通過輕聲說:“愛讀書是好事,可是也不能因為這樣,做事方法不能三心二意,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心想要一意地去做任何一件事,懂嗎?”說完,媽媽工作只好選擇自己去買菜了。我卻早溜進(jìn)房間,去看我剛買的書
每個人都應(yīng)該享受閱讀的樂趣,只要細(xì)心口味,你會覺得這本書的魔力,吸引你擁有的股份。這是真正的“黃金書的房子,預(yù)定一個美麗的女人?!?/p>
第三篇:竊讀記的讀后感10篇
《竊讀記》一文,主要敘述了作者林海音在童年時代,家境貧困,沒有錢,買不起書的事情。下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感,希望對大家有幫助。
《竊讀記》讀后感讀完《竊讀記》,慢慢地合上書,我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語,表現(xiàn)了作者對讀書的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞,襯托出了“我”沒錢,不敢光明正大的安心看書??吹竭@里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸,同時引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的,但對一個窮學(xué)生來說,想白日夢一樣難以是想。
反觀我們自己,在家里就是送你的書可能也不看,說是隨便的走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來伸手,飯來張口,窮人的苦痛你哪有體驗過?
《竊讀記》教會了我讀書的真正意念,也使我懂得“自愛,自強(qiáng),自尊”的道理。它更成為我最愛的書。
《竊讀記》讀后感 趙欣欣在暑假里,我就對五年級課文有著很強(qiáng)的好奇心,五年級的課文是多長的?五年級的課文難嗎?在剛看完《竊讀記》這個課題之后,我又對課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的好奇心,作者是怎樣竊讀的呢?作者又會有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢?這幾天,我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文,在課文里找到了答案。我還從中感受到了作者林海音在書店竊讀時候的感受:是酸的,是累的,是提心吊膽的,還是甜的,是竊喜的,是快樂的,為了收獲知識,她也很不容易;我還體會到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
在看完《竊讀記》這篇課文之后,我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn),林海音和我都是很愛看書的,可是,她是自己去書店竊讀,我是和家長一起去書店買書,我能從中感受到作者是非常節(jié)約,舍不得用家里的錢去買書的,而現(xiàn)在的我們,是非常浪費東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì),并發(fā)動我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
看完這篇課文,我有很多的見解,我也學(xué)到了一些東西,比如說要節(jié)約東西這樣的道理。我喜歡看書!
《竊讀記》讀后感 王嘉怡《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事,她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折,但是,她沒有灰心,而是繼續(xù)堅持讀書。
我從這個故事中感受到了,小女好對讀書的熱愛和對知識的渴望。她為了讀書,又是藏身于眾多顧客之中,有時以下雨天為借口,常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅持讀書,我非常敬佩她!
想想我自己,在非常優(yōu)越的環(huán)境之下,有時候還非常貪玩,真是身在福中不知福,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時間,多讀一些課外書,來增長我的課外知識!
讀《竊讀記》有感今天,我學(xué)了一篇課文,叫《竊讀記》,這篇課文給我的震動很大。
文中主要講了小作者林海英小時在很艱苦的環(huán)境下偷偷地讀書的事。她很渴望在一個良好的環(huán)境下讀好書,可現(xiàn)實生活卻正好相反,她在那種困苦的情況下,仍堅持不懈地“偷偷”地讀書。因為家里買不起書,她只好到書店里去偷偷地讀“免費”書。她最喜歡下雨天,因為那樣她便有充足的理由在書店里待下去;她也喜歡在顧客多的書店里讀書,因為那樣不會被別人注意。她希望在餓得饑腸轆轆時能去吃一碗熱熱的面條,然后坐在沙發(fā)上舒舒服服地讀書??墒牵齾s只能靠在硬硬的書柜旁,以求暫時的休息。雖然作者在這樣的環(huán)境下讀書,但她仍然感到很快樂和滿足,但同時,她也有一些懼怕,怕被書店的老板趕出去。
林海英作者在那樣的艱苦環(huán)境下都能認(rèn)真讀書,我們在這么好的環(huán)境下卻不好好讀書,難道大家不慚愧嗎?一個懂得珍惜,能夠不斷學(xué)習(xí)的人,才是健康的人,希望大家好好珍惜,用心讀書,成為一個健康而充滿智慧的人!
《竊讀記》讀后感 陳楚前幾天,我們剛學(xué)過第一篇課文,名字叫《竊讀記》,這一篇課文給我印象很深刻。
“急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著?!边@一句話體現(xiàn)出:作者很喜愛看書,很熱愛看書,迫不及待的想打開書來看。
還有一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”說說對這一句的理解,我的個人理解是:吃飯長大是指身體長大,讀書長大是指精神上長大,所謂糧食哺育人的身體,知識哺育人的靈魂。
這一篇課文給了我很深刻的印象,我以后要多讀書,像作者一樣熱愛看書!
