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第一篇：《小王子》讀后感

小王子這本書的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫下來的。作者原本的夢想是成為畫家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢想，因此他才會去開飛機，也才因此寫下了小王子這本書。

這本書的主角小王子是個金發(fā)燦爛、笑臉迎人，問問題一定要打破沙鍋問到底的小朋友。由于跟自己心愛的玫瑰花產(chǎn)生爭執(zhí)，所以離家出走，到了很多的星球參觀，也遇到了許多的人，以國王、自大狂、酒鬼、企業(yè)家、點燈人和地理學(xué)家，最后他來到了地球，遇見了作者，這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。

作者寫出小王子，也寫出了他一直無法了解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準(zhǔn)備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉(xiāng)，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!

希望借由小王子這本書，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來面對將來發(fā)生的種種困難，不要因為別人而放棄了夢想，并且從成長路途中找到自己適合的方向!

第二篇：小王子讀后感

最初接觸到《小王子》這本書，是在一本育兒書里。它用小王子和狐貍的關(guān)系來形容親子關(guān)系。也是很多人推薦的一本書。

今天剛剛拿到它，很薄的一本書，很短的一個故事，但是讀完以后，我的心卻久久不能平靜，于是我又看了第二遍。如果讓我用幾個詞來形容我對這個故事的感受，我想我會用“美好”“傷感”“心疼”。我不想去揣摩這個故事所折射的社會現(xiàn)象，這樣就把這個故事庸俗化了。我還是想單純的認(rèn)為它就是一個美好的故事，一個孩子般的小王子，他內(nèi)心的那種簡單專一。

故事說起來并不復(fù)雜，一個小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬著凳子，就可以到星球的另一邊看日落，他喜歡日落。但是，他因為跟一朵花鬧矛盾，所以離開了這個星球，他去了其他5個星球，遇見了一些有意思的事，最后來到地球，發(fā)現(xiàn)地球上有很多那樣的花，他的那朵并不是唯一的。后來他遇到了一只狐貍，狐貍希望他馴化它，如果他馴化它，那它對于小王子來說，就是特別的狐貍。小王子終于明白，他的那朵花，因為他們互相用心保護(hù)對方，那么那朵花對小王子來說，就是唯一的，是和其他花不一樣的，是特別的。

我們每個大人都曾經(jīng)是一個孩子，書中有一個例子是這樣說的。如果你對大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的，你必須說：“我看到一座價值十萬法郎的房子?！彼麄兙蜁@叫：“哇，多漂亮的房子啊！”我們在長大的過程中，漸漸地丟失掉了孩子的美好。我在讀的過程中，一直在思念小W，想起他可愛的模樣，就像小王子。小王子很執(zhí)拗，只要問問題就必須有答案；小王子很單純，為他愛的花兒付出一切。

很多人或者事物，因為有了心靈上的聯(lián)系，便成為特別的那個。好比我們的孩子，他和千千萬萬的孩子一樣，如果他不是我們的孩子，我們會覺得“挺可愛”，沒有什么特別的感覺。但是因為他是我們的孩子，我們經(jīng)歷了生養(yǎng)他的辛苦，日夜操勞，于是他成了特別的那個，我們只愛他。我想我們古語所說“情人眼里出西施”也是這樣，因為愛，他成了最特別的那一個。某一個物件，因為有了一些紀(jì)念，也成了特別的存在?！坝|景生情”也是這樣。

偉大的作品之所以偉大，經(jīng)久不衰，真的是有它的道理的，這個故事也是寫于七十多年前，可以想見，能寫出這樣打動人心的故事的人，他的內(nèi)心也一定像孩子那樣，沒有雜質(zhì)。最后用兩句話作為這篇感悟的結(jié)尾吧。因為真的，有些感受似乎用語言描述，顯得有點匱乏，不如親自去讀一讀吧。

“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！?/p>

“愿你出走半生，歸來仍是少年?！?/p>

第三篇：小王子讀后感

“要是我想認(rèn)識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子?！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說出這句話，安慰著小王子和自己。

