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第一篇：消防演練的觀后感
俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見，有多少家庭因火災而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校在11月24日舉行了一次消防演練。
星期四，剛走進班級門口，我就看見每個同學的桌子上都有一塊小布。我有點二丈和尚摸不著頭腦：今天是什么日子啊？等同學告訴我了我才明白：原來今天要舉行消防演練??！整個一上午，同學們都十分激動，因為大家誰都不知道警鈴什么時候才響。正當我們上到第四節(jié)課的時候，突然，警鈴大作。同學們先是一愣，馬上就明白了：消防演練開始了！大家也顧不上把小布弄濕，匆匆排好隊后就出發(fā)了。下樓時，同學們按老師教的盡可能地低著身子，迅速地下樓。就連行動不便的李俊杰同學也在六（2）班的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災，我們也應該像今天這樣，秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。
大火無情人有情，就算火災再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
第二篇：看消防火災觀后感
20**年3月27日學校組織了我們?nèi)佬麄鲉T到一中參加了消防演練活動。通過實地演練增強了青少年對消防事件的應急能力。
這次消防演練給我們發(fā)出了嚴重的警告，是提高消防安全意識、消防法制觀念的生動教材，也向青少年展現(xiàn)火災的危害，對提高青少年的消防安全意識和消防法制觀念，消除安全隱患，以及構(gòu)建和諧社會具有重要的現(xiàn)實意義。在演練中，消防官兵們拼了命的去救人，救完一個接著一個，也不知道疲倦，我們的國家正是因為有這樣的人才會發(fā)達，有這樣的人國家才會安全，有這樣的'人國家才會繁榮。消防演練中的消-防-隊員真是我們學習的榜樣。通過逼真的的火災演練，告訴廣大觀眾火災的危害性，怎樣預防火災，如何撲救初期火災及怎樣火海逃生的基本消防知識。觀看完后，我才真正知道了防火災的重要性，也知道火災的無情和對我們的傷害，讓我們真正的做到怎樣預防火災，火災發(fā)生后的應急措施。
那一刻，我想到了在著火的時候不要慌張，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到樓頂?shù)认?防-隊員來營救。要是人多，千萬不要擁擠，一定要有序的走向安全通道，這樣才能確保所有人脫離危險。在此活動中我知道了不能夠隨便撥打火警電話“119”那樣是犯法的，并且還向我們展示了如何正確使用滅火器。
通過這次活動我知道水火無情，隨時都會奪去我們寶貴的生命，所以我們應當在日常生活中加強消防意識，作為消防宣傳員我更加有責任和義務去宣傳消防知識，這次活動使我對消防知識有了更深的了解，我以后會對我所擔任的消防工作認真負責，使我身邊的同學與家人的安全多了一道防線。
災難，讓我們懂得了對生命的珍愛，為了美好的明天，為了明天幸福的生活，讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章。
第三篇：消防演練觀后感
今天上午，老師說下午要進行防火演習。我聽了以后很激動，真想趕快開始。
到了下午，鈴聲一響，我們就紛紛跑下樓站隊，站好隊，我們聽校長講話，說要去操場點堆火，讓各班的班長拿滅火器去滅火。我們大家來到操場上，看到各班的班長都拿著木柴和滅火器準備著。體育老師把木柴扔到一個空地點著，當起大火的時候，各班的班長就拿起滅火器噴向大火，只聽哧......聲音想起來，一大片白煙就壓向那大火，大火瞬間就滅了。這時老師讓我們趕快捂住嘴巴，我想老師是害怕我們吸入白煙而傷了身體吧，老師對我們真好。
這次的防火演習真是讓我大開眼界，原來滅火器是這么的厲害，以后如果真的遇上了火災，我想它是晦氣大作用的，只可惜我沒有能親手試一下。
今天，我們學校進行了一次消防演練。
下午第一節(jié)課，我們聽到廣播后來到操場上集合。我們看到后面有一輛消防車，里面坐著幾名消防員叔叔。
接下來進行的`是消防隊長介紹許多消防知識：“……發(fā)生火災時，下樓的時候一定要用袖子或毛巾等捂住口鼻，并且要靠墻走，因為……”說完，我們便回到班里去。
第二節(jié)課做完眼保健操以后，忽然響起了一種怪怪的聲音，我們立刻拿起事先準備的毛巾，捂住口鼻，排好隊；走到操場上。
我們在操場上站了一會兒，隨著“向后轉(zhuǎn)!”的口令響起，我們立刻把目光投向消防車。
