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        火災(zāi)逃生演練觀后感(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-28 00:29:13

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        第一篇:消防演練的觀后感

        周一上午,我一進(jìn)校門就看到一輛消防車停在學(xué)校里,我想:可能又要軍訓(xùn)了吧,我要去告訴大家。我馬上跑回教室,把這個(gè)消息告訴了我的同桌,他說:“我也正在發(fā)愁呢,我在擔(dān)心又要在火辣的太陽下暴曬,要成了個(gè)黑包公了?!?/p>

        忽然,從播音箱里傳出陳老師的聲音:“今天早上集會(huì)的時(shí)候,消防官兵叔叔會(huì)陪我們進(jìn)行消防演練?!甭牭竭@個(gè)消息,我們高興地發(fā)出了一陣歡呼聲,原來不是軍訓(xùn),不用再曬太陽了。早讀完畢后,郭老師拿起一張宣傳單,上面寫著一些關(guān)于消防的知識,以及今天我們消防演練的路線和要點(diǎn)。郭老師把這些都向我們讀了一遍。

        不一會(huì)兒,廣播又響起了,只聽陳老師說:“再過一會(huì)兒,我們就要開始消防演練的活動(dòng)了,請大家做好準(zhǔn)備,再過五分鐘,警鐘會(huì)敲響,大家就馬上彎著腰,用手捂住口那鼻,到大操場集合,排好隊(duì)?!辈灰粫?huì)兒,警鐘敲響了,我們一個(gè)個(gè)貓著腰跑出教室,來到大操場上排好了隊(duì)。這時(shí),一只消防搜救牧羊犬和它的主人一起走上主席臺,要給我們做一個(gè)小游戲。消防員們先搬來了三個(gè)像柱子一樣的大盒子,請了一位同學(xué)鉆進(jìn)其中一個(gè)盒子里,把門關(guān)上。讓那只牧羊犬去嗅每個(gè)箱子,看看那個(gè)同學(xué)躲在哪個(gè)箱子里。那只牧羊犬一下子就找到了同學(xué)躲藏進(jìn)去的箱子,站在箱子旁邊汪汪地叫著。消防員把門打開,讓哪個(gè)同學(xué)出來,大家都高興地鼓起了掌。

        看完表演后,消防員和小狗們要走了,我們真舍不得他們走,因?yàn)橄绬T們訓(xùn)練的狗太可愛了,我們大家都很喜歡??墒撬麄円吡耍疫€說以后還會(huì)再來,我們只好對遠(yuǎn)去的消防員叔叔和小狗們說:“再見。”

        今天的消防演練活動(dòng)真有趣??!

        第二篇:火災(zāi)逃生心得體會(huì)

        一、指導(dǎo)思想

        為了貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)我們小學(xué)生對家庭突發(fā)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)能力,我特別制定了這個(gè)計(jì)劃,并在我家中實(shí)際演練了一次,以便于火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)我能順利逃生并幫助家人逃生。

        二、我畫了一幅我家的平面圖,并在每一個(gè)房間里我都標(biāo)出了兩條逃生路線。并且在院子里設(shè)置了一個(gè)集合地點(diǎn)。

        三、全家人進(jìn)行突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練,以檢查我們的.逃生計(jì)劃缺點(diǎn)和不足,也能夠讓大家真正的練習(xí)應(yīng)對火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

        四、演練計(jì)劃

        1、時(shí)間:20xx0520,

        2、地點(diǎn):我家客廳,

        3、參加人員:我家全體成員,演練內(nèi)容:我家客廳突然發(fā)生火災(zāi),大家按照設(shè)計(jì)好的路線和方法進(jìn)行逃生,自救并及時(shí)報(bào)警。

        五、演練過程:

        1、假設(shè)有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視,突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面竄出了火苗,原來是電線短路引燃了沙發(fā)。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻,貓著腰有順序的從預(yù)先設(shè)計(jì)好的路線跑到了院子里。出來時(shí)我還順便把家里的手電筒拿了出來。

        2、爸爸最后一個(gè)出來的,看到大家都出來了,他迅速的拿著手電筒找到電源總開關(guān)及時(shí)的切斷了全家的電源。并找來水桶進(jìn)行滅火,媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火,我們姐倆也沒閑著,大聲的呼救,“著火了,快救火呀!”。

        3、這時(shí)爸爸確認(rèn)全家度撤離到了安全地帶,并且火災(zāi)已經(jīng)被撲滅,宣布演練結(jié)束。

        4、全家總結(jié)演練的全過程,不足:爸爸說如果火勢大的話我們應(yīng)該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚(yáng)了我,能在危急時(shí)刻順手拿到了手電筒,這為他順利切斷電源提供了方便。

        第三篇:火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)

        今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天,我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)?!?/p>

        果然,在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)?!蔽覀冏詮?qiáng)軍事夏令營的人先來行政會(huì)議室,現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進(jìn)行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中,“防”才是最主要的。我還知道,我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。

        里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的'行動(dòng)的報(bào)道,其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了,上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi),其中一名女教師因驚慌跳樓,其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

        我們自強(qiáng)軍事夏令營的人,不一會(huì)兒來到了一棟樓旁,著一棟樓就是我們演練的地方,教官把各營在那個(gè)樓層的事處理好后。突然,“嗚――嗚――”一陣急促的鈴聲,教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾?,而我們臉上卻沒有絲毫驚慌,我們知道,只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán),教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈,煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了,到了底部真是一片橙色,看都看不清。

        自從以后,我對自己的安全防范更有自信了。

        第四篇:火災(zāi)逃生觀后感

        今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識的影片,使我受到了很大的震動(dòng)?;馂?zāi)是非??膳碌模畮啄陙砘馂?zāi)吞噬了上萬人的生命,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.2億元。要知道水火無情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)。前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命。她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周圍的人。在片中我看到一個(gè)實(shí)例,在某個(gè)周末,小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),老師叮囑他要注意安全,然后就走了。由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,小王一下就完成了。他離開公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火。還好是周末,沒有人員傷亡。小王也為此付出了沉重的'代價(jià),他面臨著法律的懲罰。僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍。

        我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識,還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識。

        ,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識,要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然。

        第五篇:火災(zāi)逃生演練心得體會(huì)

        為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點(diǎn)半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。

        演練前,該園召開了全體教師會(huì),組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動(dòng)進(jìn)行了全面布置,并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時(shí)間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。下午3:30,隨著急促的警報(bào)聲響起,全體教職工立即按照演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,一個(gè)個(gè)緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。

        歷時(shí)2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮匯報(bào)。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié),此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

        通過這次演練,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識,同時(shí)也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

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