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        竊讀竊讀記讀后感

        發(fā)布時間:2024-10-11 01:31:15

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        第一篇:《竊讀記》讀后感

        前一段時間,我“遇上”了一篇文章,名叫《竊讀記》。

        這篇文章講的是作者林海音小時候的竊讀經(jīng)歷。讀完了這篇文章,我深有感觸。

        這篇文章講述了一個令人傷感的故事:因家里沒有錢買書,作者每天放學(xué)后都會溜進(jìn)書店里偷偷看書,一次,她被書店店主趕出了點(diǎn),她狼狽不堪,自尊心也受到了傷害……

        我覺得,雖然現(xiàn)在的.孩子們都感受不到這樣痛苦的經(jīng)歷,但是,假如我是當(dāng)時的林海音,我就不會再去找另外一家書店看書了,而是忍……忍……忍。作者林海音被感觸書店后還繼續(xù)找下一家書店看書,說明她太愛讀書了,假如她當(dāng)時沒有讀那么多書,她也就不可能出書,不可能成為一個作家,不可能……

        讀完《竊讀記》,我不僅了解了以前時候普通人家的生活,也懂得了看書,可以使自己變得強(qiáng)大起來,也許,有很多作家小時候,都有著這樣艱苦的“竊讀生活”。

        第二篇:讀竊讀記有感

        開學(xué)了,我們的第一篇課文是《竊讀記》,這篇課文主要講林海音小時候,每天在書店里竊讀的事。讀了這篇課文后我了解了林海音在書店里竊讀的滋味,了解了她讀書的苦與樂。林海音小時候讀書十分艱辛,可她還是那么愛讀書,文中有幾句話用得很好:“一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著?!边@句話寫出了她對讀書的渴望和對知識的熱愛。“我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”這句話更是寫出了“我”把書當(dāng)“精神的食糧”。課文的.最后一句:“這時我會想起國文老師鼓勵我們:記住你們是吃飯長大的!也是讀書長大的!”這句話也將鼓勵著我勤奮讀書,我要把它當(dāng)著座佑銘。

        林海音讀書要躲躲藏藏的,我們卻可以光明正大地看。林海音為了讀書常常站得腰酸腳麻,我們卻可以買本書回家躺在沙發(fā)舒舒服服地看。林海音讀書總在人群里看,熱得汗流浹背,我們可以坐在空調(diào)房里看書。林海音為了讀書常常饑腸轆轆,我們則是吃飽了撐著沒事干。林海音為了讀書要擔(dān)心會不會被老板發(fā)現(xiàn),我們則是擔(dān)心爸爸媽媽罵我們不看書。林海音是怕沒書看,而我們是有書懶得看,真是身在福中不知福!

        我們有些同學(xué)和林海音一樣愛讀書,成績優(yōu)異,有的同學(xué)課外不愛看書,上課開小差,考試變成“長頸鹿”。有時我覺得很奇怪,讀書是那么多的快樂,為什么有些人卻十分厭倦學(xué)習(xí)?

        光陰似箭日月如梭,我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí),時間就會在玩耍中偷偷溜走。

        到那時是“白色了少年頭,空悲切?!弊屛覀円黄鹣蛄趾R魧W(xué)習(xí),與書為友,勤奮學(xué)習(xí)吧。

        第三篇:竊讀記的讀后感

        《竊讀記》是林海音給我們寫的課文,里面描述了作者以前到書店里偷偷看書來學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我覺得作者很好學(xué),也很可憐,因?yàn)樗ㄒ驗(yàn)槲也恢佬詣e)想要學(xué)習(xí),可是又沒有錢,買不起書。我也覺得作者很有創(chuàng)意,它能為去書店偷讀書,創(chuàng)造出許多技巧,比方說:餓的時候帶一些花生米;怕被發(fā)現(xiàn)的話,去另外幾家書店繼續(xù)看之類的`。

        但是我很奇怪作者為什么不去圖書館呢?它的學(xué)??倳袌D書館吧?它就不會擔(dān)心被趕出去了!所以我覺得這個作者不是很聰明。它也不會“因貧苦而引起的自卑再次犯發(fā),而且產(chǎn)生對人類的仇恨”了。它自己的蠢事竟然還要讓全上海6年生都知道。真是奇怪透頂。我覺得那書店店員也真夠笨的,竟然還會給它留書不買。

        我覺得這個作者寫的文章挺好的,可以向它學(xué)習(xí)的有:用對話,引用詩歌,舉許多例子等。我覺得如果這個作者不是寫它去書店偷看書,而是寫一些更有意義的文章的話,會更好的。

        第四篇:竊讀記讀后感

        讀完《竊讀記》,慢慢地合上書,我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。

        《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語,表現(xiàn)了作者對讀書的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞,襯托出了“我”沒錢,不敢光明正大的安心看書??吹竭@里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸,同時引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的,但對一個窮學(xué)生來說,想白日夢一樣難以是想。

        反觀我們自己,在家里就是送你的書可能也不看,說是隨便的.走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來伸手,飯來張口,窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過?

        《竊讀記》教會了我讀書的真正意念,也使我懂得“自愛,自強(qiáng),自尊”的道理。它更成為我最愛的書。

        第五篇:《竊讀記》讀后感

        《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級就學(xué)過了。它的主要內(nèi)容是:著名女作家林海音她在小的時候,因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時非常想看書的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。

        我第一次看完我覺得不可思議:“怎么回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn),活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此,我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的`眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如,以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時尚”!哎!真是搞不懂.

        書是人類進(jìn)步的階梯。不錯的,人若不讀書,就沒有知識,沒有知識就會落后,一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神,她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。

        書,是人類的營養(yǎng)品,沒了它,我們無法生存;書,是人類的伙伴,沒了它,我們會孤單;書是人類的指向標(biāo),沒了它,我們會迷失方向!讓我們讀書吧!

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