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第一篇:冒險(xiǎn)小王子的三百字觀后感范文
假期里媽媽給我借了一套書,書名是《冒險(xiǎn)小王子》。這套書共有二十本,我已經(jīng)看了十二本就已經(jīng)被書中精彩的故事內(nèi)容深深吸引了。這套書主要就是講:有一個叫包小龍的男孩如何聯(lián)系七個朋友去打敗“威武一世的故事。
在包小跳聯(lián)系這七個朋友的過程中,他經(jīng)歷了很多的困難,然而包小跳不畏艱險(xiǎn),團(tuán)結(jié)朋友,依靠大家的力量一一戰(zhàn)勝了各種困難并最終取得了勝利。
這套書我最喜歡的就是第十二集:<<巧克力村的主人>>。在這一集里巧克力村的村民們由于受到村長魔法師的咒語,都千方百計(jì)的給包小龍吃的想去毒死包小龍,然而就在這時包小龍的朋友”力彈丸“使用精靈把村長給趕出了村莊。包小龍這才得以脫險(xiǎn)。
看了這套書,我真的覺得有朋友真好呀,有一句話不是說:”朋友就是力量“嗎?媽媽常說,一個人心胸寬廣就會擁有很多的朋友,而且雷老師也總是說我需要心中有愛,多團(tuán)結(jié)同學(xué),我想讀了這套書我會慢慢學(xué)會和同學(xué)和睦相處的。
第二篇:冒險(xiǎn)小王子的三百字觀后感范文
這幾天我看完了一本名叫《冒險(xiǎn)小王子》的書,讓我回味無窮,百讀不厭。
這本書講的是:主人公包小龍,天生擁有一種神奇的魔力,他和小伙伴湯諾、于萌萌等人,來到了與人類社會互相依存的納尤古精靈國度,和小精靈們一起對抗力量強(qiáng)大的邪惡精靈師,闖過了邪惡精靈師一個又一個的陰謀,最后終于取得了勝利。
《冒險(xiǎn)小王子》中的人物我最喜歡包小龍,他愛冒險(xiǎn),非常善良,有很強(qiáng)的正義感。因?yàn)橄矚g研究稀奇古怪的東西,所以在家或是學(xué)校常常被忽視;老師讓他坐到挨著垃圾桶的位置(墻角),在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買零食,而對包小龍不聞不問,使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當(dāng)然是那些自以為是的邪惡精靈師啦,他們一次次給小龍逼近”鬼魔關(guān)“,卻都被小龍打敗了。
這本書讓我明白了:要做一個愛動腦筋,愛問,敢于向困難挑戰(zhàn)的小學(xué)生。
第三篇:小王子讀后感
這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。
在看《小時候的畫》這篇的時候,我很奇怪為什么大人不能理解作者呢讀到最后一篇時小王子離開了作者,作者一向在想小王子會干什么。我讀了最后的尾聲后,我十分期望自己能去到那個沙漠中,并且遇到那個金色鬈發(fā)的小人兒――小王子,然后讓作者明白,使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。
讀了這本《小王子》,使我想起了一件事:有一個小男孩,他媽媽生下他幾個月后,因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。之后她后悔莫及,成天在角落中哭泣,期望能找到孩子,最后才找到那個小男孩。
我期望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間,或許下一刻他們都離開你了。要在有的時間里珍惜,不要失去了才后悔。
讀了這本《小王子》,使我受到了很大的啟示,讓我明白了好好珍惜跟朋友在一齊的時間。
第四篇:小王子讀后感三百字
我上小學(xué)四年級了,這學(xué)期老師讓我們讀《小王子》這本書,媽媽還給我買了《小王子》的有聲讀物,我用了一個星期的時間才把它聽完,當(dāng)然,我在學(xué)校的時侯,一有時間也就會去讀這本書,我覺得《小王子》這本書對我的啟發(fā)很大。
《小王子》這本書的主人公是一個小孩子,他叫小王子,他從一個很小的星球上來,遇到了一個飛行員正在修理自己的飛船,小王子讓飛行員幫助他畫小羊,最后他們成為了好朋友。當(dāng)時,小王子對外面的世界還什么都不知道,飛行員就建議他到每個星球上學(xué)習(xí)點(diǎn)知識回來,小王子接受了飛行員的建議,他先后來到了國王的星球、酒鬼的星球、商人的星球、燈夫的星球、有學(xué)問人的'星球和地球,小王子很辛苦的來到每個星球,很認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識,他也學(xué)到了很多的知識。
我讀完這本書,就被小王子的故事深深的吸引住了,同時,也被小王子堅(jiān)持不懈、熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動,我想,我以后也要做一個堅(jiān)持不懈、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
第五篇:小王子讀后感
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書,知道了作者的用意,也對這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自身的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物――小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩,一個從遙遠(yuǎn)的B612小行星上來的男孩。
小王子講述了他的故事,其中擁有者無窮大的道理,仔細(xì)想想看,自身到底是書里的那一個人,是那朵玫瑰花?還是那位國王?或者是哪個酗酒的人?還是那位商人?或者……
不管你是誰,都能在里面找到一個跟自身很像或者自身跟他很的出場人物,并且教育一下自身。要找到自身的缺點(diǎn)和不足,盡量向好的地方學(xué)習(xí),使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當(dāng)時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾,給人留下懸念,讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測。