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        小孩不笨1 電影觀后感(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 21:55:59

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        第一篇:電影《小孩不笨》觀后感

        “有多少人關(guān)心我們,為何會(huì)走錯(cuò)迷失方向?又有誰會(huì)替我們想想,蘋果為何會(huì)變爛?其實(shí)我們也曾努力,要爭(zhēng)取所有人的稱贊。捫心自問你們究竟,給了我們多少希望?淚水已經(jīng)流干,前途也很渺茫,迷失的靈魂,我們應(yīng)該怎么辦?懲罰我們就是堂皇的協(xié)助成長(zhǎng),然后讓我們一生絕望…”插曲里這樣唱著,唱出了我們這一代人的心酸,可是,能不能唱出我們的上一代人的理解呢?

        這個(gè)電影其實(shí)令我感觸頗多,現(xiàn)在很多大人小孩、老師學(xué)生之間的關(guān)系都呈現(xiàn)出緊張的趨勢(shì),有人說是因?yàn)榇鷾?,有人說是因?yàn)樾『⑦^于頑皮不懂事,有人說是因?yàn)榇笕诉^于苛刻了,可是我覺得一個(gè)巴掌拍不響,大概是由于現(xiàn)在的大人孩子都過于內(nèi)斂,他們太不善于表達(dá)自己,他們之間缺少必要的溝通,誰都不知道對(duì)方在想些什么。一再的揣測(cè),一再的誤會(huì),或許我們會(huì)越來越缺少想要溝通的勇氣和耐心吧!當(dāng)父母老師在學(xué)生心中變成只以成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生好壞是(事實(shí)上,有些父母老師確實(shí)如此),當(dāng)學(xué)生覺得自己做什么都是錯(cuò)時(shí),我們彼此是不是都應(yīng)該反省一下我們的做法?

        “蘋果雖然爛了,可把爛的部分去掉,還是好蘋果,如果扔掉了,就什么都沒有了”這句話真的給我很大的啟發(fā),每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)有自己的興趣愛好,沒有誰會(huì)是一無是處的,我們不應(yīng)該把眼光局限在分?jǐn)?shù)上,應(yīng)該從多方面來看待問題,去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處和興趣所在并對(duì)他(她)進(jìn)行一定得培養(yǎng),三十六行行行出狀元,我們不能說只有學(xué)習(xí)才是陽(yáng)關(guān)大道,也不能說其他的領(lǐng)域就一定做不出一番成就。父母和老師應(yīng)該幫助學(xué)生們把壞的地方去掉或者減少它在生命中的比重,并且?guī)椭麄冋页鏊麄兯瞄L(zhǎng)的,讓他們從中找到自信而不是一味的否定他們。其實(shí),很多時(shí)候,我們并沒有父母想象中的堅(jiān)強(qiáng),我們也需要鼓勵(lì),我們也需要夸獎(jiǎng)。一味的嚴(yán)厲有時(shí)只會(huì)適得其反,它會(huì)在我們之間拉出一條鴻溝,讓我們很難跨越。

        其實(shí),沒有哪個(gè)孩子不渴望得到父母的疼愛,沒有哪個(gè)孩子喜歡與老師作對(duì),很多時(shí)候即使惡作劇也僅僅是希望能得到你們的注意。把你們的要求放低一點(diǎn),把你們的冷漠收起一點(diǎn),給我們多一點(diǎn)夸獎(jiǎng),給我們多一點(diǎn)鼓勵(lì),給我們多一點(diǎn)關(guān)心,或許,我們的驕傲我們的倔強(qiáng)甚至是我們的棱角都會(huì)被慢慢磨平,或許,我們能一起為我們的未來規(guī)劃奮斗。我希望這部電影帶給我們的能不僅僅只是一部電影而已,我希望其中的滋味能讓我們口齒留香。

        第二篇:小孩不笨觀后感

        今天我看了小孩不笨這部電影,看了以后讓我深有感觸。

        原來在一所學(xué)校里,即到了五年級(jí)就要按成績(jī)分為EM1、EM2、EM3,三個(gè)級(jí)別EM3相當(dāng)與全國(guó)最慢的慢班,而這部電影的主人公Terry、文福、國(guó)彬在這里結(jié)識(shí)。

        Terry:出生在一個(gè)富有的家庭里,有很大的依懶性是個(gè)沒有主見的小胖子,可這讓他出現(xiàn)了缺點(diǎn),因?yàn)槌錾诟挥械募彝ダ镒屗B自己照顧自己都不會(huì),什么事都要聽媽媽的話連對(duì)與錯(cuò)都分不清楚,但是在文福和國(guó)彬的促使下用自己的骨髓拯救國(guó)彬的媽媽。

        國(guó)彬:他十分喜愛畫畫,可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國(guó)彬生活在自卑和恐懼之中,兒媽媽突然來襲的大病讓國(guó)彬開始努力學(xué)習(xí),雖然最后沒有拿到90分??衫蠋煹捏@喜讓國(guó)彬的'媽媽看到了希望,國(guó)彬也明白了媽媽的良苦用心。

        文福:他的學(xué)習(xí)并不差,處事也比較老道,可“不會(huì)學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出,在他與Terry被綁架時(shí)冷靜面對(duì)最終逃出了魔掌。

        我覺得家長(zhǎng)們都希望讓我們變得優(yōu)秀,奪取我們的快樂,自由我們只能留在起點(diǎn)。

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