《竊讀記》讀后感 翁燕妮當(dāng)我讀完《竊讀記》的原文時,深深的體會到那是的艱辛。跟現(xiàn)在相比,我們是多么的奢侈啊!家里的書多的連三層書架都裝不完,他卻連一本字典都沒有,還認(rèn)為家長能供自己上學(xué)就不錯了!當(dāng)我看到書店老板把作者趕出去時,我想這位老板也太冷酷了,但相反我讀到書店店員把書給他時,我就明白了,那個時候也有好心人。這篇文章帶給我的幫助實在很大。
讀《竊讀記》有感學(xué)了《竊讀記》一課,我深有感觸,《竊讀記》一文,主要敘述了作者林海音在童年時代,家境貧困,沒有錢,買不起書,滿足不了她的讀書欲望,只能偷偷地去看書。
林海音獲得成功,是因為她酷愛讀書,發(fā)奮讀書,到了忘我的境界。這不正如我們所學(xué)的《我的長生果》嗎?正是因為作者酷愛讀書,渴望學(xué)到知識,作者酷愛讀書愛到連看到煙盒上的連環(huán)畫都要讀,廢寢忘食地讀,從而提高了寫作能力,邁向了成功的道路。
比如說我的好朋友小明,他是我們班上的“智多星”。正是他不斷地從書內(nèi)汲取知識,考試時,他總是名列前茅,我們讀書時,他也讀書,我們玩耍時,他還在讀書,正是因為點滴的積累,讓他和我們有了極大的差距,如果這樣日積月累下去,怎么獲得不了成功?再看看我們,一說要買書,父母就同意了,買下書后,大多數(shù)同學(xué)跟本就不看,這不是浪費家長的錢財,莎士曾經(jīng)說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。買下書不看,就等于買下飯不吃,人類的思維就不能進(jìn)化,還有的同學(xué)根本就不看書,如果你不愛看書,就學(xué)不到知識,學(xué)不到知識,成績就不會優(yōu)秀,這就可能意味著將來成就不了一番事業(yè)。
同學(xué)們,讓我們熱愛書吧,從書中學(xué)習(xí)到更多的知識,相信在不久的將來,你一定會成功!讓祖國更強(qiáng)大!
《竊讀記》讀后感 林信耀我讀了竊讀記這篇文章的感受:“那為小女孩非常喜歡讀書,每當(dāng)放學(xué)的時候,還要當(dāng)書店看書,而且走路的時候時候昨天看到哪里了,書放在哪里,左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人,令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨小女孩越高興,因為那時”我“標(biāo)有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書店的日光燈急地亮起來,小女孩才知道已經(jīng)讀了2個鐘頭。小女孩合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書,讀好書。長大才能做一個有用的人。
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記述了一個動人的故事:
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書,因為那樣容易把自己隱藏起來,而不被書店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書,因為那樣她就可以利用下雨這個充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了;當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時,小作者早已餓得饑腸轆轆,但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后,我有很多感觸,我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時候,媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍,而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時,媽媽就會毫不猶豫的給我買回家,但是回家后,這些書往往又被我束之高閣,遺忘在書架上。從這一點來說,我與小作者又有多大的差距呀!
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用《竊讀記》精神鞭策自己,多讀書,讀好書,使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
《竊讀記》讀后感“開學(xué)了!開學(xué)了!”經(jīng)過了一個充實的暑假,我們又迎來了一個新學(xué)期。我們的第一節(jié)課,就是<<竊讀記>>。
這一篇課文,寫的是作者小時候家境很貧困,她連一口好飯也吃不到,可仍然特別喜歡看書,卻沒錢買,只好在書店里偷偷看。
當(dāng)時作者不愿意被書店老板發(fā)現(xiàn),所以要把自己隱藏起來,她會貼在一個大人身邊,讓書店老板誤以為是他的某個家人,這樣就不會被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了,下得越大越好,因為這樣她就可以在書店里一直待下去,人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書很癡迷,每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久,這才萬分不舍地把書放回書架上。
讀到這里,我不由地想到自己。我也挺愛看書的,但是只喜歡看科學(xué)類的書,而文學(xué)類的書放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后,我也要學(xué)會好好看書,不僅看科技類的書,也要學(xué)會看富有文學(xué)性的書,更要牢記冰心奶奶說的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書!”
第四篇:讀竊讀記有感
初讀課文后我覺的作者怎么會用“竊”字呢,難道讀書也得偷嗎?為了弄清楚,我特意查字典了解了一下,字典上解釋“竊”為“竊取,趁人不知道拿人東西據(jù)為己有?!彪y道讀書也是竊取別人的東西嗎?
《竊讀記》這篇課文講述的是作者去書店竊讀,從書中得到了很大得快樂,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的.日光燈亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要??!
現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都在讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如神?!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
第五篇:竊讀記讀后感
以前,我們學(xué)了不少立志的文章,但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個小女孩去書店竊讀,從書中得到很大的樂趣的事,她常常光顧書店,卻因經(jīng)期條件不好,從不購買書,所以她想方設(shè)法的把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的夜光燈亮起來的時候,她才依依不舍的離開。有時還為了看完一本書跑好幾家書店,他這樣強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感動最深的是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對于我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界??梢姡x書是多么重要??!
現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是有些同學(xué)卻不愛讀書。想一想,從前作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷下筆如有神?!弊x書不僅可以拓展我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!弊屛覀儚男○B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!