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        600字西游記觀后感

        發(fā)布時間:2024-01-28 00:21:50

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        第一篇:西游記讀后感600字

        《西游記》是四大名著之一,講述了唐僧師徒奉唐太宗李世民指令,跋山涉水,歷盡九九八十一難后取得真經(jīng),終成正果的故事。

        讀完以后,我的感觸很多,幻想藝術(shù)在這本神魔小說中很好地體現(xiàn)了。在《西游記》中,到處都是天馬行空的幻想:孫悟空一個筋斗十萬八千里、天上一天,地上一年、魏征夢斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時,我不由得展開了思索:幻想與現(xiàn)實應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的,吳承恩為何會如此幻想,如此塑造各種人物形象及性格呢?通過這些幻想他想表達什么呢?

        我查找了關(guān)于吳承恩的資料,了解了當時的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間,當時廠衛(wèi)橫行,民不聊生,他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來反抗當朝社會,所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒有一個好道士的現(xiàn)象,也是由于當時社會崇尚道教,道士擅權(quán),成為當時社會上無惡不作的特權(quán)階層,所以作者才幻想出各種妖道形象,如:車遲國三道亂政、比丘國妖道食嬰等。作者在幻想藝術(shù)中巧妙植入社會現(xiàn)實,暗中表達了自己心中的'不滿之情,批判了道士“干擾時事,牽引群邪”的現(xiàn)象。在唐僧師徒到達西天并準備取回直經(jīng)之時,阿難、枷葉二佛卻向身無分文的師徒索要賄賂,最后唐僧無奈地把唐王所贈的紫金缽給他們才拿到有字真經(jīng)。作者幻想出這件荒。唐無比的事,反映了當時政府,充滿銅臭味。如此暗示社會的例子,在《西游記》中不勝枚舉。

        我沒有想到,《西游記》中的幻想藝術(shù)竟能讓我體味表現(xiàn)手法,發(fā)現(xiàn)那么多表達目的,看來,不可小看幻想藝術(shù)啊!

        第二篇:西游記讀后感600字

        讀完《西游記》這本書后,我很驚訝!書中唐僧師徒四人在取經(jīng)道路上團結(jié)戰(zhàn)斗,百折不撓,不怕艱難困苦的精神很令我佩服。到現(xiàn)在的我都不敢想象那十萬八千里的路,他們師徒四人竟然徒步而行,更令人吃驚的是,八十一個劫難,唐僧他們都安然度過。這又是什么原因呢?是靠孫悟空的七十二般變化,唐僧才安然無恙,來到大雷音寺取得真經(jīng)的嗎?不,不是的!

        他們靠的是勇敢、團結(jié)和百折不撓的精神,靠的是孫悟空,豬八戒和沙僧的`奮力拼殺,靠的是唐僧在妖魔鬼怪面前面不改色的膽識和堅定的取經(jīng)信心!

        在《西游記》里讓我感受最深的人物是――孫悟空。孫悟空他本領(lǐng)高強,上天入海,騰云駕霧,呼風喚雨。這些對孫悟空來說完全不在話下,他也是我孩提時代的英雄,因為他會降妖除魔,力保唐僧去西天取經(jīng),他有一雙火眼金睛,可以識別妖魔,他還有一件金光閃閃的武器――金箍棒,打遍天下無敵!

        接下來,來談?wù)勎易约?,想想唐僧,再想想我自己,簡直就是天壤之別??!每次放假后,看著那堆作業(yè),我就總想著反正有那么多的明天,明天開始做吧。就這樣,我一拖再拖,一直拖到快要開學時,我才著急。每次都是在開學前幾天,“奮戰(zhàn)”幾天幾夜,把自己弄得精疲力盡才勉強完成。

        于是,我就立下誓言:下次放假一定按時完成作業(yè)!可是到放假后,就又把誓言丟在一旁了,怪不得老媽說我是“三分鐘熱度”呢!但是,看完《西游記》,我下定決心要像唐僧師徒那樣有百折不撓、持之以恒的精神!

