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第一篇:小王子三年級(jí)讀后感
小王子是個(gè)善良的孩子,他生活的星球,不是一般的星球,他每天都生活在不同的星球上。
小王子長(zhǎng)得英俊瀟灑,干什么事都干脆利索,還有小狐貍和一朵玫瑰做他的朋友,每天小王子都想著到別的星球去看看,他就這樣想著想著,不知不覺(jué)到了深夜,于是小王子下了個(gè)決心,要把全部的星球看一遍。
第二天,他分別給狐貍和玫瑰寫(xiě)了一封信,就流浪星球去了,第一星球是一瓶酒,第二個(gè)是作者,他在這個(gè)星球上寫(xiě)了很多書(shū),第三個(gè)等等,在不同的星球上他都有不同的體驗(yàn)。
通過(guò)讀《小王子》這本書(shū),讓我感受到,要敢大膽想象,大膽去嘗試,為目標(biāo)而努力,不畏困難的精神,我們是新時(shí)代中國(guó)少年,我們要有小王子的敢想敢干的果斷精神,不忘初心,牢記努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才!
第二篇:小王子三年級(jí)讀后感
今天,我給大家?guī)?lái)一本書(shū),名字叫《小王子》。這本書(shū)里講了,小王子與他最愛(ài)的花鬧了別扭,離開(kāi)了自己的星球,獨(dú)自踏上了新的旅行。他去了6個(gè)地方:
第一個(gè)星球上有一個(gè)國(guó)王,他喜歡命令別人,一會(huì)讓小王子打哈欠,一會(huì)讓小王子坐下。
第二個(gè)星球上,有一個(gè)愛(ài)虛榮的人,只要你鼓掌,他就會(huì)拿下帽子鞠一躬,再把帽子放回去。
第三個(gè)星球上的'人愛(ài)喝酒。
第四個(gè)星球上的人是做生意的,他要擁有所有的星星。
第五個(gè)星球上的人負(fù)責(zé)點(diǎn)燈,因?yàn)樗男乔蜣D(zhuǎn)的太快,一分鐘必須點(diǎn)一次燈或熄滅一次。
最后一個(gè)星球是地球,那里有小王子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沙漠、蛇以及等等。
如果你去非洲,你在星星下面等一會(huì),一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),你問(wèn)他問(wèn)題,他不回答,那你就可以確定他是小王子。長(zhǎng)達(dá)以后我也要環(huán)游世界,認(rèn)識(shí)更多的朋友,見(jiàn)識(shí)更多的事物。
第三篇:小王子讀后感
《小王子》中那個(gè)漂亮的小人兒是孩子的化身,他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現(xiàn)著至真、至善、至美,訴說(shuō)著責(zé)任,友情,信任與愛(ài)。
他是一個(gè)真正的王子,他那顆王子的心就像不容侵犯的圣地,努力保持著、維護(hù)著自己的理想、信念、追求。他用執(zhí)著和真誠(chéng)感染著“我”,感染著每一個(gè)讀者,他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心,何嘗不與薩拉的內(nèi)心相同,是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡,而且個(gè)性十足,他彬彬有禮地提問(wèn),謙遜地學(xué)習(xí),執(zhí)拗地追求,簡(jiǎn)單地思考,深入地體會(huì)。我想象著,他說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣一定是淡淡的,仿佛毫不在意地在說(shuō)一件不痛不癢的事,但微翹的'嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫;我想象著,一定是上帝疏于管教,讓自己這個(gè)像精靈一樣的小兒子逃出天堂,來(lái)到人間化作了小王子,或者就是上帝派遣的天使來(lái)感化地球上的蕓蕓眾生;我甚至感受到,小王子好像曾經(jīng)在我的生命中真實(shí)地存在過(guò)……
《小王子》給我?guī)?lái)了種種假設(shè),讓我續(xù)寫(xiě)了永遠(yuǎn)未完的美麗童話。
第四篇:小王子三年級(jí)讀后感
讀了《小王子》這本書(shū),我知道了小王子住的星球只有一座房子那么大。但是他卻走遍了整個(gè)宇宙,最后他來(lái)到地球的大沙漠。小王子在那里看見(jiàn)了一條蛇,還馴養(yǎng)了一只小狐貍。在和狐貍的交流過(guò)程中明白馴養(yǎng)其實(shí)就是建立聯(lián)系,因?yàn)樾『偨虝?huì)小王子真情的重要,從馴養(yǎng)玫瑰中學(xué)會(huì)了責(zé)任。小王子細(xì)心觀察每一個(gè)事物用心發(fā)現(xiàn)美好的事物。
