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第一篇：開學(xué)第一課觀后感600字

新學(xué)期來(lái)臨了，新學(xué)期就是新的開始，新的征程。伴著歡快的音樂(lè)，激情的朗誦，《開學(xué)第一課》拉開了帷幕，它教會(huì)了我珍惜和平，努力學(xué)習(xí)，讓我受確益匪淺。

《開學(xué)第一課》共有四節(jié)課，第一課是信念不移。由兩位年近百歲的老紅軍，為大家講述自己長(zhǎng)征路上的故事。令我最難忘的是胡正先爺爺講述的通信兵的故事，聽到戰(zhàn)士們吃掉密碼本保護(hù)機(jī)密，自己制作電池，用豬油牛油運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)為電臺(tái)充電等故事。我不禁佩服起革命先烈的智慧與敢于犧牲的勇氣。

第二節(jié)課：勇往直前，是兩位將軍元帥的.子女講述父親當(dāng)年長(zhǎng)征途中勇敢拼搏的故事。國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，他們?yōu)樽鎳?guó)不畏生死，遇困難，不屈服。我被這種精神深深感動(dòng)，暗下決心，要向這些將軍們學(xué)習(xí)，把他們的精神一代一代發(fā)揚(yáng)下去。

第三節(jié)課百折不撓與第四節(jié)課堅(jiān)持不懈，每節(jié)課中的故事都讓我潸然淚下，聽得如醉如癡。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，和平似乎很平常，可很多人卻不知道，在地球上的許多地方，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在持續(xù)，很多孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了家庭，連飯都吃不上。比起他們，我們簡(jiǎn)直生活在天堂里。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ疃际歉锩容厒儝侇^顱、灑熱血，用鮮血與生命換來(lái)的。這些先烈們，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，連名字都沒(méi)留下；有的被打成殘疾，葬送了美好的前程；還有的祖孫三代都為國(guó)犧牲了……想想他們，我們還有什么理由虛度光陰，不好好學(xué)習(xí)呢？

長(zhǎng)征路上很多紅軍戰(zhàn)士都犧牲了，但他們的精神卻永垂不朽，會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中。司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@些烈士們是為國(guó)家而死，為人民而死的，他們的死換來(lái)了祖國(guó)今天的繁榮昌盛，他們的死比泰山還重。我們要學(xué)習(xí)這種不怕犧牲，勇敢頑強(qiáng)的精神。作為一個(gè)中國(guó)人，我們要像這些革命先輩一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

俗話說(shuō)得好：“好的開始是成功的一半”。新學(xué)期開始了，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，才能不輸在起跑線上。在新學(xué)期里，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，加倍努力，為我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

第二篇：大國(guó)崛起觀后感600字

《大國(guó)崛起》是由周艷執(zhí)導(dǎo)的12集歷史題材電視紀(jì)錄片，于2006年11月13日在中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道首播。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)九個(gè)國(guó)家相繼崛起的過(guò)程，并總結(jié)了國(guó)家崛起的歷史規(guī)律。

《大國(guó)崛起》講述了15世紀(jì)以來(lái)，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國(guó)開始相互認(rèn)識(shí)和了解，也展開了相互的競(jìng)爭(zhēng)。在近現(xiàn)代以來(lái)的世界舞臺(tái)上，有九個(gè)國(guó)家在不同的歷史時(shí)期先后登場(chǎng)，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)。該片解讀了15世紀(jì)以來(lái)9個(gè)世界性大國(guó)崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，分別詮釋了各大國(guó)500年的興起史，為中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)一步尋找鏡鑒，意在"讓歷史照亮行程"。

每一集的介紹都能讓我們了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，他們成功進(jìn)步能夠引起我們的深思與學(xué)習(xí)，大國(guó)崛起便是這樣，一方面讓我們了解其他國(guó)家的強(qiáng)大，使我們警覺(jué)，另一方面也讓我們知道了與他們的差距，我們應(yīng)該如何做才能夠進(jìn)步，超越他們。同時(shí)，我們還要吸收他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我們更加精準(zhǔn)的前進(jìn)在我們的道路上。21世紀(jì)我們要加快中國(guó)成為世界大國(guó)的步伐，同時(shí)建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。

第三篇：大國(guó)崛起觀后感作文600字

此刻的世界是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，不論是國(guó)與國(guó)之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自我和他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；一個(gè)國(guó)家若想在在如今這強(qiáng)國(guó)林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國(guó)崛起中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！洞髧?guó)崛起》一書介紹了15世紀(jì)以來(lái)9個(gè)世界性大國(guó)的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)等9個(gè)大國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

國(guó)家的發(fā)展離不開個(gè)人的進(jìn)步，因?yàn)閲?guó)家是由一個(gè)個(gè)個(gè)人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛好和平不僅僅僅是對(duì)國(guó)家的要求，它們同樣也是個(gè)人應(yīng)做到的。我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆愛國(guó)、進(jìn)取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高，我們祖國(guó)的實(shí)力才能逐漸加強(qiáng)，我國(guó)的國(guó)際地位才會(huì)不斷提高。當(dāng)然，我所謂之人人進(jìn)取等并非是說(shuō)每個(gè)人都要按同一種方式去做事，而是期望我們?nèi)巳硕紤阎鴱?qiáng)大祖國(guó)的理想去為祖國(guó)的發(fā)展而拼搏，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)自我的個(gè)性。我認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的個(gè)性十分重要，因?yàn)槿说膫€(gè)性得到較為充分的發(fā)揚(yáng)，是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)立自主創(chuàng)新潛力不斷提高的重要前提。

