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第一篇：念書的孩子觀后感

《念書的孩子》講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是叫路開的小學(xué)生，只有九歲，但他和爺爺、“小膽兒”之間的故事給我留下了深深地印象。

開開，你的勤奮學(xué)習(xí)令我敬佩。你的爸爸媽媽去城里打工,家里由爺爺照顧你的上學(xué)和生活。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。但是，你并沒有因?yàn)闆]有電視看而抱怨，而是把時(shí)間都用來讀書，今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。讀完語文書的課文，又讀《岳飛傳》，讀《三國演義》……學(xué)習(xí)在不知不覺中進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。

你的善良可愛又令我敬佩。在和“小膽兒”相處的日子里，可以看出你是多美的善良可愛。小膽兒是你撿的一只流浪狗，膽子特別小，平時(shí)連叫喚也不敢，爺爺一開始還以為它是只啞巴狗。因此你給小狗取名叫小膽兒。小膽兒很聰明，讓干啥就干啥。你走一步它就跟一步，成了你最好的朋友。每次念書的時(shí)候，小膽兒就坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。在爺爺去世后，為了你的學(xué)習(xí)，爸爸只好讓你在老師家睡。王老師家有條大狗叫大黑，小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來。你心疼小膽兒，就跟老師說換個(gè)地睡不著覺，還想回家睡。得到王老師的允許，你就帶著小膽兒回家了。知道你的情況后，爸爸于是不惜一切代價(jià)，終于辦好了進(jìn)城所需的條件。要進(jìn)城了，頭天晚上把小膽兒裝進(jìn)書包里試了試，給小膽兒說我就要帶你進(jìn)城了你開心嗎?第二天早上等到要上車的時(shí)候，爸爸突然說狗不帶了，到城里爸再給買個(gè)好的。你堅(jiān)決不同意，爸爸說火車上不賣狗，抱著“小膽兒”人也上不了火車。你還是不同意，爸爸把你的手掰開，把狗繩扔掉，硬抱著你上了車。車開了，你一邊反抗著爸爸要下車，一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說：“我在前面等你”?！靶∧憙骸逼疵刈汾s著汽車,但越追越遠(yuǎn)……

開開，相信你在城里，會(huì)把過去的珍藏在心底，成為一種動(dòng)力，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加努力。一切都會(huì)變得更加美好!

第二篇：念書的孩子觀后感

周五，我們?nèi)ゴ罱ê玫挠芭窨戳艘徊侩娪?。在一開頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。

接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的場景?？粗鵂敔?shù)拇葠酆烷_開的調(diào)皮，使人心情愉快。開開上學(xué)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的事情中就會(huì)結(jié)束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗――小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠(yuǎn)……

看完這部電影，我被最后的場景打動(dòng)，幾乎就要流下淚來?？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個(gè)美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個(gè)電話就是對孩子的鼓勵(lì)和慰藉。

除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯(cuò)誤。

我滿心以為他的父母來接開開，開開會(huì)十分樂意地和他們走，結(jié)果出乎意料，開開堅(jiān)決地留在農(nóng)村，讓我們在這個(gè)小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽開開的話，充滿靈性，他倆就是好兄弟。如果沒有了小膽兒，這部電影就不會(huì)這么好看，這么感人。

我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎？

第三篇：念書的孩子觀后感

小時(shí)候，跟你關(guān)系最好的可能不是你的爸爸媽媽，而是你的爺爺奶奶。小時(shí)候，當(dāng)你摔跤時(shí)，他們會(huì)過來扶你一把；當(dāng)你獲得榮耀時(shí)他們會(huì)以微笑去應(yīng)對它；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，他們會(huì)以嚴(yán)厲的批評來教導(dǎo)你。所以要關(guān)愛那些老人們啊！

除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同學(xué)，也有可能是你的小寵物，但是，不管是誰，他們！在你困難時(shí)，伸出援助之手；當(dāng)你墮落時(shí)，會(huì)陪伴你一起走出困境，重拾信心；當(dāng)你忙碌時(shí)，他們會(huì)幫你分擔(dān)一點(diǎn)勞動(dòng)！