我從他身上找到了自己的影子。我剛上小學(xué)時(shí)因?yàn)槟懬硬桓抑鲃?dòng)和同學(xué)說(shuō)話,更不敢與同學(xué)一起玩耍,整天跟在媽媽身后。后來(lái)在媽媽的幫助下我有了第一個(gè)好朋友琪琪,那時(shí)我才知道要想有朋友就要真心對(duì)待別人。和朋友在一起說(shuō)話、學(xué)習(xí)、玩耍我們之間的感情越來(lái)越深了,一到假期我們還會(huì)相約出去玩呢?,F(xiàn)在我有了很多好朋友,我們就像書(shū)中的小王子一樣真心對(duì)待他人。
我想只要大家都和小王子一樣,一定能發(fā)現(xiàn)真心對(duì)待別人是多么快樂(lè)的事。
第五篇:小王子讀后感英文版
the Little Prince C A Tale of Love and Life Title: the Little Prince Author: Antoine de St-Exupery Main Characters: the little prince the pilot the rose the fox the snake etc. Despite I’ve not in my childhood yet I still prefer reading fairy-tale stories. the tales which accompany with me in my old days often make me think of some precious experience and sensation which only belong to children. This summer I’ve review this kind of tale which was published in 1940. It’s the world-famous fairy-tale by the French author Antoine de St-Exupery The Little Prince. As many other fairy-tales the outline of The Little Prince is not very complex. “I” the narrator of the story is a pilot whose plane has something wrong and lands in the Sahara. In this occasion the pilot makes the acquaintance of the little prince a little boy from another planet the Asteroid B612. The little prince has escaped from his tiny planet because he has some quarrel with a rose which grows on his planet. In that case he left his own planet and took an exploration at some neighbor asteroids. On his all-alone journey the little prince meets different kinds of people which includes a king a conceited man a tippler a businessman a lamplighter and a geographer. From these people he gets a conclusion that the grown-ups are very odd. Following the instruction of the geographer he descends in the Sahara on the earth.
第六篇:小王子三年級(jí)讀后感
重溫《小王子》,讓聆聽(tīng)者回想起很多書(shū)中被遺忘的細(xì)節(jié)。
時(shí)過(guò)境遷,這本書(shū)也會(huì)給閱者帶來(lái)全新的感悟。從每一個(gè)片段跳離出來(lái),縱觀整本書(shū),它描述了書(shū)中人物小王子從神秘快樂(lè)的小星球走出來(lái),周游世界,在不同星球遇到不同類的同時(shí)特點(diǎn)又很鮮明的人物。
遇到新奇陌生的世界,由原本的不理解甚至直接表達(dá)自己的不認(rèn)同,經(jīng)過(guò)了理解,到最后能夠堅(jiān)持自我同時(shí)又豁達(dá)地理解世界的不同,用更得當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f表達(dá)自己的觀點(diǎn)。整個(gè)故事按事件發(fā)生順序的邏輯結(jié)構(gòu)組織全文,生動(dòng)的對(duì)話描寫(xiě)也可以準(zhǔn)確地表達(dá)出心理的變化過(guò)程。最終,這是一本有關(guān)成長(zhǎng)的書(shū),對(duì)世界的認(rèn)識(shí)從未知到已知,從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟,給人以啟迪。
為迷茫著的人提供尋回自我的線索,為走出迷茫的人提供一次回顧過(guò)往的機(jī)會(huì)。再讀《小王子》,我們都不會(huì)拒絕讓自己成為一個(gè)更好的人的機(jī)會(huì)。