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第一篇：《奇跡男孩》觀后感

今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深。

電影講述了一個(gè)溫暖千萬心靈的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡".

這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一開始總是循規(guī)蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋".當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長鼓勵(lì)我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊",讓我重拾起自信。我堅(jiān)持努力下棋，不再理會(huì)那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能夠放棄。努力終于得到回報(bào)，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的尊重。現(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了！

正如奧吉在畢業(yè)典禮上說的："善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呀！

這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂觀向上就有可能創(chuàng)造奇跡；堅(jiān)持才能夠成功；善良無處不在，我也要用自己的善良去感化他人！

每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……

第二篇：《奇跡男孩》觀后感600字作文

星期天午飯過后，張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時(shí)候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經(jīng)歷了27次手術(shù)，即使做了多次整容手術(shù)，他仍然像一個(gè)“怪物”，以至于最懂事的小孩也會(huì)被他嚇哭，所以他出門總是戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔。但俗話說：上天在關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗。他有一個(gè)幸福的家庭，家里面有一位仁慈又嚴(yán)厲的媽媽，一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸，一個(gè)愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。

年僅十歲的小奧吉平時(shí)喜歡躲在家里玩星球大戰(zhàn)和我的世界。終于有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的同學(xué)、老師以及認(rèn)識(shí)新的朋友，并開始學(xué)著適應(yīng)學(xué)校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開始的學(xué)校生活并不如意，同學(xué)們一次次的嘲笑、排擠，說他是個(gè)“怪小孩”——因?yàn)樾W吉總是戴著頭盔隱藏自己真實(shí)的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學(xué)校生活，甚至對(duì)自己失去了信心。

一次午餐的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在議論奧吉是“瘟神”，不愿意和他一桌吃飯時(shí)，同班的莎謨主動(dòng)坐到奧吉的對(duì)面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語氣問莎謨：“你不怕‘瘟神’嗎?”莎謨大方地握住奧吉的手說：“不怕!”。正是女孩莎謨?nèi)绱藞?jiān)定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學(xué)課上奧吉的表現(xiàn)更讓同學(xué)們另眼相看，通過自身的努力學(xué)習(xí)，他終于在學(xué)校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長對(duì)他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔，看到了外面的一絲陽光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，于是，他漸漸走出了內(nèi)心的恐懼世界。畢業(yè)的時(shí)候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎(jiǎng)牌也許就是對(duì)他努力善良以及他的那一份勇敢和堅(jiān)持最好的回報(bào)。

“勇敢和善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找勇敢和善良。事實(shí)上，他們無處不在?！边@是奧吉在畢業(yè)典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚，反正我是哭了。“奇跡男孩”讓每一個(gè)孩子都成為了世界上的最勇敢的獨(dú)一無二。

“我們每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是?！?/p>

第三篇：《奇跡男孩》觀后感

《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。

電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

沒看電影之前，看到評(píng)論說電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。

看電影時(shí)一直沒有哭出來，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非?？酥?，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。