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第一篇：勵(lì)志電影觀后感
《叫我第一名》名字聽(tīng)起來(lái)就很自信，觀影之前我的猜測(cè)是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，應(yīng)對(duì)妥瑞氏癥，我會(huì)怎樣樣?最近的狀況就是應(yīng)對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長(zhǎng)一段時(shí)間，別說(shuō)是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病打敗。
進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周?chē)硕疾焕斫馑?、甚至攻擊他的時(shí)候，他未曾攻擊過(guò)自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他，和他構(gòu)成共同體來(lái)對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒(méi)有治愈方式，可是他們相信能夠找到與之相處的方式。
正是這種信念和當(dāng)教師的夢(mèng)想，一向帶著科恩向前走，甚至是沖!校長(zhǎng)在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂(lè)會(huì)上的對(duì)話，讓科恩得到了大家的平等對(duì)待，找到了力量!爸爸在科恩真誠(chéng)地告白之后也接納了他。在整個(gè)過(guò)程中，科恩不卑不亢，直面自我的問(wèn)題，妥瑞氏癥也是自我的一部分，切割不出去，要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我，尤其是自我不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他此刻和我們的對(duì)抗也是異常激烈的報(bào)復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自我。此刻很自責(zé)!接下來(lái)能夠做什么?我還沒(méi)想好!媽媽此刻也不接納自我化療，我也很是無(wú)力……好像我不接納我的家庭?？墒悄苡X(jué)察和表達(dá)，還是要鼓勵(lì)自我的。想改變先要覺(jué)察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，可是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺(tái)，只是還沒(méi)有遇到適宜的伯樂(lè)罷了。最終到達(dá)了“第一名”!他教學(xué)的專注調(diào)用了所有能夠調(diào)用的資源，卡車(chē)路線，專門(mén)示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們十分喜歡他。
那里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長(zhǎng)，因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺(jué)給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長(zhǎng)?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳!
第二篇：唐山大地震電影觀后感
今天早上媽媽帶著我去電影院看《唐山大地震》影片，她說(shuō)這部片子很感人，讓我們小學(xué)生也要體會(huì)一下災(zāi)區(qū)孩子們的感受。我便在家多帶了幾包紙巾，怕觸景傷情。
到了電影院，我們找到了自己的座位，影片正好開(kāi)演。地震預(yù)兆前，蜻蜓滿天飛，密密麻麻。路上的行人連路都不能走，只能停留在路邊。接著，突如其來(lái)的事件發(fā)生了，半夜，地面搖搖晃晃，路旁的`電線柱子一個(gè)接一個(gè)橫倒在路上。不一會(huì)兒，那些樓房的墻面出現(xiàn)了裂痕，真可怕。樓上的小女孩慌忙地叫著媽媽，小男孩還在睡覺(jué)，她的媽媽在樓下眼睜睜地看著樓房坍塌，撕心裂肺地叫著孩子的名字。此時(shí)，全場(chǎng)的觀眾淚流滿面，我的淚水也止不住地流了下來(lái)。
震后，孩子的媽媽慌忙地挖廢墟，兩只手沾滿了鮮血。小女孩和小男孩被壓在水泥板下，她用那無(wú)力的小手拿起石頭敲打著，而弟弟的手被水泥板壓斷了，不能動(dòng)彈。解放軍叔叔聽(tīng)到廢墟里有聲音，趕緊挖廢墟，孩子的媽媽也拼命地挖，一塊水泥板同時(shí)壓著兩個(gè)小朋友，解放軍叔叔說(shuō)，兩個(gè)只能救一個(gè)。孩子的媽媽淚流滿面，別無(wú)選擇，只好選擇弟弟。女孩聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，眼角里流出了無(wú)助的淚水。我也被感動(dòng)地淚流滿面。奇跡發(fā)生了，女孩的生命力很頑強(qiáng)，她從廢墟里站了起來(lái)，去找媽媽，可惜沒(méi)找到，被解放軍叔叔領(lǐng)到救助站去了。
最后她長(zhǎng)大了，找到了家人，和家人團(tuán)聚在一起?？戳诉@部影片后讓我感受到生命是多么地可貴，要珍惜每分每秒，不浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