總之，無論是誰，在他們離開之時(shí)，你會(huì)悲哀難過，甚至掉入萬丈深淵永遠(yuǎn)無法出去！

主人公路開給我的第一印象是活潑開朗，但有點(diǎn)調(diào)皮。開始的時(shí)候，主人公路開因?yàn)榧依镫娨暀C(jī)里沒有動(dòng)畫片，所以厚著臉皮去了鄰居家。因?yàn)樽约簱v亂，所以自己才不好意思的回家了。回到家，爺爺叫開開讀書給他聽，在其中的過程中，開開故意讀錯(cuò)了幾個(gè)多音字，爺爺給他糾錯(cuò)了他，但是他執(zhí)意要讀錯(cuò)，爺爺也束手無策。有一次，小膽兒把開開叫到房間里來，開開看見爺爺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，開開著急了，他立刻撥打了120，幸好挽救了爺爺?shù)纳@足以證明開開對爺爺?shù)母星?！但是死神早已附身在爺爺?shù)纳砩?，又是相同的情景，但是爺爺已?jīng)在劫難逃了，爺爺?shù)拿直婚愅鯛敓o情的劃了一杠！開開跪在爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲?，痛哭流涕悲哀不已。又再一次說明了開開跟爺爺?shù)母星橹?！爺爺死后，家里只有開開和小膽兒，兩人從此相依為命。他刻苦讀書，成績很好，一向被老師表揚(yáng)，但是他從來沒有驕傲過。一天，他的父母要把開開接到城里去讀書。他立馬就和同學(xué)，老師道別了，還有那死去的爺爺。車上有規(guī)定不允許帶寵物上車，但是開開執(zhí)意要帶小膽兒走，但是被父親一把攆上了車。車開了，出人意料的是小膽兒一向跟著車跑，跑啊跑啊，但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中，開開流下了分別痛苦之淚。所以人和動(dòng)物的感情是外人無法理解

的，因此父母就應(yīng)嘗試著去理解這個(gè)奇怪的關(guān)系，要不然他們會(huì)互相記惦著！

《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心身邊的親人，朋友們，要珍惜與他們在一起的快樂時(shí)光！

第四篇：《念書的孩子》觀后感

今天我看的電影是《念書的孩子》，看完后我被里面的故事所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻：路開（電影的主人公）、路開的爸爸媽媽、爺爺、妞妞和小膽兒（路開的小狗）。下面我來寫寫讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：

1、懂事的小膽兒

一次，路開想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開了。第二天，路開正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開趕緊跑過來，發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣。他趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療，路開還跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。第二次，小膽兒又叫了幾聲，因?yàn)闋敔斎ナ懒耍烽_傷心極了。這時(shí)候，路開的爸爸媽媽打工回來了。路開和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。

2、懂事的妞妞

妞妞是路開的鄰居。路開家里的電視費(fèi)都給爺爺買藥了。每當(dāng)路開寫完作業(yè)沒事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。以前，路開總是跟妞妞搶遙控器，搶不過來就生氣回家了。后來，路開因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d，爸爸媽媽又在外打工，只留下路開一個(gè)人。路開很害怕，就在臺階上寫作業(yè)，懂事的妞妞就搬來凳子把作業(yè)放在上面陪路開一起寫作業(yè)。

3、可憐的小膽兒

路開的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開去城里上學(xué)。路開和小膽兒都很高興，因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。一天早上，路開帶著小膽兒和爸爸一起在村邊等車，車來了，路開想把小膽兒一塊帶上車，可是爸爸說火車上不讓帶小動(dòng)物。路開又哭又鬧不上車，爸爸硬生生地將路開抱上車，將小膽兒扔在路邊。車開走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：快點(diǎn)跑啊，小膽兒！路開哭得撕心裂肺，我的眼淚也不由自主地流了下來。車越跑越快，將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面

看完這部電影，我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們平時(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開一樣，不能和爸爸在一起，非?？蓱z。還有我的幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，很少見到爸爸媽媽。我是很幸福的，因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄稹Ｋ麄兘铀臀疑蠈W(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會(huì)帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答自己的父母！

第五篇：念書的孩子觀后感

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情節(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能真切的感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。

“父母在遠(yuǎn)方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒希望?！边@則順口溜反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長引人憂思。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)讓人心酸。最后開開的父母認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤將開開帶到城里，帶到自己身邊。但開開能很快適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活嗎？確實(shí)讓人擔(dān)憂。

由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛??！請您們多陪陪他們吧。

看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“讀書的孩子”。