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第一篇：《竊讀記》讀后感

今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球，讀書怎么還竊讀呢，就這樣我?guī)е蓡?，開始讀了。讀完后，我才知道因為小作者家里沒有錢，所以才要竊讀。

大量的心理和動作描寫寫出竊讀的時候我又懼又累又餓的情景，。從中我體會到了竊讀的復(fù)雜滋味，體些竊讀的復(fù)雜滋味，感受到了作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，并受到感染。“轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的`招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步?！狈艑W(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店，“看”見、“聞”見、“聽”見，作者從嗅覺、聽覺、視覺三方面寫出飯菜對人的誘惑，。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，她的目的地可不是飯店，而是書店，可以看出書對他的誘惑比飯菜的誘惑更大?！拔疫呑哌呄?，昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯……”這些心理描寫，寫出她沒有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂、她滿腦子想的都是書，書在哪里，給“我”買書，“我”要讀好書。

邊讀林海音女士的《竊讀記》，邊跟著她的。步“竊讀”，心里也跟著起起伏伏，這樣我們就在讀中學(xué)會了作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法。

她把所有的智慧都吞了下去，她讀出了快樂也帶給我們快樂，雖然作者很累很餓，但是她還是在讀，一個沒有錢的人都能讀書，我們?yōu)槭裁床荒茏x書呢，我希望大家能把書當(dāng)作自己的親人一樣，去每天讀讀書吧！

第二篇：《竊讀記》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文?！陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著好奇心，仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。

仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后，我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞：“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞，仿佛在鼓勵、鼓舞著我，我想“以后，我一定要向書中的作者一樣勤讀書，一定要積累更多的詞匯，讓我的.“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門，能知天下事”從書中了解世界！

我的這種想法更加強(qiáng)烈了！我決心一定要好好讀書！