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第一篇：《小王子》讀后感
這是一本足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，被全球億萬讀者譽(yù)為最值得收藏的書。翻開《小王子》，您將看到遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國王、酒鬼、惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后來到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。
這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……
《小王子》猶如透亮的鏡子，照出了荒唐的成人世界。她在提醒我們，只有愛，才是最高的哲學(xué)，才是我們活下去的唯一理由。
第二篇：《小王子》讀后感
很久之前就知道有《小王子》一書，本以為只是一本很時(shí)髦的暢銷書，文化快餐一類的讀物，不曾想一讀之后，竟使人感覺心曠神怡，仿佛洞悉了世間萬物一般。
作者是一位法國飛行員戰(zhàn)士，從他短暫的生命歷程里可以看出，他是一位熱愛生活、熱愛祖國、熱愛和平的人兒。故事的開篇敘說作者幼時(shí)是一個(gè)愛幻想、愛自然、愛畫畫的頑童，本來是有著極好繪畫天賦的，但因?yàn)榇笕藗兊妮p視而被迫放棄了自己的愛好，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)“大人們”所重視的東西。后來作者成為了一名飛行員，駕駛飛機(jī)遇到故障迫降在沙漠中，偶遇到“小王子”――一個(gè)略帶憂郁、傷感而又敏感的，來自外太空的“小王子”，聽他講述著“小王子”的歡樂與憂傷。
小王子獨(dú)自生活在一個(gè)星球上，每天最大的樂趣就是看日出日落。他清理小星球上的青苔，疏理小星球上的火山，并與一朵花兒成為最好的朋友。后來小王子去拜訪和他一樣――獨(dú)自一個(gè)人生活在另一座星球上的“孤獨(dú)”人兒：一個(gè)人的國王，一個(gè)人的商人，一個(gè)人的地理學(xué)家，一個(gè)人的點(diǎn)燈人。一個(gè)人的生活總是單調(diào)的，而這些“大人們”都熱衷于自己的追求，盡管無人喝彩，盡管無人矚目。
最后，小王子來到了地球――這個(gè)宇宙中最復(fù)雜的星球上。他輕信了毒蛇的謊言，他和狐貍成為了朋友。當(dāng)他看到了有五千株玫瑰花的花園時(shí)，他想念他的花兒朋友，于是他想回去。他輕信毒蛇的話，被它咬傷一口倒下了。也許，小王子真的回到了自己最喜愛的星球去了。
小王子是一個(gè)單純的孩子，卻有一棵與年齡不符的敏感的心。在他看來，“大人們”所認(rèn)為的“正經(jīng)事”并不那么要緊，人類加之與自身的各種“枷鎖”――各種規(guī)則、各種制度、各種方法，使人成為了機(jī)器，使人忘記了人是世界上最靈動的生物。他們有感情，有一棵熾熱的愛惜萬物的心，本無可厚非。但是人類啊，你們是否被復(fù)雜的你們自己弄得心也蒙蔽了呢？
讀完《小王子》，讓我想起《天空之城》，一部很好的動畫片。比人類科技文明不知高出多少的天空之城，最終也丟掉了包袱，只攜帶草木蟲魚飄然而去。
我想，我們是時(shí)候要反省自身了！
第三篇：《小王子》讀后感
寫這個(gè)評論前大致看了下別人的評論，譯者，版本什么的貌似好些人不滿，可這不能改變我對這本書的喜歡，純粹的喜歡，無關(guān)譯者，我想是誰譯的我看了都會喜歡上它，可是又關(guān)乎譯者，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有那能力去看原文書，去書店時(shí)，遇到《小王子》好多次，但都沒有買，因?yàn)闆]聽說過（=確實(shí)沒聽說過），不了解，還有那版本看起來各種幼稚，像幼兒園的小孩子讀的。后來去書店小C對我說：“看看這個(gè)吧，我覺得挺適合你的?！蹦且淮?，我還是沒買，因?yàn)椴幌矚g那黃黃的封面。又過了不久，看到了就是這個(gè)藍(lán)色的版本，想起小C的話，就這樣鬼使神差的買了。
因?yàn)橄氲绞峭?，覺得找一個(gè)時(shí)間安安靜靜的讀，不愿意拿平時(shí)碎碎的時(shí)間來讀，所以這本書就被我囤了好幾個(gè)月。不是真找不出時(shí)間，是真正有了時(shí)間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業(yè)完了，電腦壞了的情況下，我終于開始了不停的掃書?；?個(gè)小時(shí)安安靜靜讀完了《小王子》。
開篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時(shí)候。小時(shí)候的許多事情現(xiàn)在在我眼中都成了幼稚，無聊的“黑歷史”。這在于小時(shí)候所能想得少而有多，長大了想得多而又少。小時(shí)候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長大了，知識增長了，想得多，不，應(yīng)該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因?yàn)樵S多東西沒有了那么多彎彎角角，直達(dá)我們所謂的正確的東西。幾多無奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會成長為大人。
我看這本書竟然看哭了，哭的簡直比當(dāng)初看那些言情小說還傷心。我對小C說我看哭了，小C應(yīng)該是極為無奈的――回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個(gè)點(diǎn)，我覺得很傷心。