那消防車忽上忽下。后來，云梯載著一個消防叔叔升到了六樓，接了兩位同學下來。在這期間，同學們經(jīng)常驚訝得“哇！哇！”叫。后來，云梯又接下了幾名同學。
我長大了以后也要當消防戰(zhàn)士為人民服務。
第四篇：消防演練觀后感
周一上午，我一進校門就看到一輛消防車停在學校里，我想:可能又要軍訓了吧，我要去告訴大家。我馬上跑回教室，把這個消息告訴了我的同桌，他說：“我也正在發(fā)愁呢，我在擔心又要在火辣的太陽下暴曬,要成了個黑包公了?！?/p>
忽然，從播音箱里傳出陳老師的.聲音：“今天早上集會的時候，消防官兵叔叔會陪我們進行消防演練?！甭牭竭@個消息，我們高興地發(fā)出了一陣歡呼聲，原來不是軍訓，不用再曬太陽了。早讀完畢后，郭老師拿起一張宣傳單，上面寫著一些關于消防的知識，以及今天我們消防演練的路線和要點。郭老師把這些都向我們讀了一遍。
不一會兒，廣播又響起了，只聽陳老師說：“再過一會兒，我們就要開始消防演練的活動了，請大家做好準備，再過五分鐘，警鐘會敲響，大家就馬上彎著腰，用手捂住口那鼻，到大操場集合，排好隊?！辈灰粫海娗庙懥?，我們一個個貓著腰跑出教室，來到大操場上排好了隊。這時，一只消防搜救牧羊犬和它的主人一起走上主席臺，要給我們做一個小游戲。消防員們先搬來了三個像柱子一樣的大盒子，請了一位同學鉆進其中一個盒子里，把門關上。讓那只牧羊犬去嗅每個箱子，看看那個同學躲在哪個箱子里。那只牧羊犬一下子就找到了同學躲藏進去的箱子，站在箱子旁邊汪汪地叫著。消防員把門打開，讓哪個同學出來，大家都高興地鼓起了掌。
看完表演后，消防員和小狗們要走了，我們真舍不得他們走，因為消防員們訓練的狗太可愛了，我們大家都很喜歡。可是他們要走了，而且還說以后還會再來，我們只好對遠去的消防員叔叔和小狗們說：“再見。”
今天的消防演練活動真有趣?。?/p>
第五篇：看消防火災觀后感
上個星期我們學校舉行了一場消防演習，令我感受深刻。讓我了解到了，生命是很寶貴的，預防火災和學會火災中的逃生是非常重要的。
那天下午剛上過美術(shù)課廣播音樂就響了，于是大家都去操場集合。首先校長發(fā)言，接著消防員叔叔做示范動作，最后解散全校師生回教室。過了一會兒警報響了，大家用毛巾捂住鼻子和嘴向外操場集合。操場上，我們看到消防員叔叔用水管把水噴向?qū)W校邊緣的那座墻，水柱噴的很高，很遠。消防員叔叔說：“火災發(fā)生了，如果不能得到及時的控制，會造成很大的損害，在火災中有些人失去了生命?！笔堑?，生命只有一次，若果你死了，就不可能重來，所以，要把握好生命中的每一天，每一秒。
火災大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦，可能就丟了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災。 有很多的人一旦遇到火災的時候。就會慌亂,就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，無論在學校還是家中，一旦發(fā)生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。所以，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個熱愛生活的學生，就應當學習消防的知識。
我們要自覺承擔起防火工作，更多的學習和掌握消防知識，學會如何在火災中逃生，盡可能避免火災事故的發(fā)生。
第六篇：消防演練的觀后感
今天是11月9日，是消防日，為了增強同學們的自我保護意識，學校準備在今天下午舉行一場消防演練活動。
下午，第二節(jié)美術(shù)課下課，同學們早就把“演練”的事情拋入腦后，盡情地玩耍起來，就在這時廣播里又傳來了許校長的聲音，他說即將舉行兩場演練，一場是預演，一場是正式演練。吳老師走進了教室，說了一些關于在教室逃生的基礎知識：“前面三排從前門走，后面三排從后門走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊快靜齊，在下樓的時候，后面的同學不要推前面的同學，要保持安靜，不能慌亂?！?/p>
“叮呤呤，叮呤呤”哨聲——演練開始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去?？墒?，大概因為班級太多，低年級同學配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預演練成績不理想。許校長當機立斷，讓一、二年級不排隊，直接在操場上集中。第二次正式演練開始，我們吸取了上一次的教訓，不在樓道上磨蹭，不要講話，果然速度加快了，聽許校長說，最慢的一個班也只用了2分56秒！！
我相信下一次的演練會取得更好的成績。
