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第一篇：安全教育之反詐觀后感500字

育學(xué)生防范電信詐騙和校園貸風(fēng)險(xiǎn)心得最近,一系列由“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的悲劇屢屢上演:鄭州某大學(xué)生因身陷網(wǎng)貸泥潭,選擇跳樓自殺;同時(shí),以“l(fā)uo條”(手持身份證拍攝的裸照)為抵押條件,專門面向女大學(xué)生提供小額貸款的網(wǎng)貸平臺(tái)悄然興起,其借款周利息高達(dá)30%.當(dāng)女大學(xué)生無(wú)法承擔(dān)巨額利息時(shí),這些網(wǎng)貸平臺(tái)就以手里的“l(fā)uo條”相威脅:將欠款人的裸照公布在網(wǎng)上,或發(fā)送給她的家人、朋友……

那么,大學(xué)生網(wǎng)貸現(xiàn)狀如何?大學(xué)生是否具備信用消費(fèi)的能力?他們又究竟為何被網(wǎng)絡(luò)借貸所挾持?天津大學(xué)第11期太雷班實(shí)踐調(diào)研團(tuán)結(jié)合這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,開展了線上線下調(diào)研,共收集有效樣本800余份,覆蓋國(guó)內(nèi)多個(gè)省份和地區(qū),并于近日形成一份《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》向社會(huì)公布.報(bào)告顯示,29.03%的大學(xué)生申請(qǐng)過(guò)貸款,其中超六成大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行貸款.互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)已成為大學(xué)生群體進(jìn)行信用借貸的主要渠道.

大學(xué)生還款能力被高估

隨著居民消費(fèi)水平的不斷提升,消費(fèi)觀念逐漸轉(zhuǎn)變,信用消費(fèi)、超前消費(fèi)的消費(fèi)模式逐漸獲得大眾認(rèn)可.智能電子設(shè)備、旅游及購(gòu)物、文化消費(fèi)等消費(fèi)熱點(diǎn)的不斷涌現(xiàn),使得獵奇心強(qiáng)的大學(xué)生群體更愿意嘗試新事物,進(jìn)行超前消費(fèi).然而,目前大學(xué)生群體的購(gòu)買力偏低,花錢的“理想”和缺錢的“現(xiàn)實(shí)”落差頗大.數(shù)據(jù)顯示,68.26%的大學(xué)生每月月均生活費(fèi)少于1500元,只有12.05%的受訪學(xué)生每月生活費(fèi)超過(guò)2000元.

在對(duì)大學(xué)生每月預(yù)期信貸額度進(jìn)行了解后發(fā)現(xiàn),32.94%的大學(xué)生預(yù)期每月貸款金額超過(guò)1000元,然而超過(guò)82.18%的學(xué)生可以接受的月還款金額都不足1000元.由此看來(lái),許多學(xué)生對(duì)自身還款能力高估,由此導(dǎo)致拆東墻補(bǔ)西墻借新貸還舊貸的窘?jīng)r愈演愈烈.

“救急”和購(gòu)買電子產(chǎn)品是主因

在被問(wèn)到選擇“網(wǎng)絡(luò)信貸”的原因時(shí),一半以上的受訪者將“突發(fā)情況,需要錢”和“可支配的生活費(fèi)較少”列為主因,其中近一半的參與者選擇“為購(gòu)買大件商品”而貸款消費(fèi),依此顯示出大學(xué)生群體具有較高的消費(fèi)需求.

在被問(wèn)及借貸的具體用途時(shí),選擇“購(gòu)買手機(jī)和電腦”這一項(xiàng)的大學(xué)生超過(guò)半數(shù),是最主要的消費(fèi)方向.此外,購(gòu)買化妝品、服裝的比例也達(dá)26.99%.考慮性別因素,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉分析后顯示,女大學(xué)生是“化妝品和服裝”的消費(fèi)主力.

近八成大學(xué)生對(duì)逾期還款的后果缺乏認(rèn)知

對(duì)于逾期還款后果的認(rèn)知程度,有27.5%的受訪者表示不了解,有一半的受訪者表示“了解一點(diǎn)”,只有22%的人表示“很了解”.

