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第一篇：《跑吧，孩子》觀后感

影片《跑吧孩子》描寫(xiě)了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個(gè)秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長(zhǎng)的責(zé)難。但他們始終對(duì)尋回鞋子報(bào)有希望。

為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫(xiě)作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。這些真誠(chéng)友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國(guó)越野賽跑比賽時(shí)，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對(duì)不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會(huì)，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛(ài)，深為悲壯而感動(dòng)。

然而，導(dǎo)演并沒(méi)有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛(ài)，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個(gè)角落都會(huì)充滿(mǎn)溫情和溫馨”。有了愛(ài)，兄妹倆就有了簡(jiǎn)單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過(guò)是另一次比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵在于為所做的`事作出的努力奮斗的經(jīng)過(guò)。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對(duì)于家庭是這樣，對(duì)朋友之間也是這樣，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛(ài)心，全身心地去愛(ài)自己的事業(yè)，去愛(ài)自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)像“國(guó)際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

第二篇：跑吧孩子觀后感

偶然間看到了這樣一部電影講述的是關(guān)于出生在一個(gè)平苦家庭的兩個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿的故事?？戳诉@部電影是我感觸很深。

哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來(lái)?yè)Q給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜?lái)的鞋子?。“褍蓚€(gè)小兄妹急得想盡一切方法的情況！從中感動(dòng)了我，也能看出小孩天真和異想天開(kāi)的一面?。。「绺鐬榱藥兔妹谜一匦樱饝?yīng)富孩子們實(shí)在有些過(guò)份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國(guó)小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿(mǎn)瓶子碎片的`小路上。直到最后他們的行為讓富孩子感動(dòng)了，然后給兄妹兩每個(gè)人一雙鞋。

從沒(méi)想過(guò)一雙鞋子會(huì)有如此辛酸的故事，從來(lái)只會(huì)覺(jué)得鞋子不好看，需要買(mǎi)新的，卻不會(huì)因?yàn)闆](méi)有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易低頭；我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭。"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個(gè)孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說(shuō)，有鞋子的時(shí)候，我們知道問(wèn)題在哪里。現(xiàn)在我們有了鞋子，我們知道我們的問(wèn)題在哪里嗎？

第三篇：《跑吧，孩子》觀后感

《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對(duì)兄妹因?yàn)橐浑p鞋子發(fā)生的一連串事情。

從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，比如：妹妹的鞋子不見(jiàn)了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無(wú)法阻擋這種精神。

我身邊就有一位這樣不放棄的人。

我在一部片子上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他叫劉偉，他小時(shí)候遭電擊，失去了雙臂，而然他選擇不放棄，并發(fā)誓要活得精彩。

于是，他選擇了游泳。在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)，還獲得了游泳冠軍。

他還學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)他坐在琴椅上時(shí)，身子就往后倒，根本沒(méi)辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開(kāi)始，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他還遇到了各種各樣的困難?？墒?，憑借著他頑強(qiáng)的'精神，他不僅僅學(xué)會(huì)了鋼琴，還經(jīng)過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。

其實(shí)，只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)能夠出此刻每個(gè)人身上。

第四篇：《跑吧，孩子》觀后感

影片《跑吧孩子》描述了一對(duì)兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個(gè)秘密。于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長(zhǎng)的責(zé)難。但他們始終對(duì)尋回鞋子報(bào)有期望。

為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫(xiě)作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會(huì)。這些真誠(chéng)友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國(guó)越野賽跑比賽時(shí)，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對(duì)不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會(huì)，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛(ài)，深為悲壯而感動(dòng)。

然而，導(dǎo)演并沒(méi)有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不期望更多人給他們的.是同情。而期望告訴人們“有了愛(ài)，不管在哪里或跟什么人生活在一齊，任何一個(gè)角落都會(huì)充滿(mǎn)溫情和溫馨”。有了愛(ài)，兄妹倆就有了簡(jiǎn)單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。

