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第一篇：《小王子》讀后感

“這就是我的秘密，它很簡單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不見事物本質(zhì)的?！边@是我最喜歡的一句話。是的，唯有用心才可感知一切。

《小王子》是一篇哲理童話，但千萬不要望文生義，設(shè)想它是一本給孩子們講哲學(xué)道理的書。一般來說，童話是大人講給孩子聽的故事。這本書雖然也非常適合孩子們閱讀，但同時更是寫給大人們看的。用作者的話來說，它是獻給那些曾經(jīng)是哈子并且記得這一點的大人的。我認為這本書是作者對那些保有童心且與他性情相同的人說心里話。他向他們講述了成人世界的觀念和自己身處其中的孤獨。

確實，本書的講述飽含哲理，但并不是死板的觀念，而是質(zhì)樸，動人的描述。他通過小王子這一純真的角色所反映出來的內(nèi)心世界和語言刻畫出了一個充滿權(quán)力、虛榮、占有、值守、學(xué)問字眼的世界。倘若你沒有跟隨小王子到各個星球上訪問一下，你怎能領(lǐng)會孩子和作者眼中功名利祿的？

我想。其實圣愛克蘇佩里其實就是那個迷一般的小王子吧。他希望世界上的每個角落都會變得可愛起來。

夜晚，當(dāng)你仰望星空的`時候，因為我住在其中的一顆星星上，因為我在那里笑，那么對你來說，就好像所有的星星都在笑。你看到的那些星星就是寫會笑的星星了。

第二篇：《小王子》讀后感

一本好書禁得起時間的考驗，禁得起世人的評閱?！缎⊥踝印愤@本書我先對書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了?？墒峭瑫r，我卻產(chǎn)生了一個疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書?！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對人間的是非。

《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對幼兒美術(shù)作品進行評價。這時候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評價，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。

曾聽一個孩子說過：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來了找不到回去的路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個孩子？

以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對幼兒美術(shù)作品評價，極為打擊孩子自信心，對孩子負面評價過多，孩子可能會意識到自己是一個“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個老師或家長，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會放棄畫家生涯。

幼兒園藝術(shù)活動是對孩子進行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用?！叭藗冇谜Z言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來表達自己的情感和對周圍世界所報有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂等文藝作品產(chǎn)生的認識基礎(chǔ)。”孩子們在美術(shù)活動中來感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動人的音樂他都感受不到，那時我們大人會說“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是不是為時已晚呢？當(dāng)一個孩子不能感受到美的時候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺得這才是最可怕的。這個美好的世界又會失去多少畫家、藝術(shù)家呢？

《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。

書中有許許多多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的?！边@些話簡短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。

在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。

第三篇：小王子讀后感

讀了《小王子》這本書，我覺得小王子很勇敢，他一下走了7個星球！

第一個星球上只有一個國王，

第二個星球上有一個愛虛榮的人，

第三個星球上有一位醉漢，第四個星球上有一位商人，

第五個星球上不能生存，

第六個星球很小，小的只能容下一個點燈人，

第七個星球就是地球了，

小王子一到地球上就是一望無邊的田地，他這一次還遇到了一條毒蛇，幸好一位獵人從這經(jīng)過救了小王子，他把小王子帶回家。我在想小王子還能不能回到自己的星球上呢？

第四篇：《小王子》讀后感

飛行員“我”小時候的夢想是成為一位大畫家，因為自己畫的畫沒有得到大人的認可所以放棄自己的夢想，成為了一位飛行員，因為一次故障降落到了撒哈拉大沙漠結(jié)識了小王子知道了他來自一顆很小的星球，因為和自己的玫瑰花產(chǎn)生了別扭所以離開了自己的星球造訪別的星球。

他分別造訪了一位十分驕傲的國王、一個愛慕虛榮的人、一個酒鬼、一個實業(yè)家、一個點燈人、一個物理學(xué)家的星球，最后到了地球上他認識了狐貍和它成為了好朋友把玫瑰花的事情一一告訴了它，狐貍聽了教誨他“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！薄澳悻F(xiàn)在要對你馴服過的一切負責(zé)到底。你要對你的玫瑰負責(zé)?！毙⊥踝酉露Q心回到玫瑰的身邊。他找到了30秒就能致人于死地的毒蛇，毒蛇咬了他小王子便消失回到了自己的星球。

這個故事告訴我們要有責(zé)任心學(xué)會愛，在現(xiàn)實生活中我們要對自己心愛的東西負責(zé)，不管怎么都不能扔下它不管，就算它有一些缺點，學(xué)會愛，就像小王子雖然他和玫瑰花產(chǎn)生了別扭但他最后懂得了負責(zé)任這個道理回到了玫瑰花的身邊，我們要向小王子學(xué)習(xí)。

第五篇：小王子讀后感

這是一個成人的童話，應(yīng)該用生命去體會的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍，羞澀而堅強的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西――永恒而堅強的愛，對馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對生的看法和理解，比如小王子的死，對死亡的看法和理解。

這真是一部作者寫給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠的感情對妻子的深深愛意！

第六篇：小王子讀后感

就像作者在獻辭中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。

記得之前最早讀的那一遍聯(lián)想更多的是愛情，關(guān)于馴服，小狐貍那句話估計共鳴了不少人："你看，看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我來說一點意義也沒有，麥田無法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實在可悲。但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好??！金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音"。在生活中可能是一首歌曲，一個街角，一個相似的微笑都能讓你想起某人。

現(xiàn)在我更多以成人的眼光看這句，看待小王子的經(jīng)歷，可能我們經(jīng)歷了人間百態(tài)，磨礪重重之后才會知道懂得對于我們最重要的東西是什么，感情的羈絆是千山萬水不能隔斷的，不管是愛情，親情，友情，人們往往在忙忙碌碌中忘記最好的初衷。

這本書在孩子眼里是跌倒起伏有寓意的童話，成人眼中有時候覺的小王子更是現(xiàn)在浮躁忙碌的成人世界的一個燈塔，雖然朦朧，但是總有著點滴溫馨的希望，至少會獲取不少共鳴值得安慰和回味?；蛟S在下一遍的閱讀中自己不知道又會領(lǐng)悟到什么。