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第一篇：運動會觀后感600字

我們五（三）班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄桿面前給運動員加油。老師夸我們說：“在終點就聽見咱班同學的加油聲了?！蔽译m然沒跑到前面給運動員加油，但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子，并把它交給了老師。

在比賽時，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。但是，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原先是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。但是太陽太毒，前面的同學把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準備遮陽傘，還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。

通過這次運動會，我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運動員的成績有很大的`影響。另外，團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

運動會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我想，我們班的成績就應不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍著老師問：“什么時候開運動會？”。我想：即使這次成績不理想，但憑著我們班對運動會的熱情，有朝一日，我們班會是第一名！同學們，我們一起加油來期盼下一次運動會吧！

第二篇：運動會觀后感600字

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。

隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子3000米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，項詩雅一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的`速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“項詩雅，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。

第三篇：運動會觀后感600字

期盼已久的學校運動就要會來運動會臨了，我們一個一個興奮得像個兔子一樣，因為一直以來我們都是運動強班，什么壘球，60米、100米、200米……冠軍都花落我班，對于這次運會我們是絕對有信心得第一!所以我們非常喜歡運動會!

來到學校，早已是人山人海，我們找到指定的位子座了下來。過了一會兒，運動會開始了，我們更加興奮了。

第一個項目是女子壘球，付曉非、陳康妮、徐藝格、梁曉路威風凜凜的上場了，第一個是徐藝格，她用力一投，23米，這一記錄無人能比，直到付曉非，她投了25米，再次刷新記錄。其它班驚呆了，束手無策。陳康妮是最后出場的`，她的最后一投達到28米，我們班包攬了壘球的前3名，真是開門大吉呀!

下面是男子200、100米，我們班的“美洲豹”周野可是上一屆的第一名，他是最不用我們擔心的，果然，他不負所望，預賽小組第一的成績晉級決賽?，F(xiàn)在是最臨人注目的男子60米，本公子就是其中一員。到我了，隨著一聲槍響，我們飛奔出去，我起步不好，被超了過去，我奮力追趕，追上了一點，當跑到45米是，我使出吃奶的力氣，可是沒用，最后我沒能趕上。雖然我沒能為班級爭光，可是我下次一定會比這次好的!

后面的立定跳遠、跳高、400米我們都取得了好成績。我為我有這么一個班級而感到自豪，我希望我們班會越來越好，總有一天，我們會將所有項目的第一全部包攬!

第四篇：運動會的觀后感

“加油！加油！運動健兒們，終點就在你的眼前；”“加油！加油！運動健兒們，勝利一定屬于你們”……當陣陣加油聲，吶喊聲傳來時，你肯定會想到我們正在舉行運動會。你看，每位同學都高興得手舞足蹈，笑得前俯后仰，他們不僅沒有作業(yè)的煩惱，而且還有運動帶來的自由快樂。

我們每個班都選出優(yōu)秀的選手去參加本次運動會。我們班的加貝貝定是不二的人選，每天清晨，你總能看到他那認真訓練的背影，他當然希望在運動會上博得頭籌。當男子800米比賽開始的`時候，我看到其他同學不停的深呼吸，而我們的加貝貝卻神態(tài)自若，沒有一絲的緊張，相反他全神貫注地盯著裁判員。等裁判員一聲令下，他像離弦的箭沖出去了，沖在了跑道的最前面；在看臺上同學們見此情景加油聲也更響亮了，他也就更賣力了，當他經(jīng)過我們面前時，還沖我們笑了笑。突然，他后面的一位選手躥到了他的前面，這時加貝貝也毫不示弱，奮起直追，終于在跨過終點的那一刻臉上露出了勝利的笑容。

瞧！那邊干什么呢？圍了好多人。我走近一看，原來是男子立定跳遠，劉佳昊同學也在其中，你看他先兩腳分開，雙手前后擺動，膝蓋略微彎曲，身體稍微前傾，雙腳一蹬，騰空而起，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。經(jīng)過幾次練習，我猜他肯定能跳很遠，可惜的是他沒有取得理想的成績，但我們?yōu)樗恼J真，執(zhí)著而感到高興。

運動會結(jié)束了，我們的心也該收回來了，要完全投入到學習當中。通過這次運動會讓我明白了：不管做什么事，只要你用心去做，就能取得好成績。

第五篇：運動會的觀后感

昨天是校園運動會，審我們特別期待的秋季校園運動會。只聽一聲“濟北小學2013年秋季校園運動會現(xiàn)在開始！”音樂刻不容緩地響起來。

此時，我們方隊隊員在西操場站隊集合，準備直向東操場的主席臺，我們練一會兒。哦！該我們六年級上場了，一個又一個的班級走過去了，終于輪到我六年級八班大顯身手工了！瞧！我們喊的多整齊！多響亮！聽完學校領導的演講后，開幕式完畢。開始了中高年級的預賽。

不知聽了我少次槍響通告后，三年級、四年級和五年級比過去了，總算輪到我們六年級了。哎！誰叫我們六的級都是大哥哥大姐姐呢！

要按從小到大的順序來嘛！“預備，砰！”槍聲響了，運動員們踏上征途。只要運動員們一跑到離我們近的地方，就會爆發(fā)出一陣如雷般地“加油！加油！某某某加油！”

是啊，在他們身后有一雙雙期待的.眼睛；在他們身后有日日苦練的汗水。鼓起勇氣，不要辜負老師與同學們的期望，奮勇向前吧！

“第一次通告，請?zhí)h運動員馬上到比賽場地！”三次通告后，開始比賽。你看那矯健的身姿，螞蚱似的起跳，空中劃出一道優(yōu)美的弧線……

運動員們載著自豪感和榮譽感歸來，雖然勞倦，疲憊，但是為了班經(jīng)出力，沒有遺憾。放學了，真想再看一遍校園運動會，可是不會再來了……

第六篇：運動會觀后感600字

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕――“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的`加油聲感染了她，最后她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝――女子100米冠軍;童馨――女子400米冠軍，200米亞軍;李欣――女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉――女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示運動會是一個有競爭，有夢想，有奧林匹克竟聲的大型活動。它在我心里是很偉大的。它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺。它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。

0717班在我眼里并不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經(jīng)說這個班級不是很團結(jié)，但是現(xiàn)在我認為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團結(jié)的大集體，我感到很高興。

當我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓練時，由于沒有配合好，使集體都訓練不好，而我和另外一名同學是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學，當時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓練中，我重復的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當她們說著風涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。

我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中，不僅看到了每個同學的優(yōu)點，使我對這個班更自信，這是一個優(yōu)秀的班級，我很榮幸是班上的一員。