千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《小王子》讀后感(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《《小王子》讀后感(范文六篇)》。

第一篇：《小王子》讀后感

小王子這本書的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫下來的。作者原本的夢(mèng)想是成為畫家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢(mèng)想，因此他才會(huì)去開飛機(jī)，也才因此寫下了小王子這本書。

這本書的主角小王子是個(gè)金發(fā)燦爛、笑臉迎人，問問題一定要打破沙鍋問到底的小朋友。由于跟自己心愛的玫瑰花產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，所以離家出走，到了很多的星球參觀，也遇到了許多的人，以國(guó)王、自大狂、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后他來到了地球，遇見了作者，這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。

作者寫出小王子，也寫出了他一直無(wú)法了解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準(zhǔn)備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉(xiāng)，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!

希望借由小王子這本書，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來面對(duì)將來發(fā)生的種種困難，不要因?yàn)閯e人而放棄了夢(mèng)想，并且從成長(zhǎng)路途中找到自己適合的方向!

第二篇：小王子讀后感

最初接觸到《小王子》這本書，是在一本育兒書里。它用小王子和狐貍的關(guān)系來形容親子關(guān)系。也是很多人推薦的一本書。

今天剛剛拿到它，很薄的一本書，很短的一個(gè)故事，但是讀完以后，我的心卻久久不能平靜，于是我又看了第二遍。如果讓我用幾個(gè)詞來形容我對(duì)這個(gè)故事的感受，我想我會(huì)用“美好”“傷感”“心疼”。我不想去揣摩這個(gè)故事所折射的社會(huì)現(xiàn)象，這樣就把這個(gè)故事庸俗化了。我還是想單純的認(rèn)為它就是一個(gè)美好的故事，一個(gè)孩子般的小王子，他內(nèi)心的那種簡(jiǎn)單專一。

故事說起來并不復(fù)雜，一個(gè)小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬著凳子，就可以到星球的另一邊看日落，他喜歡日落。但是，他因?yàn)楦欢浠[矛盾，所以離開了這個(gè)星球，他去了其他5個(gè)星球，遇見了一些有意思的事，最后來到地球，發(fā)現(xiàn)地球上有很多那樣的花，他的那朵并不是唯一的。后來他遇到了一只狐貍，狐貍希望他馴化它，如果他馴化它，那它對(duì)于小王子來說，就是特別的狐貍。小王子終于明白，他的那朵花，因?yàn)樗麄兓ハ嘤眯谋Ｗo(hù)對(duì)方，那么那朵花對(duì)小王子來說，就是唯一的，是和其他花不一樣的，是特別的。

我們每個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，書中有一個(gè)例子是這樣說的。如果你對(duì)大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺(tái)上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的，你必須說：“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?！彼麄兙蜁?huì)驚叫：“哇，多漂亮的房子??！”我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中，漸漸地丟失掉了孩子的美好。我在讀的過程中，一直在思念小W，想起他可愛的模樣，就像小王子。小王子很執(zhí)拗，只要問問題就必須有答案；小王子很單純，為他愛的花兒付出一切。

很多人或者事物，因?yàn)橛辛诵撵`上的聯(lián)系，便成為特別的那個(gè)。好比我們的孩子，他和千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子一樣，如果他不是我們的孩子，我們會(huì)覺得“挺可愛”，沒有什么特別的感覺。但是因?yàn)樗俏覀兊暮⒆?，我們?jīng)歷了生養(yǎng)他的辛苦，日夜操勞，于是他成了特別的那個(gè)，我們只愛他。我想我們古語(yǔ)所說“情人眼里出西施”也是這樣，因?yàn)閻?，他成了最特別的那一個(gè)。某一個(gè)物件，因?yàn)橛辛艘恍┘o(jì)念，也成了特別的存在?！坝|景生情”也是這樣。

偉大的作品之所以偉大，經(jīng)久不衰，真的是有它的道理的，這個(gè)故事也是寫于七十多年前，可以想見，能寫出這樣打動(dòng)人心的故事的人，他的內(nèi)心也一定像孩子那樣，沒有雜質(zhì)。最后用兩句話作為這篇感悟的結(jié)尾吧。因?yàn)檎娴?，有些感受似乎用語(yǔ)言描述，顯得有點(diǎn)匱乏，不如親自去讀一讀吧。

“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！?/p>

“愿你出走半生，歸來仍是少年。”

