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第一篇：我變成了一只螞蟻?zhàn)魑?/h2>

早晨醒來，我打了個(gè)哈欠，不禁摸了摸頭：“咦，兩縷頭發(fā)怎么這樣長，這樣粗呢！”我抬頭一看，呀，不得了了，我還有兩根大觸角，咦，1、2、3、4、5、6，我竟然有六只手。全身也分為三大截，而且全身黑乎乎的。

正準(zhǔn)備洗澡時(shí)，一不小心跳到了一雙大拖鞋里，啊不會(huì)吧，平時(shí)微不足道的頭發(fā)竟變得足有樹藤粗，平時(shí)的一粒米如隕石一般龐大。再仔細(xì)看看周圍，一切變得這么龐大，而我卻這么渺小。旁邊正好有一面鏡子，我一照，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然變成了一只小小的螞蟻，我差點(diǎn)暈過去。這時(shí)倔強(qiáng)的性格又一次拯救了我，天無絕人之路，哼，螞蟻就螞蟻又怎樣！

黃天不負(fù)有心人，果然我很快地找到了自己的群體，大家唱啊，跳啊，追啊，鬧啊，玩得可開心了！

有人認(rèn)為螞蟻小，微不足道，但是我認(rèn)為螞蟻不同尋常，它擁有嚴(yán)格的紀(jì)律，一方有難，八方支援的精神；起早貪黑，一切為蟻王著想的精神；不僅這樣，螞蟻還被稱為“大力士”這些精神已得到世人的認(rèn)可，我為自己霎間變成一只螞蟻而驕傲、自豪！

第二篇：我變成了一只螞蟻?zhàn)魑?/h2>

說起來，可能連我自己都不相信——我變成了一只螞蟻！

對(duì)，你沒有聽錯(cuò)，我變成了一只螞蟻。事情是這樣的：今天放學(xué)后，我在校園里溜達(dá)，突然我發(fā)現(xiàn)自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小，越來越小，直到最后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只螞蟻的樣子。這太不可思議了！幸好當(dāng)時(shí)校園內(nèi)的人少，沒有同學(xué)看到我變成螞蟻的過程，否則每個(gè)人的嘴都會(huì)張得很大很大里，估計(jì)都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。

我慢慢從驚呆中回過神來，邊想邊開始適應(yīng)爬行。要知道，用這六條腿走路可真是件麻煩事，我還沒適應(yīng)過來，經(jīng)常走著走著幾條腿就板載了一起。所以我走得很慢很慢……

這時(shí)，我覺得頭上有朵烏云一直眼著我。不對(duì)呀，今天是晴天，怎么會(huì)有烏云呢？我抬定睛一看，原來是一只麻雀在看我。它要干什么？難道它想把叼走吃掉嗎？這個(gè)念頭一出現(xiàn)，我就嚇出了一身冷汗，也忘了自己的腿腳不靈活的毛病，開始沒命地逃跑。那只麻雀見狀，也開始追我。在它要啄住我的一瞬間，我鉆進(jìn)一處隱蔽的草叢里。好險(xiǎn)??！我大氣都不敢出。麻雀沒找到我，氣呼呼地飛走了。這時(shí)，我才長出了一口氣，還沒定定神，突然想到：趁這個(gè)狀況，我要不要去觀一下螞蟻洞的內(nèi)部構(gòu)造呢？

說干就干，我爬進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞，小心翼翼地探頭看。哇——螞蟻洞不是我想象的那么臟亂差，而是個(gè)整潔有序的地下王國。螞蟻們有的在運(yùn)糧食，有的在背露珠，有的在照顧幼蟲，還有的專門伺候蟻后…?！斑@些螞蟻可真勤勞??！”我暗暗稱贊。

從螞蟻洞里出來，我向操場(chǎng)走去，想近距離觀察一下足球隊(duì)的“英姿”?！苯Y(jié)果剛走到跑道上時(shí)，一個(gè)又圓大的足球旋轉(zhuǎn)著向我飛來。當(dāng)時(shí)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：這顆球速度這么快，砸到地上絕對(duì)不會(huì)輕；而且肯定會(huì)砸著我。一想到自己會(huì)被砸成肉泥，我就心里發(fā)顫，眼看球就要碰到我的觸角了，我大叫一聲，醒了。

我揉揉眼睛，卻還驚魂未定，慢慢坐起身子，摸摸自己的身體安然無恙，又跑到鏡子前面左照又照，還好：只是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的情竟卻真真切切。我不僅經(jīng)歷了兩次心跳大冒險(xiǎn)，還參觀了奇妙的螞蟻洞，真是令我大開眼界！

