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第一篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2021年500字
昨天，我和家人一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我深深地為我們中國(guó)而感到驕傲和自傲。這季《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目?jī)?nèi)容是關(guān)于我們祖國(guó)這70年以來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，相信大家對(duì)這種成長(zhǎng)與變化都深有體會(huì)，也在生活中以最直觀、最直接的方式感受到了我們祖國(guó)母親的成長(zhǎng)。
隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們這個(gè)世界也變得越來(lái)越神奇。從70年前，道路不通，信號(hào)受阻，出門(mén)全靠腿的時(shí)代到70年后的今天無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付、太空探索等無(wú)一不是在彰顯了我們?cè)谶@70年里的成長(zhǎng)。
人民的生活從穿衣不暖，食不果腹變成了今天的豐衣足食，翹起的嘴角洋溢著的都是幸福，而這一切都是國(guó)家和人民共同努力的成果，是黨和國(guó)家，帶領(lǐng)著我們走向了更美好、更便利的未來(lái)，是黨和國(guó)家賦予了我們今天的安穩(wěn)生活，更是黨和國(guó)家給予了我們精神層面的歸宿，讓中國(guó)人民有了信仰。
這70年以來(lái)，我們的祖國(guó)真的辛苦了，但她從來(lái)都沒(méi)有停下過(guò)前進(jìn)的步伐，一直都在努力著，想要給我們更好的生活，這樣的黨國(guó)，讓我如何不愛(ài)她呢?
第二篇：開(kāi)學(xué)第一課的心得感悟
9月1日晚8點(diǎn)，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的2023年《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，聚焦傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明等多個(gè)方面，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)。
大田是什么？無(wú)人插秧機(jī)是怎么作業(yè)的？農(nóng)田里的生態(tài)循環(huán)是怎么樣的？看完今年的開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)景課堂的新農(nóng)人故事就知道！他們用實(shí)際行動(dòng)鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行，投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。
今年在節(jié)目中有兩名江蘇人熟悉的身影，他們是82歲的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、農(nóng)技專家趙亞夫和80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“新農(nóng)人”魏巧。
魏巧是江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)姚橋鎮(zhèn)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長(zhǎng)。2017年，身為土壤學(xué)碩士的魏巧和農(nóng)學(xué)博士的丈夫，分別辭去中國(guó)科學(xué)院和北京大學(xué)的工作，來(lái)到家鄉(xiāng)2萬(wàn)多畝的農(nóng)田上，成為國(guó)內(nèi)最早的一批數(shù)字化農(nóng)田種植的探索者。6年過(guò)去，他們探索出一條數(shù)字化引領(lǐng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理模式。
正是受到趙亞夫的影響，在父親的勸說(shuō)下，魏巧選擇回鄉(xiāng)成為“新農(nóng)人”。
趙亞夫先生64年扎根農(nóng)村一線，2001年退休后，趙亞夫帶領(lǐng)戴莊村創(chuàng)新發(fā)展生物多樣性農(nóng)業(yè)，把一個(gè)貧困村建設(shè)成為殷實(shí)的全國(guó)文明村。30多年來(lái)，他帶領(lǐng)的亞夫團(tuán)隊(duì)累計(jì)推廣新品種新技術(shù)350多萬(wàn)畝，幫助農(nóng)民增收近300億元。
不收一分錢(qián)，幫你富起來(lái)，這誰(shuí)敢信？但是64年扎根農(nóng)村一線的趙亞夫就是這么做的。農(nóng)民不相信他的話，他就做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干，退休后，他帶領(lǐng)戴莊村探索出生物多樣性農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路，讓人類和大自然因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)成為生命共同體。
“魏巧是80后，我也是‘80后’，我82周歲，還有我們的小朋友。將來(lái)我們的小朋友都是沖刺實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的.主力軍，只要我們能夠肯吃苦、肯堅(jiān)持，我們就一定能夠把我們的農(nóng)業(yè)搞好，早早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。”趙亞夫說(shuō)。
趙亞夫先生還介紹，現(xiàn)在正和農(nóng)民一起探索一條新的綠色發(fā)展之路――生物多樣性農(nóng)業(yè)。最后，還勉勵(lì)同學(xué)“只要肯吃苦、肯堅(jiān)持，就一定能把我們的農(nóng)業(yè)搞好，早早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?！?/p>
是啊，耕讀教育是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要基石。觀看完節(jié)目，我深切感受到了科教興國(guó)、科教興農(nóng)的重要使命，體會(huì)到了科技農(nóng)田的力量，懂得了珍惜糧食、尊重勞動(dòng)者。
第三篇：教師開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感
新學(xué)期的到來(lái)標(biāo)志著新的開(kāi)始，期待許久的開(kāi)學(xué)第一課也如期而至，而今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新等多個(gè)方面，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)，縱覽祖國(guó)大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國(guó)歷史、感知中華文明。
節(jié)目邀請(qǐng)了“八一勛章”獲得者、二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動(dòng)者代表等同志，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡，傳播知識(shí)，傳授美德，培育學(xué)生們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和偉大的時(shí)代進(jìn)程，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。
王博老師向我們介紹《儒藏》“精華編”中國(guó)部分510種、282冊(cè)已全部整理完成并出版，總字?jǐn)?shù)近2億。他們計(jì)劃將《儒藏》全本十億字整理出來(lái)，為的是我們可以了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解影響了我們兩千多年一直到現(xiàn)在的思想。而這一巨大工程的發(fā)起者――湯一介，當(dāng)時(shí)湯一介已處于肝癌晚期，面對(duì)別人的疑問(wèn)“你為什么要編《儒藏》呢”，這位老人家只回答了八個(gè)字“事不避難，義不逃責(zé)”，意思是：遇到困難，絕不逃避；面對(duì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
張載――乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處。故天地之塞，吾其體；天地之帥，吾其性。民，吾同胞；物，吾與也。張載說(shuō)乾是我們的.父親，坤是我們的母親，我很渺小，但是我們生存在天地之間與天地渾然一體，天下所有百姓，都是我們血脈貫通的同胞，天下所有的萬(wàn)物都是我們的伙伴。人與天地萬(wàn)物的普遍聯(lián)系促生對(duì)天地萬(wàn)物之無(wú)我大愛(ài)。這種“無(wú)我”不是對(duì)個(gè)體性的消解，而是對(duì)個(gè)體性的張揚(yáng)。個(gè)體之“小我”是宇宙之“大我”的起點(diǎn)，而宇宙之“大我”是“我”作為物質(zhì)世界中的渺小一員也能達(dá)致的精神境界與世界本相。二者相輔相成，共同鑄就“我”的意義。
每一代人都有每一代人的使命和責(zé)任，編纂《儒藏》湯一介這一代人的責(zé)任，而我們這一代人也要將中華文明和人類智慧繼續(xù)傳承下去。
