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第一篇：火災(zāi)教育觀后感

今天老師告訴我們要去無(wú)錫市消防大隊(duì)參觀，我的心里蕩漾著喜悅和新奇：“消防隊(duì)是怎么樣的呢？難道消防任務(wù)真的那么艱巨嗎？”

我?guī)е苫?，走進(jìn)了消防隊(duì)的大門，那高大鮮紅的消防車齊刷刷地排列著，激動(dòng)的心情促使我很想摸摸它，我們擦亮眼睛挨個(gè)觀察，眼睛應(yīng)接不暇，里面的物品擺的整整齊齊的一塵不染。突然，有一輛車發(fā)出了“嗚嗚嗚……”的聲音，出車了有火災(zāi)了我心里正想著呢，就聽(tīng)到消防員叔叔說(shuō)他們要出去訓(xùn)練，啊？訓(xùn)練??！好想跟他們一起去哦！

上了樓，就看到很長(zhǎng)很亮的三根柱子映入眼簾，從下往上看是直通到四樓，聽(tīng)消防員叔叔介紹，是為了更好的提高工作效率和縮短用時(shí)時(shí)間，出任務(wù)時(shí)消防員叔叔可以利用這根柱子從四樓直接到達(dá)一樓，這簡(jiǎn)直比電梯還快哦！消防員叔叔還介紹了他們的工作服的著裝和作用，我們都聽(tīng)的不亦樂(lè)乎，最后還搞了個(gè)穿衣服比賽，有我班的錢澤瑞同學(xué)和7班的一位女同學(xué)，消防員叔叔喊道：“開(kāi)始”兩人立刻手忙腳亂，哎呀衣服太大了都遮到小腿了，哈哈哈同學(xué)們都笑了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒工夫錢澤瑞同學(xué)第一個(gè)穿好了，雖然衣服不合身，但是同學(xué)們還是很認(rèn)真的扣好了每一粒扣子，最后叔叔表演了他們是怎么穿衣，怎么從柱子上滑下的，那颯爽的英姿、提拔的`身軀，讓我們充滿了嫉妒！

之后我們又去了講解室，叔叔講給我們介紹了滅火的知識(shí)，使我們懂得了遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。經(jīng)過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，我知道了為什么消防兵叔叔跑得那么快，為什么那么堅(jiān)強(qiáng)，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c火魔作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取一秒救一個(gè)生命。他們以驚人的膽識(shí)和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，鑄就了這么一支如此扎實(shí)的隊(duì)伍，讓我們感到很安全！

第二篇：火災(zāi)的觀后感

昨天下午，高新一小全體老師和同學(xué)一起舉辦了消防演練。我剛跑下樓，就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有很多小瓶子，我還以為瓶子里裝的是番茄顆粒呢，可它又冒出來(lái)桔色的煙。我一想不對(duì)呀，現(xiàn)在不是在消防演練嘛，可能是放的煙霧彈吧，因?yàn)檫@和我過(guò)年時(shí)玩兒的煙花有點(diǎn)兒像。這時(shí)，我想起葛老師給我們說(shuō)過(guò)，要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)演練，感到好玩兒好像不對(duì)勁兒。

所以就又緊張地跑到操場(chǎng)上，我一邊跑一邊捂住嘴，還看見(jiàn)了正前方全都是煙。所有同學(xué)全都排成兩路縱隊(duì)，然后向劉校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。當(dāng)四年級(jí)報(bào)告人數(shù)時(shí)，說(shuō)他們有四名同學(xué)、兩名教師失蹤，請(qǐng)求救援。最后，劉校長(zhǎng)講了我們這次演練的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，消防隊(duì)的叔叔還給我們講了消防用的工具，我記住了生命探測(cè)儀和無(wú)齒鋸。

通過(guò)這次演練，我意識(shí)到了著火是多么危險(xiǎn)的事，所以我們從現(xiàn)在起就要小心用火，不亂動(dòng)火柴、打火機(jī)、燃?xì)庠畹葨|西，以免發(fā)生火災(zāi)。

第三篇：火災(zāi)事故發(fā)生后的觀后感

為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣必須要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都必須要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，必須要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣必須要十分注意消防安全。必須要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，必須要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是必須要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