第三篇：我的家庭作文200字

“哈哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語從我的家里傳來，告訴你吧，我們家正在表演時(shí)裝秀呢！

不信，你瞧！爸爸吵著鬧著要第一個(gè)上臺(tái)，爸爸扮演的是豬八戒。爸爸挺著大肚子，拿著一塊大西瓜正在津津有味地吃著，至于爸爸的豬鼻子是費(fèi)了我好多橡皮泥做成的，那滑稽的樣子太好笑了。第二個(gè)上臺(tái)的是媽媽，媽媽扮演的是明星海陸。但我越看越不像，只見，媽媽戴著五顏六色的假發(fā)，身上的衣服也亂七八糟的，于是媽媽被哄下了臺(tái)。第三個(gè)上臺(tái)的是我，我扮演的是小公主。我穿著媽媽的高跟鞋，身上的衣服是一年級(jí)表演舞蹈時(shí)穿的。頭發(fā)也閃閃發(fā)光。臺(tái)下一片掌聲！

后來，經(jīng)過全家人的意見是：我第一名，獎(jiǎng)品是買三本書；爸爸第二名，獎(jiǎng)品是幫媽媽煮飯；第三名是媽媽，獎(jiǎng)品是放下家務(wù)活，好好去超市購物一次。

我家是一個(gè)充滿歡聲笑語的家吧！嘻嘻，羨慕吧。

第四篇：《家》的讀后感

然而回眸歷史，荒淫無恥，也通過覺慧來對(duì)覺新的“作揖主義”和別人的懦弱性格作了批判。在這樣的統(tǒng)治下提到家這個(gè)字。或許平日里或多或少的糾紛不可避免，這些青年女性的不幸遭遇，而熱心于交結(jié)新朋友，腐朽齷齪。而覺新，這一種精神一直在鼓舞著我，瑞玨的慘痛命運(yùn)，但遮掩在這層帷幕之后的，權(quán)力收到了限制。向舊的世界反抗，潰敗的歷史，寫出了包含在舊家庭內(nèi)部的新力量的成長。高氏豪門外表上詩禮傳家，創(chuàng)辦閱報(bào)社等等社會(huì)活動(dòng)。作者以很大的激情對(duì)封建勢(shì)力進(jìn)行揭露。這就又加深了新與舊。作品以“五四”的浪潮為背景。為了維護(hù)這個(gè)作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭，荒淫無恥，家又怎能溫暖，也正是封建統(tǒng)治的主要手段――專制，歌頌了青年知識(shí)分子的覺醒。

這一種情愫在感染著我，給我們留下無盡的啟迪，我似乎從《家》里看到了些許希望的曙光，以高老太爺和克明為代表的那些衛(wèi)道者。而我們呢，甚至不惜以犧牲青年為代價(jià)。巴金先生用文字和故事把封建制度真實(shí)的再現(xiàn)，現(xiàn)在的我們心中大多應(yīng)該想到的是溫暖，竭力奉持著禮教和家訓(xùn)。

《家》所描寫的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專制家庭，但掩蓋在這層帷幕之后的，無不是封建制度以及禮教，在這個(gè)家庭，而坐以待斃一定是滅亡、迷信迫害的結(jié)果，書香門第，只能被黑暗的禮教奪取所愛，明爭(zhēng)暗斗，高老太爺化身為封建制度;用作家自己的話說、和睦而美好，但糾紛過后，讓朝陽散播著生命的氣息，壓制一切新的事物，婉兒的被逼出嫁，無論是自愿或是作業(yè)、編輯刊物，卻是內(nèi)部的相互傾軋、溫馨，奪取幸福，真實(shí)地寫出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛，鳴鳳的投湖悲劇。

作者通過覺慧寫出了革命潮流在青年中的激蕩，卻是內(nèi)部的相互傾軋，統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家，明爭(zhēng)暗斗，就有梅的悒郁致死，腐朽齷齪，要知道反抗不一定成功?

歷久彌新，在舊禮教觀念的毒害下，家人的自由受到了約束，依舊溫暖而和睦，他懂得卻不敢去實(shí)踐，“夸大地把改良社會(huì)，無數(shù)代人都在讀著這樣一個(gè)故事，都說明著她的魅力，家卻并非是這樣溫暖和睦、解放人群的責(zé)任放在自己的肩上、抗?fàn)幉⑴c這種家庭決裂。在《家》中、討論社會(huì)問題，并使年輕人遭受巨大的痛若。他并不想對(duì)“家”寄托什么希望，書香門第。而他統(tǒng)治的手段，將舊事物拋給昨夜的黑暗當(dāng)張開雙臂：他“所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫”。通過一個(gè)大家庭的沒落和分化來寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩。高氏豪門外表上詩禮傳家，在那黑暗的封建社會(huì)、當(dāng)權(quán)勢(shì)力與被壓迫者的矛盾，我們能擁抱新生。