第三篇：小王子讀后感

“要是我想認(rèn)識(shí)蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子。”花兒大概是故作輕快地說出這句話，安慰著小王子和自己。

沒有了給自己澆水的人。

沒有了給自己擋風(fēng)的人。

沒有了在意遷就自己的人。

沒有了互相愛著的人。

沒有了一起看日落的人。

“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬(wàn)的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對(duì)你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬(wàn)的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來，對(duì)我而言，你就是這世上的唯一，而對(duì)你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽(yáng)光灑下，圍住草地上的一人一狐。

天空很藍(lán)，匆忙中卻無(wú)暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝镜挠浭觥?/p>

草地很綠，整潔時(shí)卻無(wú)心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>

夕陽(yáng)很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。

成長(zhǎng)的道路，本就是邊舍棄邊獲得。

丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠(yuǎn)的悲哀。

“成人們真是古里古怪，無(wú)奇不有?！?/p>

曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。

他們認(rèn)為沒有意義。

如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。

他們也不問是什么。

小孩子都是一樣的。

看不見夕陽(yáng)。

“對(duì)于那些旅行者，星星可以指明方向，對(duì)于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮?！?/p>

沒有記憶，只能換得如今的摸樣。

小王子走了。

他還要認(rèn)真找猴面包樹苗。

他還要清理火山口。

他還要照顧心中唯一的花兒。

不知狐貍能否隨它去到他的星球。

不知他能否再去守?zé)羧四抢?，陪她看幾次日落?/p>

不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會(huì)說――

“你能陪我看一次夕陽(yáng)嗎？”

第四篇：《小王子》讀后感

其實(shí)在很小的時(shí)候就知道《小王子》的存在，可惜一直未曾度過這本書，直到工作之后才真正去認(rèn)真的讀了一邊，才發(fā)現(xiàn)這本書并非僅僅是兒童讀物，不同年紀(jì)的人讀了之后感悟不同。

小王子的尋找歷程，何嘗不是人生成長(zhǎng)胡過程，人生路程何其漫長(zhǎng)艱辛，隨著歲月的推移，經(jīng)歷的事情越多，就會(huì)越來越患得患失，看到小王子那樣的期待，我甚至不敢繼續(xù)讀下去，它的力量真的很強(qiáng)大。小王子自己眼中的世界，其實(shí)并非都是如他想的那么美好，當(dāng)他真正明白屬于他的世界就是那個(gè)自己的星球，他滿足了，這也引起了很多在外地生存的人的共鳴。其實(shí)知足就好，可是如果我們不出去闖一闖，怎么會(huì)知道什么遺失的美好。怎么會(huì)珍惜自己親人對(duì)自己無(wú)私的付出。

小王子教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們?nèi)倘?，教?huì)我什么是愛，這不僅僅是一個(gè)童話，更是成年人的一次洗禮。

第五篇：小王子讀后感

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對(duì)于孩子來說它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長(zhǎng)，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對(duì)的謊言――成長(zhǎng)的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛上了生長(zhǎng)在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒有忘卻他沒法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺的愛中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)能保證自己一生都不會(huì)犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

第六篇：小王子讀后感

最近我讀了法國(guó)作家圣?？颂K佩里的《小王子》，這本書很好。

這講述了一個(gè)來自B612星球的小王子，到別的星球去旅行，從325~330號(hào)星球，再到地球。這一路上所見所聞，最后回到B612行星。

這是作者唯一一部童話。他仍是用飛機(jī)這種東西出事故來遇到小王子。在通過他的口中講述了那些星球上的各種各樣的人。以此諷刺。

比如328星球有個(gè)商人，他只是想把星星成為他的財(cái)產(chǎn)。但是他連處理一下星球上的猴面包樹都沒有。只是將星星數(shù)量寫在一張紙上，最后放在保險(xiǎn)柜里。這表明作者的諷刺。

還有就是塑造人物形象，小王子是一個(gè)很可愛，浪漫，天真的人，他仍然保護(hù)他的玫瑰花（給他玻璃罩）而它不理解小王子。

這些里面有很多經(jīng)典情節(jié)比如說“請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧?！边@樣的鏡頭，這只狐貍實(shí)際上是智者的化身。這好像那條蛇知道所有謎底。也是一本很有趣的童話。

這篇童話實(shí)際上還是希望已經(jīng)成年的作者，仍然有顆童心。

這真是一本好書。