        第三篇:西游記讀后感600字

        再次閱讀《西游記》時,不再是因為當初那份淺薄的好奇,也不是因為傾慕某個人,而是沉醉之余的回味過往。

        書中,我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法給降服了,特別是對師徒四人的描寫,出神入化,入木三分。永不言棄的唐僧、敢于斗爭的孫悟空、內(nèi)心善良的豬八戒和安于天命的沙和尚各有各的特點,既形成強烈對比,又形成一個團結(jié)整體。

        取經(jīng)路上,孫悟空總是主角,人們總是不自覺地把注意力移向他,如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他擁有七十二變化、火眼金睛、筋斗云等許多本領(lǐng)。仔細欣賞,發(fā)現(xiàn)孫悟空就像初一時的'我們那樣純真、天不怕地不怕、自由自在,甚至易怒易躁。也最愛作弄豬八戒、小妖,看著他就仿佛看見那年少時充滿純真和頑皮的我們。

        《西游記》里老豬那憨厚老實的形象給我深刻印象。他橫沖直撞,像個懵懂的少年,但卻樸實,且知錯就改,也重情義。豬八戒使我回想起初二時,我們的雄心萬丈,即使常常出錯。

        印象中,沙僧好比頓悟的初三時期,我們似乎總是獨自默默地挑著擔子走在末端,任勞任怨的樣子應(yīng)該充滿了干勁!我仿佛感覺到他嘴角始終掛著一副若有若無的微笑,或許“奮斗并快樂著”是他對幸福的詮釋吧!

        故事里,我非常喜歡沙僧,原因無它,只是因為他是一個忠臣,是個老實的和尚,又是個天宮的卷簾大將,可惜在蟠桃會上摔碎了天宮的琉璃盞,惹怒了王母娘娘而被H下界,在流沙河里為妖。他的兵器雖是降妖杖,但是他平時都用杖來挑擔。

        我終于明白,為了尋找、追求實現(xiàn)一個美好的理想和目標,或為了完成一項偉大的事業(yè),必然會遇上或多或少、或大或小的困難和挫折,而我們,則必須去頑強地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。

        第四篇:初中西游記觀后感600字

        幾個星期前,我們學校放了場電影,《西游記之大圣歸來》。

        當時老師告訴我們,學校要放電影,我萬分的激動。我們先來到主席臺前,副校長向我們訴說了看電影時的規(guī)矩。我們走進操場,看見了放電影的道具。我們坐了下來,電影開始放了。在看電影的過程中,雖然有人把我們擋著,但還是挺快活的。到結(jié)尾的時候,我流下了眼淚,簡直太感人了。

        這部電影主要講述了長安城老是鬧山妖,而法明的徒弟江流兒遇到了一個傻丫頭,江流兒為保護傻丫頭,一路躲著山妖。在路途中遇到了齊天大圣孫悟空和天蓬元帥。后來傻丫頭被抓,江流兒為保護傻丫頭,差點命都沒有了。在這瞬間,齊天大圣脫離了法印,將大肉蟲擊敗。幸運的是江流兒還活著。

        看完這部電影后,我有了深深的感悟:

        凡是任何事情,只要有勇氣,有親情,任何困難都能解決。我要向江流兒學習,就像他一樣,有勇氣,去面對現(xiàn)實的殘酷。友情親,知道去關(guān)心別人,去幫助他人。江流兒也讓孫悟空學會了愛。原本一只沒有淚水的孫猴子,江流兒讓它流下了第一滴淚水。原本一只不會去關(guān)心別人的'孫猴子,江流兒讓它明白了關(guān)心別人也是種愛。原本一只只會逞強的孫猴子,現(xiàn)在變得不再逞強。

        人凡是有生命就有感情,就一定會流血流淚,不然那個人就不正常。無論是動物還是植物,都會有感情、勇氣。江流兒就是我們的榜樣!這部電影令我很感動,我也學到了很多新的知識。比如:做人要大方,要有憐憫之心,不能做一個小心眼的人,要懂得去關(guān)心別人。

        第五篇:《西游記》觀后感600字范文5

        西游記是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

        他的三個徒弟有:豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

        總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜?yīng)該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。

        《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。

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