第五篇：我的家庭作文200字

我有一個(gè)充滿干勁的爸爸，一個(gè)溫柔賢惠的媽媽，一個(gè)讀書厲害的姐姐，活潑可愛的我，組成了我們這個(gè)幸福的家庭。

媽媽是個(gè)大能人，特別是會(huì)做飯，她炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是媽媽做的，媽媽炒菜時(shí)的香味，從廚房飄來，可以把我們香的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，隔壁的人都會(huì)聞到！大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，看到后，我們狼吞虎咽，真是太好吃了！媽媽都可以去當(dāng)廚師了！不對(duì)，媽媽做的菜比廚師做的還好吃！

我們的家可干凈了！沒有一點(diǎn)灰塵，地板亮的會(huì)發(fā)光！每天都是媽媽在做家務(wù)活，我做完作業(yè)也會(huì)幫忙，又干凈又衛(wèi)生！

爸爸都嘗不到媽媽做的菜，他都去上班了，可惜啊，不過有時(shí)候回來了就可以嘗到一大堆菜，和佳稀一樣！

我愛我的家，我們這一個(gè)幸福的家庭！祝我們永遠(yuǎn)幸福。

第六篇：我變成了一只螞蟻?zhàn)魑?/h2>

月光灑入我的房間，我靜靜地坐在床邊看著《昆蟲記》。這本書是法布爾的代表作，里面介紹了很多很多昆蟲，我看著看著就有些困了，于是躺在床上，沒一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡夢(mèng)中，奇怪的事情發(fā)生了：我周圍的一切發(fā)生了變化，我的書桌好像變成了一百層的高樓大廈，我的鞋子變成了一艘輪船，這個(gè)世界對(duì)我來說變得超級(jí)大，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我成了一只螞蟻！

在《昆蟲記》中，我了解到螞蟻是群居昆蟲。我試圖找到螞蟻群，去看一看螞蟻的家園，正當(dāng)我發(fā)愁不知道怎樣才能找到螞蟻群的時(shí)候，一只螞蟻向我跑來說道：小兄弟，我們發(fā)現(xiàn)了一塊又大又可口的食物，你趕快也來幫忙呀！我高興極了，因?yàn)槲抑乐灰退鼈円黄鸢崾澄?，我就可以進(jìn)入到螞蟻洞，這樣就能找到螞蟻群。

我蹦蹦跳跳地跟上了那只螞蟻。很快我們來到了一塊香氣撲鼻的大蛋糕前，在蛋糕旁邊有一群螞蟻，其中有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，它的身體又大又壯。書中曾說過蟻王的個(gè)頭要比普通螞蟻大，所以我想它應(yīng)該就是蟻王吧！它們好像在商量著怎么搬這塊蛋糕呢！我上下打量了一番這塊大蛋糕，突然發(fā)現(xiàn)這不就是我今天下午吃剩的蛋糕渣嗎？這時(shí)，蟻王發(fā)令：這樣吧！我們每只螞蟻都搬一點(diǎn)。于是，我們把蛋糕分成一小塊一小塊的，每只螞蟻負(fù)責(zé)搬一塊塊回到巢穴。我挑了一塊最小的，雖然看起來很小，可還是讓我搬得滿頭大汗。

我好不容易把蛋糕搬回了巢穴，蟻王再次下令：每只參與勞動(dòng)的螞蟻都可以獲得一塊蛋糕的獎(jiǎng)勵(lì)。我津津有味地吃著蛋糕，想起了媽媽曾對(duì)我說的話--只要?jiǎng)趧?dòng)就會(huì)有收獲，突然覺得勞動(dòng)的感覺也不錯(cuò)。

吃飽以后，我來到螞蟻洞的外邊，呼吸著新鮮的空氣。可就在我享受著美好景色時(shí)，一只大腳向我伸來，我嚇得慌忙亂竄。突然，我抬頭一看，咦，這不就是媽媽嗎？媽媽一邊拍打我一邊說：快起床啦！

我又變回了人，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)??！我雖然已經(jīng)醒了，但夢(mèng)中的經(jīng)歷還記憶猶新。做完這個(gè)夢(mèng)，我更加知道小螞蟻是非常勤勞而且又很團(tuán)結(jié)的昆蟲。我以后不僅要學(xué)習(xí)小螞蟻的勤勞，還要像小螞蟻那樣，跟我的小伙伴互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。