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第一篇：《念書的孩子》觀后感
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”――小膽兒。
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！
開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望！
看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極念書的孩子。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷?，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長(zhǎng)為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
第二篇：《念書的孩子》觀后感
昨天晚上我看了一個(gè)電影，它的名字叫：“《念書的孩子》?！惫适率沁@樣的：……
從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬?，所以，他從小到就跟爺爺一起生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾?，家里就沒有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢買藥了。
接著，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇?，爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開！路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油！最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村！
我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終于明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書。希望城市里的我們要珍惜！
第三篇：《念書的孩子》觀后感
寫在前面：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。兒童的整體素質(zhì)關(guān)系到國家的未來。中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過程中，廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體，即留守兒童，已達(dá)六千萬人，這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題，如果不能得到及時(shí)解決，影響的不僅僅是孩子的成長(zhǎng)，更遠(yuǎn)的是影響社會(huì)的安全和穩(wěn)定
在電影《念書的孩子》中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了?？砷_開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過來。
有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了《念書的孩子》這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
第四篇：念書的孩子觀后感
影片講述的是一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一個(gè)叫路開的孩子，他的爸爸媽媽去城里干活了，家里只剩下他和他的爺爺和一條撿來的流浪狗“小膽兒”相依為命。小小的路開在應(yīng)該得到爸爸媽媽陪伴的年齡卻只有他自己，雖然有爺爺和“小膽兒”的陪伴，可是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸媽媽的關(guān)懷。他們生活貧苦，家里沒錢，交不起電視費(fèi)，勤奮好學(xué)的路開就每天晚上給爺爺念書，“小膽兒”也趴在床下似乎聽得很認(rèn)真，每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候，“小膽兒”都會(huì)陪著他。想他爸爸媽媽了，就對(duì)它說你是否也像我一樣想念自己的爸爸媽媽呢?啊?可憐的小路開，此時(shí)的我已經(jīng)淚流滿面了，多希望他的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來啊!
開開是不幸的，但他的那份堅(jiān)強(qiáng)和懂事我不得不敬佩。寒冷的冬天到來了，爺爺只能蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。當(dāng)他們收到了爸爸寄來的200元錢，讓他們點(diǎn)燃爐子，這樣就不會(huì)冷了。一天早上，焦急的“小膽兒”咬著路開的腿往屋子里扯，看到昏迷的爺爺，開開似乎更加緊張起來，他連忙撥打了120.經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺總算醒過來了，還好，爺爺只是煤氣中毒。但是從這以后，爺爺?shù)纳眢w也越來越虛弱了，懂事的開開還是每晚給爺爺念書。就這樣，日子一天天的過去，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策吿蛑鵂敔數(shù)氖郑墒菭敔斣僖残巡贿^來了。在這一刻，我感受到了路開失去親人的痛苦和絕望，我也不由的替路開感到悲傷。
路開的爸爸媽媽終于回來了，可是即將要面臨的問題是，他們要接路開到城里上學(xué)了，可是路開不愿意，因?yàn)樗幌腚x開這個(gè)自己長(zhǎng)大的地方，他不想離開一直默默鼓勵(lì)他的老師，他更不想離開有充滿他美好回憶的地方?？墒牵@哪由他決定的了。告別了最敬愛的老師和不舍得離開的同學(xué)們。最終，還是要進(jìn)城了，原本路開是可以同意進(jìn)城的，只要帶上他的“好朋友”，但是，這一切都破滅了，汽車上不允許帶小動(dòng)物。車“無情”的開走了，路開在車上哭的撕心裂肺，一邊哭喊著讓“小膽兒”快點(diǎn)跑，一邊說我在前面等著你，“小膽兒”拼命地跑在后面追著，可是，卻離車越來越遠(yuǎn)了……
看了這部電影，親眼目視了留守兒童的孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我佩服開開的勇敢，通過他的故事，我受益匪淺，我今后也一定要做一個(gè)像開開一樣堅(jiān)強(qiáng)的“讀書的孩子”。
第五篇：《念書的孩子》觀后感
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”――小膽兒。
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！
開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望！
看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極念書的孩子。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷?，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長(zhǎng)為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
第六篇：念書的孩子觀后感
上個(gè)星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時(shí)就向它吐露心聲。
起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對(duì)勁的地方，也無從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