沒(méi)有鞋子的時(shí)候，做夢(mèng)都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局，它只可是是另一次比賽的開(kāi)始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過(guò)。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個(gè)人都有自我的追求目標(biāo)，但不必須每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對(duì)于家庭是這樣，對(duì)朋友之間也是這樣，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)當(dāng)是這樣，教師首先自我要有一顆愛(ài)心，全身心地去愛(ài)自我的事業(yè)，去愛(ài)自我的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)當(dāng)互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì)像“國(guó)際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

第五篇：跑吧孩子觀后感600字_

影片主要是講一戶(hù)十分貧窮的人家，父親找不到工作，打點(diǎn)零工，母親又懷了孕，家里有兄妹倆，都在上學(xué)，家中欠債累累的事。

影片的開(kāi)頭，是小男孩去向一家雜貨店老板借米時(shí)，不小心把妹妹剛補(bǔ)好的鞋給弄丟了，兄妹倆只能妹妹穿哥哥的鞋，先上學(xué)，等她放學(xué)后跑回家，把鞋給哥哥，讓他再去上學(xué)，兩人就像接力一樣。哥哥為了補(bǔ)給妹妹一雙鞋，用盡了各種辦法：幫同學(xué)做功課、踢足球賽、參加長(zhǎng)跑比賽等，在其中又因?yàn)楦鞣N巧合，與一個(gè)叫明順的孩子產(chǎn)生了許多說(shuō)不清的誤會(huì)，影片的最后，明順了解了這兄妹倆的難處，在出國(guó)留學(xué)之前，送給他們一雙新鞋，使影片以?xún)扇涿赖姆绞铰湎箩∧弧?/p>

看完這部影片，我認(rèn)為有兩個(gè)方面值得我們?nèi)ジ恼阂皇且湎覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)槲覀儞碛忻利惖男@、溫暖的教室、嶄新的課本和眾多優(yōu)秀的老師。而那些與我們同齡的孩子，在寒冷又隨時(shí)可能倒塌的房屋中，讀著一本本已經(jīng)破舊的課本，在他們眼里能像我們這樣讀書(shū)是一種奢侈的向往，所以我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。二是要與同學(xué)搞好關(guān)系。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)發(fā)生口角，你可想到“在外靠朋友”?可能你認(rèn)為他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他總有一點(diǎn)會(huì)在某一天幫助你，所以要對(duì)同學(xué)一視同仁，讓每位同學(xué)都成為你的知心好友。

如果做到了以上兩點(diǎn)，我不一定會(huì)成功，但我一定距離成功又近了一步，只要這樣堅(jiān)持不懈、踏踏實(shí)實(shí)得走好每一步，總有一天我會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

Belive me,I can do it better!

第六篇：《跑吧孩子》觀有感

“我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易地低頭。我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭?！?/p>

這首歌是《跑吧孩子》中的插曲，這首歌真實(shí)地詮釋了里面的小主人公——周杰坤的生活。周杰坤兄妹雖然身處逆境，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)希望，這種精神是可貴的。更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來(lái)，并且那樣的堅(jiān)定、無(wú)畏和剛毅。

看完這部電影，我被久久地感動(dòng)著。記得有這樣一個(gè)畫(huà)面：哥哥和妹妹只有一雙能上學(xué)的鞋子。他們相約在一個(gè)地點(diǎn)換鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)。盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到、挨校長(zhǎng)的罵。如果不是他的班主任的求情，周杰坤可能永遠(yuǎn)都無(wú)法上學(xué)了，那么懂事，那么堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看了真是心疼，真想送雙鞋子給他們啊!這樣的情景讓我真正理解到“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”這句話(huà)。也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才能鍛煉出他們不同于一般孩子的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

哥哥為了妹妹能贏得一雙鞋子，光腳在泥漿、碎石中奔跑，另外一邊的妹妹也因?yàn)槟赣H分娩跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑。兩幅畫(huà)面的不斷切換，我真切的看到了兄妹臉上的執(zhí)著和堅(jiān)毅。

“是什么支撐著她們呢?是什么讓她們?nèi)绱藞?jiān)定呢?是親情，是責(zé)任?還是哥哥對(duì)妹妹的承諾?

不管路要怎么走，不管誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，就什么都擁有。今后的道路中我會(huì)走得更穩(wěn)、更堅(jiān)定。