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第一篇:開學第一課觀后感
今天晚上8:00,我準時觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》的主題是“先輩的旗幟”將圍繞“長征精神”,講述了一位位老紅軍在長征路上的故事。如果用幾個成語來概括關(guān)于紅軍長征的詞語,那就信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈這幾個成語最合適不過了。
99歲的胡正先老爺爺是一名非常厲害的通信兵,大家都稱他為“千里眼,順風耳”。94歲的老紅軍梁天文與楊政委相依他兩就像親兄的一樣,同用一個碗吃飯,同蓋一個被子。104歲的秦華禮老爺爺他堅持學無線電技術(shù),每年只有一支鉛筆,因為那個時候沒有紙和教材所以他們只能在地上寫字。
其中航天員王亞平,講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊含的航天精神,告訴我們長征火箭的名稱,寓意著像長征一樣有著長長的足跡,也代表中國航天事業(yè)艱苦而又光榮的`歷程。王亞平通過自己的親身經(jīng)歷,講述了航天人不忘初心,為祖國奉獻一切的新長征精神。同時也講述了航天員比常人付出更多,是常人難以想象的。
這一個節(jié)目告訴我們紅軍長征路上的艱辛,我們要像紅軍戰(zhàn)士一樣百折不撓、堅持不懈。為了自己的目標努力奮斗。
第二篇:寫開學第一課的觀后感作文
時光荏苒,隨著九月開學季的到來,每年九月一日都在看的《開學第一課》也準時開播了?!堕_學第一課》是央視九月開學季必播的一檔重要節(jié)目,每年的主題都不一樣,而且也會邀請很多的嘉賓來演講,可以讓我們學習到很多課外知識。
今年《開學第一課》內(nèi)容主要是講奮斗成就夢想、節(jié)目內(nèi)容有著和往年的重要教育意義??粗?jié)目的慢慢展開,呈現(xiàn)了一大批為了祖國前赴后繼,不畏險阻,犧牲奉獻壯舉的人。正是有那么多仁義之士,才有祖國如今的繁榮,身為祖國的接班人的我們,應(yīng)該傳承弘揚先輩的大無畏精神,肩負起新時代賦予的職責和使命。我們要肩負責任挑起重擔,要報效祖國,我們就要努力學習。
作為新時代的青少年,我們繼承了一代又一代中華兒女的`民族精神,我們要銘記著歷史使命,我們要承擔起這個重任;我們都知道祖國如今的繁榮富強,國泰民安景象,離不開祖輩的艱苦奮斗,所以更應(yīng)該傳承先輩們的精神,肩負起新時代賦予的職責和使命。少年強則國強,我們要不斷努力奮進學習,讓自己更加強大,才能為祖國的富強繁榮建設(shè)道路上做出貢獻,在未來為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻出自我價值。
作為祖國新一代的接班人,我們一定要了解到《開學第一課》對我們學生的重要性,感悟《開學第一課》節(jié)目給我們帶來的各個悲壯又勵志的故事精神,從而不斷提高我們的內(nèi)在精神,堅定自身的愛國之心。因而,我們都應(yīng)該要樹立好自己的理想,好好學習,向目標的道路前進,為祖國未來發(fā)展更好貢獻自己的一份力量,讓自己的價值有所展現(xiàn)。
第三篇:觀看《開學第一課》觀后感500字
“強國復(fù)興有我,少年立志強國!”9月1日晚上八點,我和父母已經(jīng)守在電視機旁,等待著今年《開學第一課》的播出。隨著美妙的音樂響起,開學第一課映入我們的眼簾,今年開學第一課的主題是:“強國復(fù)興有我”。
在節(jié)目中,通過王博教授對《儒藏》的講解,我了解到了《儒藏》這個寶藏級的儒家文獻收藏,以及整理這些文獻的艱巨任務(wù)。收藏儒家文獻的目的不僅僅是為了保存這些珍貴的文化遺產(chǎn),更是為了讓我們能夠了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解影響了我們兩千多年的思想。我被《儒藏》工程首席專家王博教授所介紹的湯一介先生深深感動。他為了完成《儒藏》的編纂工作,不顧自己的'健康狀況和年齡,堅持不懈地工作到生命的最后一刻。他的堅持和奉獻精神讓我深受啟發(fā)。
中華文明的傳承需要每一個中華兒女的努力。我們不能僅僅是被動地接受傳統(tǒng)文化的熏陶,更要積極主動地去學習、理解和傳承。正如湯一介先生所說:“將中華文化發(fā)揚光大,是知識分子應(yīng)有的對國家對民族的擔當與職責。”我們每個人都應(yīng)該肩負起這份責任,為中華文明的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
同時,這堂課也讓我認識到,中華文明的復(fù)興需要我們每個人的努力和奉獻。無論是在學習中,還是在工作和生活中,我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去追求卓越,為國家的發(fā)展做出貢獻。我們每個人都是中華民族偉大復(fù)興的參與者和見證者,我們的努力和奉獻將會為中華民族的復(fù)興添磚加瓦。
今年的開學第一課,我深刻認識到了中華文明的偉大和寶貴,也明白了我們每個人肩負的責任和使命。我將懷著對中華文化的熱愛和敬畏之心,不斷學習、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。我相信,在我們每個人的努力下,中華民族必將實現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想。