正是由于對(duì)網(wǎng)貸逾期后果的認(rèn)知不足,導(dǎo)致很多大學(xué)生忽視風(fēng)險(xiǎn),沖動(dòng)消費(fèi).天津大學(xué)宣懷學(xué)院院長(zhǎng)施亮星在接受記者采訪時(shí)表示:“現(xiàn)在部分互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái),給學(xué)生提供高額度、高利率貸款,還設(shè)置了一些諸如手續(xù)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)等隱藏的‘消費(fèi)陷阱’,使學(xué)生網(wǎng)貸承擔(dān)了很大的風(fēng)險(xiǎn).”

由于大學(xué)生信用等級(jí)低、償還能力弱,大部分銀行對(duì)大學(xué)生信用卡貸款的限額都控制在百元級(jí)別,而且審核程序復(fù)雜,基本無(wú)法滿足大學(xué)生的需求.

調(diào)查表明,約83%的大學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)“短期資金短缺”的窘境,61%的大學(xué)生傾向于“分期消費(fèi)”,以解燃眉之急.由于大學(xué)生群體在市場(chǎng)中主要扮演消費(fèi)者的角色,一旦面臨突然性的資金短缺,“校園網(wǎng)貸”作為高額、快速、方便的融資渠道,便成為他們的首選項(xiàng).

第二篇：防詐騙防校園欺凌觀后感

校園是我們共同學(xué)習(xí)的家園。我們?cè)谶@里一起努力學(xué)習(xí)，一起快樂成長(zhǎng)，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，同學(xué)之間也少不了發(fā)生一些小矛盾。因此，星期三張老師給我們看了一部《校園欺凌》的小短片，希望我們從中學(xué)到一些有益于自己的東西。

短片中的宗爸給我們講了：什么是校園欺凌？如何防范校園欺凌等問(wèn)題，讓我心有感觸。

首先，多交朋友是防止校園欺凌的好方法。俗話說(shuō)"多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人"。當(dāng)然交朋友一定要交積極向上、善良誠(chéng)信的同學(xué)，否則自己也會(huì)被帶壞。有了朋友，當(dāng)你被欺負(fù)的時(shí)候，朋友見了一定會(huì)幫助你解決問(wèn)題。有一次，我在學(xué)校遇到一個(gè)樓下班的同學(xué)，他不知為什么打了我一下，我問(wèn)他為什么打我？他卻一副趾高氣揚(yáng)地樣子，一邊獰笑著一邊伸出小拇指向下說(shuō)："小子，我就想打你，怎么著？"我一聽惱了，這語(yǔ)氣，這手勢(shì)分明是瞧不起人，挑釁嘛。我也順手打了他一下，他哪肯罷休，正準(zhǔn)備向我開戰(zhàn)時(shí)，我的好朋友經(jīng)過(guò)這里，我忙叫住他："幫我，這個(gè)人故意欺負(fù)我。"好朋友一聽火了："豈有此理，竟敢欺負(fù)我哥們，你再試試。"朋友袖子一擼，那人見勢(shì)不利，拔腿就跑了。此該，我深刻地感受到有朋友是多么重要。

再次是樂觀，也是面對(duì)校園欺凌的好方法。如果你平時(shí)昂首挺胸地走，想找你茬的人也會(huì)被你的氣勢(shì)嚇跑了。

第三篇：防詐騙防校園欺凌觀后感

說(shuō)起校園欺凌和暴力現(xiàn)象，這是一個(gè)沉重的話題。原本校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們成才的地方?？墒切@欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒，時(shí)時(shí)刻刻威脅著同學(xué)們的身心健康;打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o，破壞了正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。

我認(rèn)為欺凌不應(yīng)該被認(rèn)為只是“成長(zhǎng)的一部分?！彼坏珪?huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德――友善，而且極其容易傷害到同學(xué)們的身心以及家庭。如果我們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理學(xué)習(xí)和生活中各種各樣的人際關(guān)系，那么我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

我認(rèn)為遠(yuǎn)離校園欺凌，一定要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。

在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班級(jí)的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。任何時(shí)候須以保全生命為第一考慮。

文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。從我做起，抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園、書香校園、陽(yáng)光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!

第四篇：防詐騙防校園欺凌觀后感

校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語(yǔ)相加;也許因?yàn)橐淮螣o(wú)意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭……

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片――《校園暴力》，它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來(lái)吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來(lái)，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問(wèn)下，蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。