第四篇：火災(zāi)事故發(fā)生后的觀后感

觀看119消防安全教育，學(xué)到了不少知識(shí)。平時(shí)我們要關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、懂得逃生的技能、提高消防安全意識(shí)，讓孩子也從小樹(shù)立防火意識(shí)，防患于未然，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)大家庭負(fù)責(zé)。

一、家庭防火

防火意識(shí)不能少，家里電器要定期檢查安全情況，用電不能超負(fù)荷；家庭廚房爐具要定期更換，不能家中沒(méi)人時(shí)爐子還在工作，家中要配備家用滅火器。平時(shí)走廊、樓道不要堆放雜物，以免擋住逃生道路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源、用毛巾或者濕被子捂住嘴跟鼻子從逃生通道逃走。在戶外安全地方打119報(bào)警電話，發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇財(cái)物，住在高層的不能盲目跳窗。

二、公共場(chǎng)所防火

公共場(chǎng)所禁止吸煙的地方不能吸煙，禁止玩火,不能攜帶易燃、易爆物品。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)要彎下腰順著安全出口位置逃生，不能坐電梯以防困在電梯內(nèi)。不能隨便的從高層窗戶跳下，可以用逃生繩從窗口慢慢下落。并在戶外安全位置及時(shí)打119報(bào)警電話，報(bào)警時(shí)一定把位置說(shuō)清楚。

在公共汽車上發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先打開(kāi)車門逃生，或者用逃生錘擊破玻璃逃生，或者從通風(fēng)天窗逃生。

三、學(xué)會(huì)自救措施

火災(zāi)時(shí)不能盲目跳窗，吝嗇財(cái)物！要懂得一些滅火自救的方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法、安全疏散，逃生自救。要及時(shí)打119報(bào)警電話，報(bào)警時(shí)準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)地址，必要時(shí)等待消防車的到來(lái)以免找不到位置而耽誤了救火時(shí)機(jī)。

安全不能馬虎，防火意識(shí)要時(shí)刻記牢，水、火無(wú)情！

第五篇：火災(zāi)教育觀后感

剛剛考完試，老師告訴了我們一件事，說(shuō)在1月8號(hào)那天下午，要帶我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)了，大家都在七嘴八舌的討論這次參觀消防隊(duì)的事情。誰(shuí)也不知道到那天我們會(huì)經(jīng)歷什么，看見(jiàn)什么。有些同學(xué)說(shuō)，會(huì)不會(huì)正巧趕上他們訓(xùn)練的時(shí)候啊?有些同學(xué)說(shuō)，會(huì)不會(huì)也跟他們一起訓(xùn)練啊?后來(lái)才知道，只會(huì)參觀一下。

大家終于盼到了那一天，我們坐的是一些同學(xué)家的車去的。消防隊(duì)的叔叔們教了我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌Ｊ刮覀冊(cè)诠矆?chǎng)所可以救火。還告訴了我們?cè)诨馂?zāi)逃生時(shí)的知識(shí)。比如:外面都被火包圍，被困在房間時(shí)，可以把被罩、床單撕成一條一條的系起來(lái)，將其中一頭系在屋子里比較結(jié)實(shí)的地方，然后順著這條繩子爬下去。

最后，老師帶我們參觀了消防戰(zhàn)士們的臥室。一進(jìn)屋，我們就看到整齊的床面，還有像豆腐塊一樣的被子。段老師讓一個(gè)消防隊(duì)的叔叔給我們演示了一下怎樣才能把被子疊成那樣。大家又仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)床上居然都沒(méi)有枕頭，我們很驚奇，班長(zhǎng)崔曉彤問(wèn)了一下那個(gè)叔叔為什么床上沒(méi)有枕頭，有些同學(xué)覺(jué)得可能是為了讓他們站的.更直，所以才沒(méi)有枕頭的吧。沒(méi)想到他們還真的猜對(duì)了。

通過(guò)這一次參觀消防隊(duì)，我學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，同時(shí)還要謝謝他們，這些消防官兵們，他們保衛(wèi)著我們的安全，在人們需要時(shí)總會(huì)出現(xiàn)。這次我才知道消防隊(duì)員有多棒!