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第一篇:《安徒生童話》讀后感
同時,李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀,圍繞最后一句話引發(fā)的三個問題展開學習,你該選擇怎樣的策略?李老師也進行了指導。
第一,借助思維導圖,繪制丑小鴨的不幸福之根源,理清故事的脈絡,如果能夠按照思維導圖講一講故事,更好。這是重點。
第二,我變成白天鵝的以后,我有多幸福。學生在文章中找一找,和是丑小鴨的時候?qū)Ρ葘Ρ?,體會幸福,并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題,并體會這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三,讀說結(jié)合,續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后,會有怎樣的幸福,和怎樣的不幸福。
第四,無論是丑小鴨還是白天鵝,生活總是無情的,就像我們一樣,生活在班集體中,有沒有丑小鴨這樣的學生?有沒有獵狗這樣的學生?如果有,怎么辦?
第五,升華主題。勇敢面對所有的困難,無論在什么樣的境遇中,要努力活成自己想要的樣子,自己喜歡自己,這才是生活的真諦,這才是幸福的生活!
高手果真是高手,一語驚醒夢中人。李老師廣博的學識令我深深折服,一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力,而我,也需要不斷學習,不斷進步,期待在我的師傅的指引下,我的教學水平會不斷進步。
第二篇:《安徒生童話》讀后感
最近我讀了《安徒生童話》這一本書,這本書的作者是丹麥的安徒生,它講的故事十分的吸引人的眼球,這也是為什么我要先讀這一本書的原因了,它的故事有些很熟悉,有的很陌生。
我還記得小時候媽媽給我講過的故事,我到現(xiàn)在都還沒有忘記,其中占最多的就是安徒生童話,最讓我難忘的故事是《丑小鴨》。
《丑小鴨》講的是從前有一只母鴨下了蛋,剛好一個鵝蛋也落到了那只母鴨的巢里,于是就被母鴨孵了出來,可因為他長的很丑,大家都嘲笑他,他自己也非常自卑,于是獨自離開了這個地方。他一路上遇到了好多事,雖然沒有讓他受到太大的傷害,但是還是使他越來越自卑了,直到有一天,他遇到了一群天鵝,他本來想靠近他們,因為他們太美麗了,而自己太丑了,可是天鵝看到了他,他們說:“你是誰啊?為什么長的那么漂亮!”丑小鴨聽了一愣,他看了一下水中的自己,接著,他看到了一只長的十分漂亮的天鵝,他才知道了自己是一只天鵝。
我從這個故事里知道了,我們要像丑小鴨一樣,自己小時候要努力學習,還要懂得吃苦,長大以后就會讓自己變的幸福了,這是《安徒生童話》教給我的道理。
第三篇:安徒生童話讀后感800字
童話是孩子的搖籃,我們應該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們最喜歡的書,書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進《安徒生童話》。
丑小鴨是我們覺得很可憐的人物,他長得很丑,沒人喜歡她,都欺負她,丑小鴨覺很傷心,決定一個人走,經(jīng)歷千辛萬苦最后終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學習呢?他很勇敢,很堅強,有了困難不害怕,勇往直前等等些優(yōu)點不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣火柴的小女孩是最可憐的,他的媽媽去世了,他和爸爸相依為命,可她爸爸卻讓他上街賣火柴,不賺錢不許回家,不許吃飯,還要挨打。相比起來,我們不幸福多了嗎?回到家里,爸爸媽媽把飯都做好了,等著你回來吃,你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么,你想要什么,爸爸媽媽就給你買什么。晚上睡覺還要有人哄,害怕的話爸爸媽媽就陪著睡。每天爸爸媽媽把被子疊好,把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的壞毛病。我們可不可以像賣火柴的小女孩學學呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西,但我們是不是應該幫助父母做些力所能及的家務活?或者用優(yōu)異的成績回報父母呢?
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導下什么什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來衣服,很多大人怕被皇帝說他們不聰明,也只能說皇帝穿著衣服,很多大人怕被皇帝說他們不聰明,也只能說皇帝穿著衣服。后來又一個天真的小女孩說:“皇帝沒穿衣服?!被实鄄判盐?,胡溜溜的走了??梢姡袝r候別人的話也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。
從這三則小故事中,我們知道,無論做什么事都要堅持不懈;做人要堅強,不能被困難嚇倒,不能隨意聽信別人的話,做事要多加考慮再做決定。童話是孩子的天堂,但是,《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話,曲折的故事情節(jié),與含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》,我深有感觸。
第四篇:《安徒生童話》讀后感300字左右
寒假中,媽媽給我買了幾本好書可我最喜歡的卻是《安徒生童話》中的小美人魚,讀完后真是讓我受益匪淺。
小美人魚出于對愛情的忠貞,不忍心舉起女巫給的尖刀殺死王子以求自己活命,但在王子迎親之夜寧可縱身跳入大海讓自己的身軀化為泡沫也無怨無悔。雖然打破了王子美女有情人終成眷屬的神仙故事和民間傳說約定俗成的傳統(tǒng)。
這足以讓我感受到這全都為了愛也使我聯(lián)想到了我的母愛也是偉大的,比如前幾天媽媽帶我去丹東之旅當我們瘋狂的座上橡皮艇玩漂流游戲的時候他們追著我們潑,我們也毫不示弱反擊他們,各不相讓。
但是媽媽怕我感冒了緊緊地把我摟進懷里,用自己那瘦小的身體把我擋的嚴嚴實實的,任憑別人用冰涼的水往身上潑也不叫屈,還一直求饒呢!不一會兒就變成了“落湯雞”似的。只聽見媽媽一連打了好幾個噴嚏,我的心也不是個滋味心想:“媽媽的愛是無私奉獻的,這本書使我懂得了許多道理,也增添了許多知識。
第五篇:《安徒生童話》讀后感
今天我讀了《安徒生童話》。它是由丹麥著名的兒童文學家寫的。
其中給我印象最深的是《丑小鴨》。這個故事講述了一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后,它終于變成了一只美麗的天鵝。
看了這本書,我深深地被丑小鴨的精神感動。我要向丑小鴨一樣去追求自己的理想和希望。在學習和生活中永不言敗。
第六篇:《安徒生童話》讀后感
看了安徒生童話集里的《小豬倌》,覺得很有意思。
小國的一位王子想娶一位公主,可是公主不答應。于是王子改頭換面裝成一個衣衫襤褸的人來到皇宮里,求得一個養(yǎng)豬的差使。王子白天忙著喂豬,到了晚上,做了一個很可愛的小鍋,鍋沿上掛滿了小鈴鐺,水一開,鈴鐺便清脆地響了起來。有一次被公主聽見了,問:“這個小鍋多少錢?”豬倌回答:“要您的十個吻。”第二次,王子又做了一個潑浪鼓,公主看見了又問多少錢。王子說:“要公主您的一百個吻”他們在吻的時候被皇帝發(fā)現(xiàn)給趕了出來。后來公主知道豬倌居然是王子,就想嫁給王子,可王子說:“我已經(jīng)看不起你了,你為了一件小玩意兒,卻可以親吻一個豬倌,你現(xiàn)在走吧?!彬湴恋墓髯罱K被趕出了王宮。