小王子向飛行員詢問羊吃花，然后進(jìn)行一連串爭辯的時(shí)候，我覺得小王子就像是一個(gè)孤單的人，玫瑰對于他來說，是能讓所有星星亮起來的存在。對小王子來說，因?yàn)槭侵朗澜缟嫌袀€(gè)她，所以一切都可以變得美好起來。他愛她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛上了什么（我不想給什么定邊界了），對于其他人無關(guān)緊要的事，就會變得很重要。（“如果有人愛上一朵花，天上的星星有億萬顆，而這朵花只長在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂。他會告訴自己∶‘在星空的某處有我的花?！绻d羊把花吃掉了，對他來說就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”）
然后是小王子與玫瑰告別的時(shí)候。我覺得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會對小王子任性，因?yàn)樗龕鬯?，所以希望能夠偶爾的向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當(dāng)那個(gè)能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺得傷心是因?yàn)樾⊥踝幽敲磹勖倒蹇伤麉s走了，玫瑰那么愛小王子可這最后她卻沒有挽留，應(yīng)該是沒有任性撒嬌。（他很驚訝花兒居然沒有責(zé)怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無法理解這種平靜的甜蜜。
“是的，我是愛你的，”花兒說，“你卻什么都不知道，這是我的錯(cuò)。沒關(guān)系。但你和我一樣笨。祝你幸?！巡Ａд帜米甙?，我再也不想要它了?！?/p>
“可是會有風(fēng)的啊……”
“我的感冒沒那么嚴(yán)重……夜里涼爽的空氣對我有好處。我可是花耶?！?/p>
“可是會有昆蟲的……”
“我愿意忍受兩三條毛毛蟲的，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)識蝴蝶。聽說蝴蝶很漂亮。否則誰來探望我呢？你就要去遠(yuǎn)方啦。至于大動物，我可不怕，我有爪子的?！?/p>
她天真地露出了那四根刺。接著她又說：
“別磨蹭了，這讓我很難受的。既然你決定要離開，那就走吧?！?/p>
因?yàn)樗幌Ｍ屝⊥踝涌吹剿鳒I。這朵花還真是驕傲啊……）
最后是結(jié)局我是最傷心的，因?yàn)橛X得小王子死了，雖然沒有明確指出。（現(xiàn)在我的悲傷有點(diǎn)平息了。也就是說……還沒有徹底平息。我知道他返回了他的星球，因?yàn)樘炝習(xí)r我并沒有找到他的尸體。其實(shí)他的身體不是很重……我喜歡在夜晚聆聽星星的笑聲。它們就像五億個(gè)小鈴鐺。）我就是就覺得他死了?！八纳眢w不是很重”，我想，尸體很有可能就這樣被風(fēng)吹走了。即使沒死，回到了原來的星球，可是一年過去了，猴面包樹也會包圍了他的星球了吧。
我越是偏執(zhí)的覺得他死了，我就越傷心。想著在小王子不在的這一年，玫瑰過的這樣，她的四根刺真的能保護(hù)自己嗎？還有那只被馴化了的小狐貍，是不是還經(jīng)常望著那片麥穗等小王子？還有飛行員是不是市場在夜晚聽著那五億個(gè)小鈴鐺？有那么多人在等著他呀。
第四篇：《小王子》讀后感
在我一年級的生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，讀了這本《小王子》書后，我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深探地愛著他的玫瑰花，為丁不讓花兒被羊吃掉，他還請了飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一樣，如果花兒沒了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情呀！還有那只狐貍，即使小王子離開它了，他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。我現(xiàn)在知道了，原來大人們也會做過一些蠢事，大人們也不一定都對，我們小孩子在成長的過程中要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們夢想追求到的一件事物。
《小王子》，我喜歡！小王子是一個(gè)純真善良、天真率性的小孩，不管對待誰都是誠誠懇懇的。小王子去過很多星球，他在不同的星球認(rèn)識了不同的人，有自以為是的國王、斤斤計(jì)較的商人、只做自己分內(nèi)之事的地理學(xué)家、還有辛勤的車夫，其中，小王子最欣賞車夫了，因?yàn)檐嚪蜃鍪鲁种院?，恪盡職守的態(tài)度風(fēng)格讓小王子感動、欽佩。
小王子最后還去了美麗的地球，他遇見了蛇和狐貍，還和狐貍成為了朋友，狐貍教會他如何學(xué)會交朋友，不僅如此，小王子還懂得了自己與小花之間的關(guān)系?！缎⊥踝印愤@本書告訴我很多道理，我也領(lǐng)悟了很多，我們要像車夫那樣做事有始有終，也要像小王子那樣對待友誼情真意切。
第五篇：《小王子》讀后感
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時(shí)間來品讀和回味的。
這本書與作者圣??？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?/p>
孩子說得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄儯坑謫栠^他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去。真的如小王子里說的，“大人建議應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文?！保⒆涌赡堋霸诹鶜q那年放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)?，卻不知道要追尋什么。
