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第一篇：寫(xiě)讀后感作文300字
愛(ài)的教育的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考――愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
第二篇：讀后感的作文300字
書(shū)是良師，書(shū)是摯友，書(shū)是心靈的雞湯，書(shū)也是寶藏，是財(cái)富，是生活。
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《藍(lán)色的海豚島》。書(shū)中主要講了：在一個(gè)名為藍(lán)色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去東方生活。在他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊(duì)。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚(yú)的工具、與野狗搏斗，結(jié)識(shí)野狗頭兒和它的后代，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。
讀完這本書(shū)的人都會(huì)特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我們，平時(shí)在路上碰到幾只狗都想著趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更何況是與野狗搏斗。如果是我們被留在了那里，肯定會(huì)哇哇大哭?，F(xiàn)在的孩子都被家長(zhǎng)當(dāng)“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什么危險(xiǎn)，那么該怎樣才能生存下來(lái)了呢？
主人公卡拉娜那種勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智聰明的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而我們也不能呆在原地不動(dòng)，要用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
初讀好書(shū)如獲良友，重讀好書(shū)如逢故知。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情遨游，共建美好明天！
第三篇：讀后感的作文300字
在圖書(shū)館里，我的目光掃過(guò)四周，突然，“愛(ài)的教育”?！斑M(jìn)入我的視線，我借了書(shū)，跑回家，拿著書(shū)，看得津津有味
在所有這些故事中，我印象最深的是一個(gè)叫《活著》的故事。它講述了小說(shuō)的主人安利柯和他的妹妹無(wú)意中得知他們的父母最近沒(méi)有錢(qián)。我以為他們只需要父母給點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)想到他們什么都不要，衣服，零花錢(qián)，文具，日用品能要的不要，能要的少要。還不夠。他們努力找東西換錢(qián)，努力為父母減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這里，心里很不高興。我也是一個(gè)小學(xué)生，有一顆愛(ài)父母的心。為什么我很少想到錢(qián)？如果是我，我受不了！我真的很佩服他們！這只是父母和孩子之間美好的愛(ài)。關(guān)于朋友之間的愛(ài)，老師和學(xué)生之間的愛(ài)，人與人之間的愛(ài)，有很多故事。讓我受益匪淺！
看完這本書(shū)，我花了很多時(shí)間，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览怼?ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少，就像我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，世界就會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得更美好！
第四篇：讀后感的作文300字
一只貓?jiān)谏乐g飄蕩的傳奇。
開(kāi)頭看以為是一個(gè)有趣的童話，誰(shuí)知心情越看越沉重……
走過(guò)一百萬(wàn)次生命，害怕停下仍要失去，于是一直空虛、冷漠、孤寂著。
貓有著一百萬(wàn)個(gè)形形色色的主人，貓以形形色色的方式死了一百萬(wàn)次。但是每一次死亡都那么平淡無(wú)味，貓從來(lái)沒(méi)有為任何一個(gè)人動(dòng)絲毫感情。直到有一天，他遇到了一只白貓。
白貓雪白的皮膚，閃動(dòng)的眼眸使貓心潮激蕩。最讓貓著迷的是白貓身上高傲的氣質(zhì)，使白貓更加神秘。
“我可是一只活了一百萬(wàn)次的貓喔！”
“噢”
白貓不為所動(dòng)，見(jiàn)到貓只有這一聲，便走開(kāi)了。
慢慢的，貓開(kāi)始出現(xiàn)在白貓的視線中，白貓漸漸與貓呆在了一起，他們一起生了許許多多的小貓。貓與白貓很喜歡小貓，因?yàn)樗麄兛墒恰盎盍艘话偃f(wàn)次的貓”的孩子。
白貓老死了，畢竟她只有一次生命。白貓依偎在貓身旁，任憑貓千呼萬(wàn)喚也一動(dòng)不動(dòng)。貓傷透了心，當(dāng)他耗盡自己的最后一絲精力后，也安詳?shù)厝チ耍僖矝](méi)有醒來(lái)。
在生死之間來(lái)來(lái)往往沒(méi)多大意思，貓也累了，找到了最終的歸宿后，放心了。
第五篇：寫(xiě)讀后感作文300字
大衛(wèi)的腦海里有一大串最痛苦的事的名單，最痛苦的事：就是沒(méi)有朋友。：你必須勇敢面對(duì)，才不會(huì)讓別人知道你內(nèi)心的害怕…….自小在寄養(yǎng)家庭長(zhǎng)大的他，從不知道什么是真正屬于自己的東西。這次，他又因闖禍更換新的寄養(yǎng)家庭了，是否又是同樣的輪回呢？
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結(jié)織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來(lái)，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最愛(ài)的人物來(lái)命名―亞瑟王！
孵化的過(guò)程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學(xué)校所遭受同儕的排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動(dòng)物，不適合被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說(shuō)什么都不答應(yīng)，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責(zé)不已，經(jīng)過(guò)寄養(yǎng)媽媽的心靈對(duì)話，大衛(wèi)也逐漸釋?xiě)蚜?。雖然大衛(wèi)最愛(ài)的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺(jué)得亞瑟王將永遠(yuǎn)活在他的心中，因?yàn)樗?，大衛(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
