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        錢學(xué)森電影的觀后感800(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-04-10 22:43:53

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        第一篇:錢學(xué)森電影觀后感1000字

        他,是舉世矚目的大科學(xué)家;他,為了回到自己深愛的祖國,歷盡千辛萬苦;他,為我國航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。是誰,為祖國嘔心瀝血?又是誰,永遠(yuǎn)有著赤子之心?他,就是我國偉大的科學(xué)-錢學(xué)森。

        今天在學(xué)校的組織下,我們?nèi)w師生觀看了電影《錢學(xué)森》,我知道了錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家、航天學(xué)家、世界火箭專家。

        為了更好的報效祖國,錢學(xué)森早早的留學(xué)美國,師從美國著名空氣動力學(xué)家馮-卡門。他在離開祖國時,就在心里默默的說,“我一定會回來的!”1949年10月1日,在新中國的歡呼聲中,在禮炮聲中,也在錢學(xué)森的心中,誕生了?!拔蚁牖厝?!迫不及待的想回到祖國去!”

        此時,我國的經(jīng)濟(jì)狀況很不好,要錢沒錢,要車沒車,要設(shè)北美設(shè)備的情況下,他的心沒有一絲動搖。而且,美國的條件優(yōu)越,要什么有什么,在這樣的情況下,錢學(xué)森都沒有改變,如果是你,你一定會選擇留在美國吧!

        這部電影演繹了偉大的科學(xué)家錢學(xué)森的傳奇的一生,一心想利用自己的畢生所學(xué),為中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生精力,他讓中國人擁有了自己的原子彈和導(dǎo)彈,讓世界上重新認(rèn)識中國人。他的愛國主義情懷是我們每一位中國人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,他沒有辜負(fù)偉大的祖國對他的培養(yǎng),他把最先進(jìn)的外國東西給學(xué)會,然后想盡一切辦法回到祖國的懷抱,為我國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn),讓中國人在國際上的形象有了一個新的提升。作為每一位中國人都應(yīng)該被這位老前輩的愛國熱情所感動。

        錢學(xué)森回國5年后,為祖國的我國航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)??纯村X學(xué)森,為祖國做出了這么大的貢獻(xiàn),又如此的愛國,我們身為一個小學(xué)生,我們又生活在這么優(yōu)育的環(huán)境下,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大好好報效自己的祖國。因?yàn)槲覀冃W(xué)生都肩負(fù)著為祖國建設(shè)的使命,一定要從小立志,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

        第二篇:《錢學(xué)森》讀后感

        《李約瑟難題》及《錢學(xué)森之問》反映了一個共同的問題,中國的人才缺乏創(chuàng)新精神及實(shí)踐精神。在我看來這是一個十分嚴(yán)重的問題,因?yàn)閯?chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。

        縱觀社會歷史,人類的每一次進(jìn)步都離不開創(chuàng)新。從類人猿制造T具驅(qū)趕野獸,到愛迪生發(fā)明電燈,正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新,人類的生活才會越來越好。由此可見,一個民族要是失去創(chuàng)新,將是多么可怕的事啊!

        為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢我覺得這應(yīng)該追溯到小學(xué)課堂。從小我們所接受的教育,便是學(xué)生聽、老師講的填鴨式教育。我們所謂的學(xué)習(xí)便是做題、考試。所以中國的學(xué)生做題都很強(qiáng),動手能力則比較差,這樣的教育怎能培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的學(xué)生呢?

        其次,我認(rèn)為很大一部分人并不明白學(xué)習(xí)的真正意義?!盀橹腥A之崛起而讀書”這種精神幾乎看不到了,取而代之的是“為了考個好大學(xué),找個好工作”.曾經(jīng)有人做過調(diào)查,一半以上的大學(xué)生今后的夢想競是做公務(wù)員,甚至為一兩個名額擠破腦袋。這樣的現(xiàn)狀應(yīng)該讓我們反思,像這樣的人踏入社會后還會繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎不熱愛學(xué)習(xí)的人,又如何會有創(chuàng)造力呢

        為了解決這個問題,我想提出幾點(diǎn)建議:一要推廣生本教育,課堂上多激發(fā)學(xué)生的思維,而不是一味灌輸;二要多增加實(shí)驗(yàn)課,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,減輕作業(yè)、考試壓力,留給學(xué)生足夠時間去發(fā)展培養(yǎng)他們自己的個性興趣愛好;三是組織青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提倡和鼓勵他們培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;四是在單位上推廣團(tuán)隊(duì)精神,讓每個人在團(tuán)隊(duì)中更好地施展出個人才華,實(shí)現(xiàn)人生價值;五是省、市、社區(qū)應(yīng)多舉辦科學(xué)創(chuàng)新競賽,向民眾廣泛宣傳創(chuàng)新意識及科學(xué)文化知識更新的重要性,并樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

        只有每個人都認(rèn)識到創(chuàng)新及終身學(xué)習(xí)的重要性,我們才能從根本上解決《李約瑟難題》及《錢學(xué)森之問》。

        第三篇:錢學(xué)森電影觀后感1000字

        《錢學(xué)森》這部電影讓我對錢學(xué)森有了一個更加清晰的認(rèn)識,他是一個“寧可回祖國種蘋果”,也不愿對祖國坐視不理的男人,他是一個甘為祖國犧牲一切的英雄。是的,他的人生是有價值的。

        但是感動與欽佩之余,我還在想什么樣的人生是有價值的人生,有什么樣的標(biāo)尺來衡量一個人的人生價值。許多老師一直在強(qiáng)調(diào)我們要怎樣怎樣努力、怎樣怎樣奮斗,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值、社會價值,諸如此類的話。不避諱的說一下,我從來都是很反感這樣的說教的。老師們所強(qiáng)調(diào)的社會價值到底是什么,老師所說的不平庸到底是什么,是為這個社會做了多少貢獻(xiàn)、還是在這個社會獲得了什么樣的地位,或者是從這個社會撈了多少錢。一直以來,我都很討厭像俞敏洪這樣的人,在他們的眼中只有像他們那樣才能算是有價值,他說過"人的生活方式有兩種,

        會的元素,每個角色都需要有人來扮演,每個人都有自己想要過的生活,所以你無法評判別人的人生價值。如果每個人都想成為強(qiáng)者,那么每個人都生活在無盡的競爭之中,這個社會需要有人來扮演弱者,也有人愿意扮演弱者。

        我這樣的觀點(diǎn)并不是說我有一個消極的思想,相反,我是一個有著積極生活態(tài)度的人,我追求的就是成為一棵草。雖然不能像樹一樣,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到我,但是我不在乎,因?yàn)檫@不是我追求的,我喜歡的是草的淡然與寧靜。我喜歡那種平淡的,你也可以說是平庸的生活,但是我喜歡那樣。我沒有什么很高的追求,我只要一成不變的生活,我只想以后能有一個美滿的生活,我不要什么榮華富貴,我只要衣食無憂。我只想一輩子做一個老師,一成不變的過我的教書匠生活,我喜歡的就是這份安靜。你或許會覺得它太過平淡,太過乏味,太過無聊,但是,請不要對我下結(jié)論,因?yàn)檫@是我的理想,這就是我想要的生活。

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