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第一篇：竊讀記讀后感

《竊讀記》讓我知道，無論你有沒有錢，貧不貧窮，只要努力學(xué)習(xí)，不放棄一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會，就會成功。

《竊讀記》一課中，講到了作者林海音小時候因家中沒有錢，買不起書時，她仍不放棄讀書的機(jī)會，常常一放學(xué)就到書店偷偷讀書的故事。

我覺得林海音是一個愛好學(xué)習(xí)，堅持不懈，勇敢的人。我卻和她相反，一有多的作業(yè)，我有時就會報怨，有時遇到不會的題時，不但不看書，反而留了空白。我也很懶惰。有一次，我們老師要我們做手抄報，可是我想手抄報內(nèi)容很簡單，所以沒有做，到了第二天到學(xué)校時，因為沒有人做，所以我簡略的做了一張。我與林海音相比，我有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我卻沒有珍惜。讀完這篇課文，我在心里已暗下決心，一定要珍惜身邊的`學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，絕不再向以前那樣敷衍了事了。

我們現(xiàn)在的條件很優(yōu)越了，每個同學(xué)可能都有了各自的書房，但何以不去努力地讀書？

同學(xué)們！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。成功是汗水加智慧的成果，每一分收獲，都是每一分汗水的成果！努力吧！同學(xué)們！

第二篇：竊讀記讀后感

月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進(jìn)云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。

《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！

課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自我比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望。

看看作者，再想想自我，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫忙的書而家長不一樣意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。

可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的`是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書?？纯窗?！我們與林海音的差別多大??！

記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，此刻想起來，真是后悔莫及呀！朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！笔前?！吃飯能帶給我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們帶給精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

第三篇：竊讀記讀后感

今天，我讀了一篇課文叫《竊讀記》。它講的是一個小女孩，酷愛讀書，但又沒錢買書，于是她就經(jīng)常到書店看書，她還想辦法不被老板發(fā)現(xiàn)，因此，本篇課文叫《竊讀記》。

她在來的路上都邊走邊想，昨天看的書放在哪里了，昨天看到哪了。她餓的.時候，就做白日夢，想著能吃碗熱熱的面條。她累了的時候，就靠在書柜上。

她為什么這樣愛看書呢？因為她的國文老師說過：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的?！弊x到這里，我想到了自己身邊的人和事。

吃飯是身體所需，而讀書是哺育靈魂，我身邊也有一個愛看書的人――我的班主任楊老師。他手里總是拿著本書，翻著看著，真是“手不釋卷”。他在開學(xué)時向我借了本書，到現(xiàn)在還沒還給我呢。

比起文中的小女孩，我可幸福多了，因為我想看什么書，父母就會買給我。但是，小女孩讀書時如饑似渴的精神，卻是我望塵莫及的。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙惨戎@階梯登上知識的高峰！

第四篇：竊讀記的讀后感50字

我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個開放的世紀(jì)，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法;而對我來說，最高興地當(dāng)然是圖書館的出現(xiàn)和書店的開放。

課文中，林海音那個時候，想看書，只能買，這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量，因為她沒有那么多錢買書。于是，在同齡人都在為讀書而著急時，林海音想出了一個辦法，偷偷地去書店看書。這是一個有效又有風(fēng)險的方法，有效是因為可以看到很多書，而且不用花一分錢，有風(fēng)險是因為這樣很容易被老板發(fā)現(xiàn)，被驅(qū)趕，或是書被買走了，導(dǎo)致她不能把書看完。然而，到最后，她還是用這個方法補(bǔ)充了許多精神食糧，充實了自己。所以，現(xiàn)在的人真是很幸運。

第五篇：竊讀記讀后感

今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。

文中的英子酷愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的'靈魂。

我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。

我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。

第六篇：竊讀記的讀后感50字

讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個很愛讀書的孩子，但是她家里窮，沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個詞中感受到的。當(dāng)作者覺得當(dāng)時的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時候，她會放下書走出去。我想，這不僅僅是因為被店主趕過一次后，就不敢再來了。還因為她很有自尊，不會讓別人來趕她。

我也覺得作者很聰明，為了讀書，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書，可以想出那么多小辦法來，這更加證明作者是個愛讀書的孩子。