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        火災(zāi)逃生演練觀后感(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-28 00:26:19

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        第一篇:火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)

        3月24日上午,為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險(xiǎn)的知識(shí)與能力,學(xué)校邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震安全知識(shí)講座及實(shí)地演練等系列活動(dòng)。

        活動(dòng)首先由縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了防火、防震知識(shí)講座,講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個(gè)方面做了深入細(xì)致的講解。隨后,縣消防大隊(duì)的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法,還邀請(qǐng)了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作?;顒?dòng)最后進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí),從地震警報(bào)響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時(shí)1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動(dòng)。

        本次活動(dòng)達(dá)到了“增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),熟悉疏散路線,掌握逃生本領(lǐng)”的目的,但是也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)演習(xí)的態(tài)度不夠端正,行動(dòng)不夠迅速等問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由布多扎校長(zhǎng)主持,縣消防大隊(duì)干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。

        最后,布多扎校長(zhǎng)做了總結(jié)講話,他說(shuō):舉行此次活動(dòng)既是一個(gè)宣傳,更是一次實(shí)戰(zhàn)演練,希望全體師生務(wù)必樹(shù)立安全至上的理念,嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待。學(xué)校會(huì)繼續(xù)做好廣大師生的安全工作,嚴(yán)把安全關(guān),在每一個(gè)細(xì)節(jié)上認(rèn)真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護(hù)航。

        第二篇:消防演練觀后感

        今天是11月9日,是消防日,為了增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備在今天下午舉行一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。

        下午,第二節(jié)美術(shù)課下課,同學(xué)們?cè)缇桶选把菥殹钡氖虑閽伻肽X后,盡情地玩耍起來(lái),就在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了許校長(zhǎng)的聲音,他說(shuō)即將舉行兩場(chǎng)演練,一場(chǎng)是預(yù)演,一場(chǎng)是正式演練。吳老師走進(jìn)了教室,說(shuō)了一些關(guān)于在教室逃生的基礎(chǔ)知識(shí):“前面三排從前門(mén)走,后面三排從_走,按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊(duì)快靜齊,在下樓的時(shí)候,后面的同學(xué)不要推前面的同學(xué),要保持安靜,不能慌亂?!?/p>

        “叮呤呤,叮呤呤”哨聲――演練開(kāi)始的.聲音吹響了,我們顧不得塞椅子,就迅速奔向走廊,按照各班的前后順序向樓下走去。可是,大概因?yàn)榘嗉?jí)太多,低年級(jí)同學(xué)配合不到位,還太吵了,所以我們總是快不出來(lái),慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”,好似散步一般。第一次預(yù)演練成績(jī)不理想。許校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,讓一、二年級(jí)不排隊(duì),直接在操場(chǎng)上集中。第二次正式演練開(kāi)始,我們吸取了上一次的教訓(xùn),不在樓道上磨蹭,不要講話,果然速度加快了,聽(tīng)許校長(zhǎng)說(shuō),最慢的一個(gè)班也只用了2分56秒??!

        我相信下一次的演練會(huì)取得更好的成績(jī)。

        第三篇:消防演練的觀后感

        周一上午,我一進(jìn)校門(mén)就看到一輛消防車停在學(xué)校里,我想:可能又要軍訓(xùn)了吧,我要去告訴大家。我馬上跑回教室,把這個(gè)消息告訴了我的同桌,他說(shuō):“我也正在發(fā)愁呢,我在擔(dān)心又要在火辣的太陽(yáng)下暴曬,要成了個(gè)黑包公了?!?/p>

        忽然,從播音箱里傳出陳老師的聲音:“今天早上集會(huì)的時(shí)候,消防官兵叔叔會(huì)陪我們進(jìn)行消防演練。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我們高興地發(fā)出了一陣歡呼聲,原來(lái)不是軍訓(xùn),不用再曬太陽(yáng)了。早讀完畢后,郭老師拿起一張宣傳單,上面寫(xiě)著一些關(guān)于消防的知識(shí),以及今天我們消防演練的路線和要點(diǎn)。郭老師把這些都向我們讀了一遍。

        不一會(huì)兒,廣播又響起了,只聽(tīng)陳老師說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒,我們就要開(kāi)始消防演練的活動(dòng)了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,再過(guò)五分鐘,警鐘會(huì)敲響,大家就馬上彎著腰,用手捂住口那鼻,到大操場(chǎng)集合,排好隊(duì)?!辈灰粫?huì)兒,警鐘敲響了,我們一個(gè)個(gè)貓著腰跑出教室,來(lái)到大操場(chǎng)上排好了隊(duì)。這時(shí),一只消防搜救牧羊犬和它的主人一起走上主席臺(tái),要給我們做一個(gè)小游戲。消防員們先搬來(lái)了三個(gè)像柱子一樣的大盒子,請(qǐng)了一位同學(xué)鉆進(jìn)其中一個(gè)盒子里,把門(mén)關(guān)上。讓那只牧羊犬去嗅每個(gè)箱子,看看那個(gè)同學(xué)躲在哪個(gè)箱子里。那只牧羊犬一下子就找到了同學(xué)躲藏進(jìn)去的.箱子,站在箱子旁邊汪汪地叫著。消防員把門(mén)打開(kāi),讓哪個(gè)同學(xué)出來(lái),大家都高興地鼓起了掌。

        看完表演后,消防員和小狗們要走了,我們真舍不得他們走,因?yàn)橄绬T們訓(xùn)練的狗太可愛(ài)了,我們大家都很喜歡。可是他們要走了,而且還說(shuō)以后還會(huì)再來(lái),我們只好對(duì)遠(yuǎn)去的消防員叔叔和小狗們說(shuō):“再見(jiàn)?!?/p>

        今天的消防演練活動(dòng)真有趣??!

        第四篇:火災(zāi)逃生心得體會(huì)

        今天是自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的第五天,我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”

        果然,在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人先來(lái)行政會(huì)議室,現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營(yíng)才把之前的東西通通搬走了。我們?cè)谶@進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中,“防”才是最主要的。我還知道,我們?cè)诨馂?zāi)前唯一防范的'就是燃燒物。

        里面的教官還給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道,其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了,上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi),其中一名女教師因驚慌跳樓,其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

        我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人,不一會(huì)兒來(lái)到了一棟樓旁,著一棟樓就是我們演練的地方,教官把各營(yíng)在那個(gè)樓層的事處理好后。突然,“嗚――嗚――”一陣急促的鈴聲,教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合,而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌,我們知道,只是不過(guò)就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán),教官對(duì)我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈,煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了,到了底部真是一片橙色,看都看不清。

        自從以后,我對(duì)自己的安全防范更有自信了。

        第五篇:消防演練觀后感

        8月27日,由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí),課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。

        消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結(jié)合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗(yàn),加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解,需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的方法,還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練,進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí),讓我們親自操作來(lái)學(xué)習(xí)滅火的知識(shí),并且減輕我們對(duì)火的恐懼。

        在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候,我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中,我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí),防患于未然?;鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖,同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難,但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí),就能將它帶來(lái)的災(zāi)難降到最小程度。

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