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第一篇:字經讀后感
三字經是一本讀起來朗朗上口的好書,它可以用幾個字代替我們十幾個字,它也可以用幾個字描述我們用幾十個字也描述不了的歷史故事,比如說“人之初,性本善,性相近 ,習相遠,”這句話的意思是人剛剛出生的時候本性是善良的,性情也都一樣。只是應為后天的生活環(huán)境于所受的教育不同,性格與所受的教育不同,性格與行為習慣產生了很大的差別。這么多的字就只被12個字代替了,這就是古人的智慧。
我從年前就開始背,到了現(xiàn)在我已經背了半本書了,我背的不熟,但我任然堅持每天背3段。應為我一讀起來就不想停下來,這上面的故事太好看了。
其中一個故事里的曹丕當上了皇上以后,因為嫉妒曹植的過人才智想把曹植殺死,便把他召到宮里,說:“我限你在7步之內作成一首詩,曹植作的詩的內容是;“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?!币馑际?我們本是親兄弟,為什么要互相殘殺呢?曹丕聽了以后羞愧的無地自容,便放了曹植,從這個故事中我看見了古人的陰險和智慧。
第二篇:《三字經》讀后感
讀了《三字經》后,我學到了很多古時候名人軼事,很多孝敬父母,熱愛學習的人。比如黃香扇枕。車胤囊螢等等。這些都是古代的名人。
以后我也要向他們學習,不浪費時間。三字經里有許多的做人的道理,雖然我還不太明白其中的意思,以后多讀多看慢慢就會明白的。
《三字經》這本書不僅僅教我們怎么做人,還能教會我們長大以后怎么做事。我覺得三字經將是我人生的榜。
第三篇:字經讀后感作文200字范文
《三字經》是關于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類的優(yōu)品好書。
《三字經》中每句經典背后,都有一個講給孩子的故事,或凝練、或哀傷、或生動、或有趣的經典千字書。
《三字經》中有一些教育人們要好好學習的話語。如”玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。“說的是玉不經過雕琢就不能成為精美的玉器,人如果不學習也不會懂得禮儀。做子女的應該從小知道親近老師和朋友,從他們那里學習禮儀知識。它教育人們應該小時候就知道親近老師和朋友,從他們那里學習禮儀知識。
看完了《三字經》,我開始了對知識海洋的攻打。
第四篇:《三字經》讀后感
《三字經》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產,它短小精悍的詞句,蘊含著許多深刻的道理?!度纸洝啡忠痪?,兩字一韻,讀起來朗朗上口,《三字經》是每個人都應該讀的啟蒙書,是人們的良師益友。
第五篇:字經讀后感
我看過很多很多書,一半左右的書都是我從圖書館里借來的,偶爾幾次還會借幾本三字經的書。一本三字經的書叫《財智三字經》,它的三字經跟我們學的三字經不一樣,這本書還有第一單元到第五單元,在看過幾頁三字經的時候,也會偶爾相伴幾個故事,第一單元到第四單元都有兩個故事,第五單元有八個故事。三字經下面還有圖,圖下面還告訴我們這幾句話是什么意思。有一頁是這樣的:人民幣和美元國與國幣流轉元角分十百千可積累能換算。
圖上畫的是:有三個小朋友想交換錢,第一個小朋友說:我希望換100日元。第二個小朋友說:我希望換一美元。第三個小朋友說:我希望換6元人民幣。第一個小朋友拿著6元人民幣,第二個小朋友拿著100日元,第三個小朋友拿著1美元,他們三個都能交換。很多故事告訴我很多道理,有的故事告訴我有錢要慢慢用,要不富翁也會變成窮人;也有的告訴我,錢是一分一分的掙來的;還有的故事告訴我,富人教窮人,窮人也能成為富人;還有個故事告訴我,我們不應該買不該買的東西,如果你買了,也許最后就是痛苦。
第六篇:《三字經》讀后感
《三字經》這本書教給我們要謙讓、孝順。還教會我們仁愛、懂得義理、有才智、講信用,這五點必須要做到。讀完書我還知道了從高祖父,曾祖父,祖父,父親,自己,兒子,孫子,曾孫,玄孫,祖宗一代接一代,一只接到第九代,還是一代接一代……
《三字經》這本書帶給我了知識,也有古人傳承下來的經典。