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第一篇：開學第一課觀后感

通過收看“奮斗有我，一起向未來”全省高校思政課，我感觸良多。

在冬奧賽場上，我有幸見證一個又一個奪冠瞬間：從斬獲“兩金一銀”的谷愛凌，到十七歲單板小將蘇翊鳴，亦或是“四朝元老”徐夢桃……冬奧健兒的模樣，是強者無畏，勇攀高峰，踔厲自發(fā)，不負韶華的模樣，更是代表著千萬中國青年的模樣。無數挫折都無法磨滅眼中的光，以汗水鑄就奧運史上的璀璨華章。

奧運的'順利舉行，更離不開黑科技對冬奧數字化的推動。從“水立方”變?yōu)椤氨⒎健?，結構安全健康監(jiān)測系統(tǒng)提供重要保障；“衛(wèi)星直播”變?yōu)椤霸粕现辈ァ?，奧運核心系統(tǒng)“全面上云”，獲得提高效率、節(jié)能減排的雙重效益。科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。北京冬奧會必定是奧運會數字化變革歷史上的全新里程碑。

承辦冬奧會，是華夏之榮光；一起向未來，是青年之愿望。青年應心懷理想，堅定信念，開放包容，善于創(chuàng)新，有勇有謀，敢于擔當。同一個世界，同一個夢想，盼再次相約，共襄盛會，筑夢冰雪，同向未來。

第二篇：觀看《開學第一課》觀后感500字

金秋九月，歡樂的暑假時間已過，我們又迎來了新的學期，我們的老朋友《開學第一課》也如約而至。作為新時代的小學生，我當然不能錯過這檔開學季的固定節(jié)目，老早就和爸爸媽媽守在電視機旁，等待節(jié)目播出。

每一年的主題都是不一樣的，今年的主題是強國復興有我。載砌筑強國，載繁榮昌盛，載鑄就輝煌。中國正在用崛起書寫傳奇，盡展新時代新風貌，讓我們每個中國人都引以為豪。

這次節(jié)目最令人感動的是邀請了眾多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時代楷模、脫貧攻堅楷模、航天員、科學家等，他們的生動故事和感人事跡讓我們深受鼓舞。例如，第一個節(jié)目是點睛之筆，體現了中華文化的博大精深。他，王博教授，深情地講述了世代流傳的典籍背后的守護故事，讓我更加了解中華文化的傳承和價值。湯一介先生皓首窮經的場景讓我感受到了薪火相傳的歷史自覺與文化自信，這也激勵著我在自己的學習中更加珍惜每一份傳統(tǒng)知識。有前人的鋪墊才有后人的'輝煌，我們要不負他們的重望，彰顯民族發(fā)展成就。

通過這次的觀看，我深刻感受到了國家的崛起離不開每個人的努力。我會懷揣著對國家的熱愛，立志在自己的領域不斷努力，為實現中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。

每次觀看《開學第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內容，我們會發(fā)現這個時代真的很美好，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福無比?！堕_學第一課》讓我們可以學習，它更容易讓我們接受，仿佛我們置身其中，身臨其境。讓我們明白，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人！為祖國的美好未來而奮斗。

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第三篇：《開學第一課》觀后感

昨天晚上，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》，節(jié)目的主題是“我的創(chuàng)造向未來”。節(jié)目中既有成龍大哥拍戲經歷的千辛萬苦和堅持不懈的努力，創(chuàng)造了在影視界的巨大成就;還有我們中國自己生產的大飛機C919的總設計師和試飛行員們;還有科學家為我們展示的無殼孵化雞的精彩環(huán)節(jié)等。

我非常喜歡無殼孵化雞實驗，雖然看似普普通通的杯子，竟然可以做出看似無法實現的無殼孵化小雞，卻真能孵化出小雞來，讓我一下來了興致。這是中國家業(yè)大學科研團隊創(chuàng)造的一大奇跡。這只“小茶缸”發(fā)育良好，已經長成了強壯威武的大公雞。節(jié)目中的科學家先用打火機在杯子的側面三分之一處燒一個直徑為一厘米左右的小洞，再放入小小的一團棉花把小洞堵住，往杯子里倒入定量的抑菌水，然后把保鮮膜頂住雞蛋拉扯到似破未破的樣子，放在杯子上面，不要拉得太緊讓它自然下垂，再倒上定量的乳酸鈣，放入蒸餾水讓其分解。最重要的環(huán)節(jié)來了，他們小心翼翼地將蛋殼剪開一個小裂縫倒出蛋心，再緊緊地套著保鮮膜用皮筋在保鮮口封上，然后要讓它保持37.5度到38度之間，21天后小雞就會健健康康地孵化出來啦！

“少年興，則國興;少年強，則國強”。生活在繁榮富強的國度里，作為少年的我們，沒有理由不珍惜當下的幸福生活，不辜負父母老師們的期望，堅苦努力、奮發(fā)圖強，一定要取得一個好成績！王桐晶的震撼閃電珠心算技能，也再一次印證了，我們現在需要不懈的努力與堅持，終會取得勝利！一次次的失敗和挫折只是命運的磨刀石而已！

第四篇：開學第一課觀后感作文

時光如梭，忽然而已，又是一個新的學期到來，2023年的《開學第一課》也隨之而來。每年9月1號，作為全國中小學生的第一門課，每年的主題都不一樣，而今年的主題是：“強國復興有我”。

在今年的《開學第一課》中，邀請了“八一勛章”獲得者、二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，用富有感召力和影響力的人生經歷和奮斗足跡傳播知識，傳授美德，培育學生們的社會主義核心價值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現實和偉大的時代進程，傳遞出清晰的價值導向：“強國復興有我”，并采取多地、多主題實景課堂的全新模式帶領學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽祖國大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國歷史，感知中華文化。

在課堂里。我看到了中國國家版本館里浩如煙海的'文卷，珍貴的文物，認識了勇于探索，奔向心中航天夢想的朱楊柱，了解到武夷山生態(tài)茶園示范基地里蟲子愛吃大豆卻不吃茶葉的原因；不畏犧牲，保家衛(wèi)國的抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威；我們中國人終于有了自己聲音的、自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生……聆聽奮斗者的時代故事，讓我領略到了建設中國式現代化的萬千氣象，清晰地認識到自己在強國復興中的重要性。讓我深知，只有每一個人都發(fā)揮自己的作用，才能共同推動國家的繁榮和進步。

潮起正是揚帆時，勇為立潮頭，向光而行，中國現代化的壯麗畫卷正在徐徐展開，讓我們把人生志向轉化為奮斗動力，在強國建設，民族復興的新征程上，共同書寫新的篇章！

第五篇：觀看開學第一課寫觀后感

今天是開學的第一天，下午放學的時候，老師說：“今天下午五點半到七點，中央電視臺播放開學第一課，請大家回家認真看，并寫觀后感?！?/p>

我匆匆回到家，打開電視，認認真真地看了起來。我在電視上看見有一位小女孩十分孝順父母，她的母親癱瘓了，十幾年來，她一邊學習一邊照顧媽媽，從來沒有休息過。有一次，她的同學請她吃肯得基，她舍不得吃，悄悄地留給媽媽吃。每天陪著媽媽一起鍛煉，上學的時候不放心媽媽，所以就把媽媽帶去一起讀書。

我看了這個節(jié)目后，我學會了感恩，學會了自信和堅強，我懂得了想要幸福，就要努力，更要奉獻。