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        火災逃生演練觀后感(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-01-28 00:24:46

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        第一篇:消防演練觀后感

        今天下午兩點,在太陽的毒烤下我們學習的勁頭依舊不減,以最快的速度集合操場。雖說是每個人的皮膚都黑了不少,但這樣的太陽也已經(jīng)是無所謂了??傊笓]先強調(diào)了幾點,可燃物溫度達到著火點以上,有助燃料接觸才可引發(fā)火災,切斷了其中一點就無法形成火災。還有,水也是一種良好的滅火的液體,可附著在著火物體上,阻斷與氧氣的接觸,水也是生活中非常常見的。

        接下來由各個教官帶領(lǐng)隊伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次,一手提噴口,觀察指針是否停在綠色區(qū)域,一手拔出保險栓,人站在上風口,不然會將干粉噴自己一身,噴口對準火苗根部,按下把手,粉瞬間沖出,最后不要忘了把保栓插回去,還可以二次使用。

        輪到同學們展示學習成果了,每個人都大跨步上前,認真聽從教官指揮,手拿噴口做出準備姿勢,“一、二、三,噴!”每個人盡最自己最大的努力對準火苗根部,噴了很久。煙霧彌漫,粉在漫天飛舞,散入草坪,撒落各地,有不少同學被煙嗆到,可能是剛剛噴的方式不正確,撒自己一身。

        今天的消防演練結(jié)束了,意猶未盡,這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災不希望在生活中上演。

        第二篇:消防演練的觀后感

        火是美麗的,使人們看到迷人的光亮;火是善良的,在冬天里給人們帶來溫暖;火是無私的,給人們提供了美味的熟食。但是,火又是殘酷的,它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟,使多少家庭支離破碎。今天我們看了中國消防的直播,給我們了很大的啟示。

        現(xiàn)在的火災已無法用生動的字眼來描述,不管是“瘋一般的蔓延開來”、“吞噬”、“整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”,還是“眼前的世界已分不清天與地的界線”,只有經(jīng)歷者才能體會!猶記今年元旦,加州花園的那場熊熊燃燒的大火,將新年的重慶傍晚,燒得通紅。這些的慘痛的教訓告訴我們:我們對預防火災不能大意,不要在最后關(guān)頭才后悔。

        防火是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié),我們都意識到了防火的重要性,做到未雨綢繆,防患于未然?;馂慕o人類帶來災難,給國家和人民造成損失,引起火災的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時管理不嚴,用電不當,小孩玩火,電擊起火等都會引起火災帶來禍害。

        預防消防安全應做到三清三關(guān)。三清:一清走道,切勿在走道、樓梯拐角、地下室等處堆放雜物。應保持消防通道、安全出口、疏散通道暢通;二清陽臺,要及時清理陽臺上的雜物,特別是紙箱、紙皮、塑料等易燃物;三清廚房,廚房是家庭用火最多的地方,清理廚房的重點是讓油、紙、布等可燃物遠離爐灶等火源。三關(guān):一關(guān)門窗,離開家時請關(guān)閉窗戶;二關(guān)電源,各種各樣的家用電器給居民帶來便利的同時也存在著一定的隱患,注意使用時間和使用方法,不用時立刻拔掉電源;三關(guān)燃氣,用氣后及時將氣源關(guān)閉,不擅自改變?nèi)細夤苈罚ㄆ跈z查燃氣軟管是否存在老化、脫落、漏氣等家庭火災隱患。

        消防隱患,禍患無窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們只有細心細心再細心,認真認真再認真,方能將傷害最小化!

        第三篇:消防演練觀后感

        星期五下午,我們正在上課,突然,響起了震耳欲聾的警聲,緊接著從廣播里傳出了緊張而短促的聲音:“全校師生請注意,現(xiàn)在二樓三樓發(fā)生火災,全體師生按秩序撤離?!本o接著,濃煙滾滾,嗆得我們直咳嗽。 面對這突如其來的意外,大家都驚慌失措,抱頭鼠竄,教室里亂作一團。江老師趕緊指揮說:“趕快撤離?!蔽覀兡弥砦孀】诒?,彎下腰,跑起來。跑到樓梯時,一股股紅色的濃煙向我撲來,漸漸迷糊了我的眼睛,甚至感覺呼吸困難,我使勁捂住口鼻,跌跌撞撞的走下了樓梯,心想:我走出了這冒著濃煙滾滾的樓梯就安全了。我用盡全身的力氣跑到了操場。一看,才知道這原來是一場消防演練??!心中放下了一塊石頭。

        演練結(jié)束了,主席臺上坐著來自奉化市的領(lǐng)導們,他們在上面向我們介紹了防火知識和遇到火后 該怎樣處理,我們認真的聽著。以后如果遇到這種狀況,會及時處理,不必受到任何嚴重的損失。

        在操場上我還看到了許多介紹消防知識的展板,上面講的是平時使用火的時候,注意的地方。

        這一天,給我上了一堂深刻的消防知識課,讓我終身受益。

        第四篇:火災逃生演練心得體會

        一個星期五的上午8:35分,演習正式開始。同學們在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后,學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離,短短的2分鐘以后,所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位,秩序井然。

        這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義,不但增強了同學們應付突發(fā)事情的.意識,而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,應該原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時,應該在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。另外,學生們還親身體會到了在逃生過程中,不能只顧個人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

        這次地震逃生演習,還讓我想到了很多。我想到了在學校里對小學生進行類似逃生演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠,相反,有些災難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習,能增強學生自我保護的意識,提高自我保護的能力,能在災難來臨之際,減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習,我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區(qū),平時更要結(jié)合教學活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

        我還想到了,學校發(fā)生地震時,最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能最大限度地減少災難帶來的損失,保護師生的生命安全。

        第五篇:消防演練觀后感

        我校舉行了一次消防演練。上午,當警報聲響起的時候,全班同學立刻警覺地站了起來,在班長和紀律班長的帶領(lǐng)下訊歲變成兩路,有秩序地跑出教室。按照已經(jīng)制定好的逃生路線,同學們彎腰低頭,一直等候用衣服捂住口鼻,另一只手搭在著前面的人的肩膀上,迅速向教學樓外安全撤離。樓道里,大家態(tài)度嚴肅認真,沒有人嬉戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學樓前,重新站好了隊伍。演練成功完成。

        安全無小事,因為每個人的生命只有一次,而生活中的各種安全隱患對我們的生命構(gòu)成了威脅。對于我們這樣移動人員密集的大樓,如果發(fā)生災害而不能安全撤離,所造成的鄂侯國不堪設(shè)想。

        面對生活中的各種隱患,最好的方法是防患于未然。經(jīng)常舉辦各種演練可以提高我們面對危險時的反應能力,感謝學校對我們的重視。

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