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第一篇：西游記讀后感的作文600字

是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。

中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最?lèi)?ài)。

《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。

在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。

然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎？當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類(lèi)的“老黃牛”實(shí)在太少了！誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙！想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧！那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐！也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基！

不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思！讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱?。?！

第二篇：西游記讀后感600字

最初知道《西游記》，是在很小的年紀(jì)了。我被其中那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界所吸引，看起來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，卻有不同的領(lǐng)悟。

我不再熱衷于它鮮明的人物個(gè)性，瑰麗的整體形象，活潑詼諧的對(duì)話旁白……而開(kāi)始專(zhuān)注于那曲折的情節(jié)中所暗藏著的`人們對(duì)生活的追求：自由。

《西游記》中那個(gè)自由的化身無(wú)疑就是孫悟空了。他在五指山下過(guò)了500年被拘束被束縛的生活，500年后終于破土而出。他“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，他“闖龍宮，鬧冥司，花果山上自在稱(chēng)王”。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。我們?cè)谧x《西游記》時(shí)，無(wú)不羨慕他那自由自在的逍遙生活。他能夠擁有這種自由，是因?yàn)樗麅?nèi)心有潛在的，根深蒂固的向往――對(duì)徹底的自由的向往。所以他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這種追逐自由的力量和勇氣在他的品質(zhì)中顯得尤為突出。

聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活。我認(rèn)為：現(xiàn)代人缺乏一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找自由的精神。我們總是被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。我們對(duì)物質(zhì)的需求高于了對(duì)精神的需求，于是精神自由的需求無(wú)端地被抹殺了。我們的內(nèi)心世界是嘈雜的、骯臟不堪的，我們?nèi)狈O悟空身上那種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神！

我終于明白為什么《西游記》能夠傳承至今了。原來(lái)，在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神。我認(rèn)為：盡管生活在21世紀(jì)的我們生活在一個(gè)受約束的世界，我們無(wú)法達(dá)到像孫悟空那樣的自由的境界。但我們依然可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地！

第三篇：西游記讀后感600字

《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐太宗李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經(jīng)，終成正果的故事。

讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術(shù)在這本神魔小說(shuō)中很好地體現(xiàn)了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里、天上一天，地上一年、魏征夢(mèng)斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時(shí)，我不由得展開(kāi)了思索：幻想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的，吳承恩為何會(huì)如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢？通過(guò)這些幻想他想表達(dá)什么呢？

我查找了關(guān)于吳承恩的資料，了解了當(dāng)時(shí)的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當(dāng)時(shí)廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來(lái)反抗當(dāng)朝社會(huì)，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒(méi)有一個(gè)好道士的現(xiàn)象，也是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)崇尚道教，道士擅權(quán)，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上無(wú)惡不作的特權(quán)階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車(chē)遲國(guó)三道亂政、比丘國(guó)妖道食嬰等。作者在幻想藝術(shù)中巧妙植入社會(huì)現(xiàn)實(shí)，暗中表達(dá)了自己心中的'不滿之情，批判了道士“干擾時(shí)事，牽引群邪”的現(xiàn)象。在唐僧師徒到達(dá)西天并準(zhǔn)備取回直經(jīng)之時(shí)，阿難、枷葉二佛卻向身無(wú)分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無(wú)奈地把唐王所贈(zèng)的紫金缽給他們才拿到有字真經(jīng)。作者幻想出這件荒。唐無(wú)比的事，反映了當(dāng)時(shí)政府，充滿銅臭味。如此暗示社會(huì)的例子，在《西游記》中不勝枚舉。

我沒(méi)有想到，《西游記》中的幻想藝術(shù)竟能讓我體味表現(xiàn)手法，發(fā)現(xiàn)那么多表達(dá)目的，看來(lái)，不可小看幻想藝術(shù)啊！

第四篇：西游記讀后感600字

《西游記》是我們從小就愛(ài)看的一部神話電視劇，今天我重讀了一下《西游記》，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的內(nèi)容描寫(xiě)的比電視上還要精彩，故事的情節(jié)讓人回味無(wú)窮，我被其中的很多很多情節(jié)給吸引，同時(shí)，我對(duì)被《西游記》的作者吳承恩先生天馬行空的想象力所折服。