《大國(guó)崛起》既為我們國(guó)家的發(fā)展有所啟示，也對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展有很大的幫忙。

第四篇：開學(xué)第一課觀后感600字

開學(xué)的日子又到了，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，身心早已迫不及待的想要開學(xué)。新的學(xué)期，新的面貌，開學(xué)第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學(xué)都一樣，一起觀看教育部與中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)節(jié)目，這份禮物我一定會(huì)好好收下的。

回想起開學(xué)之前，父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開學(xué)清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒(méi)有上學(xué)的表現(xiàn)。幾乎每到放長(zhǎng)假的.時(shí)候，我都是渾渾噩噩的狀態(tài)，在返校當(dāng)天，內(nèi)心對(duì)暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實(shí)讓人很舒服，沒(méi)有老師的管教，也沒(méi)有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī)，打電腦游戲，父母平時(shí)上班忙，雖然出門前都會(huì)叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒(méi)有按照父母的要求做。

相信大家都有我這樣的經(jīng)歷，放假的兩個(gè)星期，父母的態(tài)度是比較溫和的，對(duì)我們所做的事情也沒(méi)有太多的話語(yǔ)。但在家里待的時(shí)間長(zhǎng)了，父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué)，整天在家里度日子，哪里還有學(xué)生的樣子。越是到開學(xué)的時(shí)間，父母就會(huì)替我們著急，擔(dān)心我們沒(méi)有準(zhǔn)備好開學(xué)的物品。說(shuō)實(shí)話，在進(jìn)入校園的那一刻，雖然內(nèi)心比較激動(dòng)，但還是不想這么快就返校。

開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，經(jīng)歷過(guò)今年的疫情，就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，觀看開學(xué)第一課的時(shí)候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會(huì)有這樣的效果，比如新學(xué)期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學(xué)估計(jì)都走神了。

看完這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我要刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做新一代創(chuàng)造力的小學(xué)生。

第五篇：大國(guó)崛起觀后感600字

《大國(guó)崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來(lái)，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)這九個(gè)世界性大國(guó)崛起的歷程。

九個(gè)國(guó)家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國(guó)的興衰，為討論國(guó)家發(fā)展問(wèn)題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識(shí)，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問(wèn)題。在每個(gè)國(guó)家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。

《大國(guó)崛起》的播出符合時(shí)代的要求，哪個(gè)國(guó)家都想發(fā)展壯大，哪個(gè)國(guó)家都想奮發(fā)圖強(qiáng)。特別對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，意義更大。13億人口的中國(guó)，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路、彎路。帶著五千年積淀下來(lái)的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國(guó)人已經(jīng)學(xué)會(huì)了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識(shí)形態(tài)束縛，中國(guó)的大國(guó)之路必將穩(wěn)步向前“忽視過(guò)去的人，在未來(lái)行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過(guò)客。

在回顧與深思其他世界大國(guó)崛起的過(guò)程，希望可以從中看到我們自己！曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心！所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，崛起這個(gè)詞語(yǔ)并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興！而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們成天在說(shuō)，也是需要我們不斷去努力的！

只有不斷努力去迎接未來(lái)的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌！

第六篇：大國(guó)崛起觀后感600字

德意志聯(lián)邦共和國(guó)，歐洲中部最大的國(guó)家，這里飽受古典音樂(lè)的浸潤(rùn)滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞?dòng)谑澜纾苍?jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界也傷害了自己，而這一切，都源于這個(gè)民族對(duì)長(zhǎng)期分裂和戰(zhàn)亂的集體記憶，統(tǒng)一和強(qiáng)大成為德意志發(fā)展的最大動(dòng)力。其文化和科技以領(lǐng)先全球的水平的速度在不斷的發(fā)展中，也是今天世界科技大國(guó)之一。

歐洲各國(guó)紛紛建立民族國(guó)家之際，歐洲大陸中部的一片國(guó)土始終處于四分五裂的狀態(tài)。對(duì)分裂有著痛苦記憶的德意志人在思索中呼喚著一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。通過(guò)不懈努力，碰了無(wú)數(shù)次的壁，遭到的各個(gè)聯(lián)邦的驅(qū)逐，經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德里希?李斯特提出的通過(guò)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一的方式得到了最大的聯(lián)邦普魯士的認(rèn)可，得以實(shí)施，關(guān)稅同盟的建立使貿(mào)易壁壘被打破，德意志經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。鐵血宰相俾斯麥則在歐洲列強(qiáng)環(huán)伺的夾縫中求生存，在外交上作足準(zhǔn)備后，最終以三場(chǎng)對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)：1864年初挑起對(duì)丹麥的戰(zhàn)爭(zhēng)，1866年挑起對(duì)奧地利的普奧戰(zhàn)爭(zhēng)，1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)；在1871年完成了德國(guó)統(tǒng)一。成為歐洲第一、世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。二戰(zhàn)后，德國(guó)再次分裂。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反省，德國(guó)最終以和平的方式完成了國(guó)家的再次統(tǒng)一。

在歐洲王室奢靡之風(fēng)盛行之時(shí)，幾代普魯士統(tǒng)治者為了國(guó)家的強(qiáng)大，過(guò)著近乎自虐的清教徒式的生活。這種以身作則，頑強(qiáng)取進(jìn)的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)乱庵久褡鍙臍缧缘臑?zāi)難中清醒過(guò)來(lái)后，它會(huì)立即堅(jiān)定地從過(guò)去的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)不足并糾正過(guò)來(lái)，正是這種善于省視自身讓德國(guó)贏得了世界的諒解。