沒有了給自己澆水的人。

沒有了給自己擋風(fēng)的人。

沒有了在意遷就自己的人。

沒有了互相愛著的人。

沒有了一起看日落的人。

“對我而言，你只是一個小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下，圍住草地上的一人一狐。

天空很藍(lán)，匆忙中卻無暇去仰望，少時常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝镜挠浭觥?/p>

草地很綠，整潔時卻無心去散步，少市場翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>

夕陽很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時的摸樣。

成長的道路，本就是邊舍棄邊獲得。

丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠(yuǎn)的悲哀。

“成人們真是古里古怪，無奇不有?！?/p>

曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。

他們認(rèn)為沒有意義。

如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。

他們也不問是什么。

小孩子都是一樣的。

看不見夕陽。

“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮?！?/p>

沒有記憶，只能換得如今的摸樣。

小王子走了。

他還要認(rèn)真找猴面包樹苗。

他還要清理火山口。

他還要照顧心中唯一的花兒。

不知狐貍能否隨它去到他的星球。

不知他能否再去守?zé)羧四抢?，陪她看幾次日落?/p>

不知他能否記起有個在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會說――

“你能陪我看一次夕陽嗎？”

第四篇：《小王子》讀后感

其實在很小的時候就知道《小王子》的存在，可惜一直未曾度過這本書，直到工作之后才真正去認(rèn)真的讀了一邊，才發(fā)現(xiàn)這本書并非僅僅是兒童讀物，不同年紀(jì)的人讀了之后感悟不同。

小王子的尋找歷程，何嘗不是人生成長胡過程，人生路程何其漫長艱辛，隨著歲月的推移，經(jīng)歷的事情越多，就會越來越患得患失，看到小王子那樣的期待，我甚至不敢繼續(xù)讀下去，它的力量真的很強大。小王子自己眼中的世界，其實并非都是如他想的那么美好，當(dāng)他真正明白屬于他的世界就是那個自己的星球，他滿足了，這也引起了很多在外地生存的人的共鳴。其實知足就好，可是如果我們不出去闖一闖，怎么會知道什么遺失的美好。怎么會珍惜自己親人對自己無私的付出。

小王子教會我們感恩，教會我們?nèi)倘?，教會我什么是愛，這不僅僅是一個童話，更是成年人的一次洗禮。

第五篇：小王子讀后感

星空之所以美麗，也許就是因為在星空的某個角落曾有過一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個人都能讀出不同的味道，對于孩子來說它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對的謊言――成長的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛上了生長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時不時夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒有忘卻他沒法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺的愛中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會犯錯，誰能保證自己一生都不會犯不同一個錯誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說中收獲的吧。因為有責(zé)任，才期盼去珍惜；因為有希望才值得去努力。

第六篇：小王子讀后感

最近我讀了法國作家圣?？颂K佩里的《小王子》，這本書很好。

這講述了一個來自B612星球的小王子，到別的星球去旅行，從325~330號星球，再到地球。這一路上所見所聞，最后回到B612行星。

這是作者唯一一部童話。他仍是用飛機這種東西出事故來遇到小王子。在通過他的口中講述了那些星球上的各種各樣的人。以此諷刺。

比如328星球有個商人，他只是想把星星成為他的財產(chǎn)。但是他連處理一下星球上的猴面包樹都沒有。只是將星星數(shù)量寫在一張紙上，最后放在保險柜里。這表明作者的諷刺。

還有就是塑造人物形象，小王子是一個很可愛，浪漫，天真的人，他仍然保護(hù)他的玫瑰花（給他玻璃罩）而它不理解小王子。

這些里面有很多經(jīng)典情節(jié)比如說“請你馴養(yǎng)我吧?！边@樣的鏡頭，這只狐貍實際上是智者的化身。這好像那條蛇知道所有謎底。也是一本很有趣的童話。

這篇童話實際上還是希望已經(jīng)成年的作者，仍然有顆童心。

這真是一本好書。