《西游記》全書(shū)講述的師徒4人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事，非常生動(dòng)的描寫(xiě)了每一種劫難師徒們是怎么應(yīng)對(duì)的。作者向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇幻的人神妖的世界，我不得不佩服吳承恩先生大膽的藝術(shù)創(chuàng)作，面前驚嘆不已。然而，作為神魔小說(shuō)最杰出的代表，它是神話小說(shuō)的旗幟，虛幻的鬼神世界，我們依然能夠看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物，他本領(lǐng)強(qiáng)大，有七十二般變化，有筋斗云，有火眼金睛還有如意金箍棒，他天不怕地不怕，機(jī)智勇敢永遠(yuǎn)不服輸。但是他也有缺點(diǎn)，他做事比較莽撞，不計(jì)后果，他最大的特點(diǎn)就是敢斗好斗。還就是就是豬八戒，最大的`缺點(diǎn)就怕事，懶惰，但是人卻比較精明有心眼，小說(shuō)中很多次都描寫(xiě)過(guò)他喜歡吃，偷吃西瓜惹禍，吃飯的時(shí)候就像是豬一樣讓人覺(jué)得很好笑。最后是沙和尚，雖然他沒(méi)有孫悟空、豬八戒本領(lǐng)高，但是他忠心耿耿，一路牽馬挑擔(dān)，任勞任怨，為人忠厚老實(shí)，我記得他在所有人被抓的時(shí)候還立下功勞。吳承恩先生寫(xiě)的這幾個(gè)人物都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)種種人的全集，孫悟空象征那些正義大膽、不屈不撓的人，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求，他代表了一種正義的力量。豬八戒身上能看到另一類(lèi)人類(lèi)特質(zhì)，比如一些人的好吃懶做，怕事。沙和尚折射出的一類(lèi)忠心耿耿，任勞任怨的人。我們從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，摒棄那些不好的習(xí)慣，做更好的自己。

第五篇：西游記讀后感600字

今年的寒假我讀了吳承恩的著作――《西游記》這本書(shū)。

《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書(shū)主要講述師徒四人，行程十萬(wàn)八千里，歷經(jīng)劫難一路降妖除魔。最終取得真經(jīng)的故事。在這本書(shū)里面唐僧師徒四人在困難中，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，一難又一難。在三打白骨精中白骨精把唐僧騙了三回，還把孫悟空趕走了?？商粕话坠蔷ズ?，孫悟空不怨恨唐僧把他趕走，毅然決然地跑去救他，這種師徒之間的真情讓我感動(dòng)不已。

我看《西游記》后，就聯(lián)想到了我自己。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一遇到不會(huì)的題就懷著僥幸的心里，想：“反正老師明天會(huì)講的`就空在這兒吧?！钡诙炖蠋煱l(fā)現(xiàn)了，果然批評(píng)了我?？墒俏覅s一臉無(wú)所謂，毫不在乎。下課后，老師把我叫到辦公室，耐心地給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

書(shū)中第六回“黑鳳山除妖”深刻地刻畫(huà)了孫悟空的性格，讓我體會(huì)到了孫悟空的英勇無(wú)畏。在這段故事中作者運(yùn)用多種手法來(lái)表現(xiàn)人物性格，使之更加鮮明、突出，給人留下難忘的印象。另外在比斗袈裟唐僧同孫悟空的一段對(duì)話，成功地運(yùn)用了對(duì)比的手法，把唐僧的謹(jǐn)慎、小心和孫悟空的自信、膽大、好勝的特點(diǎn)讓我留下清晰的印象。

看了《西游記》后，孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束。正是因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)定。我決定向?qū)O悟空好好學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，改掉懶惰和僥幸的心理。

讀書(shū)可以使人快樂(lè)，讀書(shū)可以使人得到啟發(fā)，讀書(shū)還可以使人獲得知識(shí)。讀了《西游記》我的收獲很大，不僅知道了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我許多生活的道理，今后我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)。