第四篇:開學第一課觀后感
隨著金秋的一道陽光照進我們的教室,同學們走進明亮的教室,向老師們問好,投入到了忙碌的學習之中。同學們迎來了九月一日的開學日,說起九月一日開學日,學生朋友們內(nèi)心的情愫自然是復(fù)雜的,一邊是留戀暑假的美好時光,一邊又是期待和同學,老師們能夠相聚,能夠一起學習向上,追求青春理想。當然,我想,同學們也非常期待每年九月一日晚中央電視臺播出的大型教育專題節(jié)目《開學第一課》。
說起《開學第一課》,很多學生朋友們會說這是一檔大家每年??闯P碌碾娨暪?jié)目。《開學第一課》會邀請來一些有影響力的嘉賓來講述親身經(jīng)歷的故事,而所挑選的嘉賓往往也和當年的主題特別契合。從這些嘉賓親口講述的事情之中,從他們經(jīng)歷的事件之中,我們能看到拼搏的勇氣,堅持的毅力,也能由小見大,見證祖國的逐步強大,見證初生的新中國從一窮二白走到如今的繁榮富強的新時代,見證中國科技實力的突飛猛進。這些新中國所取得的成就讓觀看《開學第一課》的同學們感到身為中國人的自豪,增強了同學們的國民自信心,也鼓舞著同學們?yōu)榱俗鎳拿魈炫c未來而努力學習,增強自身的實力。
今年的《開學第一課》也如期在九月一日晚上播出了,我早早的就和爸爸媽媽,爺爺奶奶吃完晚飯坐在電視機前等待著《開學第一課》的播出,我是真的特別期待這個節(jié)目的播出,因為請來的嘉賓我都特別感興趣,這個節(jié)目拉近了我們與他們的距離,讓我們明白只要努力學習,也能成就一番不平凡的事業(yè)。
隨著時針到達晚上八點,今年的《開學第一課》播出了,今年的《開學第一課》主題是:___。在主持人觸動人心的開場白后,嘉賓們也依次出場了,嘉賓們用樸實無華的話語講述著自己身上的故事,這些個人故事的精彩講述,也是中國故事的生動表達。嘉賓們所做的事情有的是為了一部分人,有的是為了全中國人。歸根結(jié)底是嘉賓們身上的美好品質(zhì)促使他們甘于奉獻,也是他們所成就的事業(yè)推動了中國前進的腳步。我想,從他們身上我學習到了很多,其中,讓我們最有感觸的是,時代不會辜負每一位努力拼搏的人。中國夢是拼搏出來的,新時代是腳踏實地建設(shè)出來的。行百里路半九十,只有堅持不懈,勇毅前行,才能常懷初心,最后到達前人未曾觸及的頂點??v使一己之力很微小,但千萬個我們都能這樣做,我想,中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
《開學第一課》就是這樣,在中國故事的講述之中,在平凡言語的敘述之中,不知不覺將我們的思想升華,讓我們明白只有強大的祖國才能有每一位公民的小民幸福。也讓我們知道任何偉大事業(yè)的成功,都始于足下,來源于平凡歲月中的不懈努力。愿同學們都能積極向上,懷揣對未來美好的向往,不負韶華,不負新時代!
第五篇:觀看《開學第一課》觀后感700字
新學期的到來標志著新的開始,期待許久的開學第一課也如期而至,而今年開學第一課的主題是“強國復(fù)興有我”,從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面,采取多地、多主題實景課堂全新模式,帶領(lǐng)學生走入田間地頭、國家公園、文化地標,縱覽祖國大好河山,在“行走的課堂”中讀懂中國歷史、感知中華文明。
節(jié)目邀請了“八一勛章”獲得者、二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表等同志,用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡,傳播知識,傳授美德,培育學生們的社會主義核心價值觀,讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現(xiàn)實和偉大的時代進程,傳遞出清晰的價值導(dǎo)向“強國復(fù)興有我”。
王博老師向我們介紹《儒藏》“精華編”中國部分510種、282冊已全部整理完成并出版,總字數(shù)近2億。他們計劃將《儒藏》全本十億字整理出來,為的是我們可以了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解影響了我們兩千多年一直到現(xiàn)在的思想。而這一巨大工程的發(fā)起者――湯一介,當時湯一介已處于肝癌晚期,面對別人的疑問“你為什么要編《儒藏》呢”,這位老人家只回答了八個字“事不避難,義不逃責”,意思是:遇到困難,絕不逃避;面對責任,勇于擔當。
張載――乾稱父,坤稱母;予茲藐焉,乃混然中處。故天地之塞,吾其體;天地之帥,吾其性。民,吾同胞;物,吾與也。張載說乾是我們的父親,坤是我們的`母親,我很渺小,但是我們生存在天地之間與天地渾然一體,天下所有百姓,都是我們血脈貫通的同胞,天下所有的萬物都是我們的伙伴。人與天地萬物的普遍聯(lián)系促生對天地萬物之無我大愛。這種“無我”不是對個體性的消解,而是對個體性的張揚。個體之“小我”是宇宙之“大我”的起點,而宇宙之“大我”是“我”作為物質(zhì)世界中的渺小一員也能達致的精神境界與世界本相。二者相輔相成,共同鑄就“我”的意義。
每一代人都有每一代人的使命和責任,編纂《儒藏》湯一介這一代人的責任,而我們這一代人也要將中華文明和人類智慧繼續(xù)傳承下去。
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