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第一篇：花木蘭電影的觀后感

今天，天氣極其的熱，如火球一般的太陽烘烤著大地，路上的人簡直像“熱鍋上的螞蟻”。我的心情也隨著天氣的變化而煩躁不堪。暑假作業(yè)只剩下一篇隨筆沒寫，可我趴在桌子上一點(diǎn)頭緒也沒有，可惡的鬧鐘聲在我耳旁“嘀嗒、嘀嗒……”響個(gè)不停，吵得我恨不得摔了它。此時(shí)，我的腦子很亂，于是我找了一本《四庫全書》，躺在床上懶洋洋地翻著，一瞬間，我看到了《花木蘭代父從軍》，好奇心油然而生，不禁打起精神認(rèn)真閱讀起來。

故事發(fā)生在南北朝時(shí)期，木蘭的國家受到外敵侵略，最高統(tǒng)治者可汗要大量征兵，征兵的名冊(cè)一卷一卷，卷卷上有木蘭父親的名字，父親年老體弱，木蘭又沒有哥哥，所以她決定替父去從軍。木蘭喬裝改扮成英俊少年，她騎著駿馬奔赴戰(zhàn)場，跨過一道道關(guān)口，越過一座座高山，躍馬飛奔，馳騁沙場。在那戰(zhàn)爭的年月里，北方的寒風(fēng)傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射木蘭身上的鎧甲，她一心只想著殺敵，好早日回歸故鄉(xiāng)。木蘭英勇作戰(zhàn)，經(jīng)受了多年的戰(zhàn)爭考驗(yàn)，終于打敗了敵人勝利歸來。

可汗給木蘭記了大功，封她為尚書郎，但是木蘭不慕功名，不圖富貴，她回答說：“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！?/p>

讀完這個(gè)故事，我對(duì)木蘭佩服的五體投地，她敢于擺脫封建禮教的束縛，沖破男尊女卑的羅網(wǎng)，喬裝改扮，代父從軍，英勇殺敵，屢建功勛，之后又放棄一切榮華富貴，回到自己的故鄉(xiāng)，這一切不都證明了男子能做到的事情女子也能做到，而且做的很出色。

我想起往日里，奶奶從不讓我干農(nóng)活，認(rèn)為我是女孩子力氣小，干不了。就說那次摘茶葉吧，她把哥哥、弟弟都帶去了，就是讓我待在家里。說我一個(gè)女孩子家細(xì)皮嫩肉的，摘茶葉時(shí)萬一被草劃傷，被蟲子咬傷那多不好。奶奶硬不讓我去，沒辦法，我只好使出殺手锏，“奶奶您讓我去吧!回來后我給你捶背、按摩?”奶奶經(jīng)不住我百般哀求，只好答應(yīng)了。摘茶葉時(shí)，我不怕被草劃，被蟲蛟，雙手不停地摘，哥哥和弟弟休息時(shí)，我也沒有停下來，結(jié)果我比哥哥、弟弟摘的還要多，我驕傲地看了他們一眼，心想：“哼哼，誰說女子不如男!”

其實(shí)生活中，男子不一定個(gè)個(gè)是英雄，女子也不一定人人都弱小，只要努力地去做一件事，不管男女都能做好。

第二篇：電影花木蘭觀后感

這天，我們看了一場電影――《花木蘭》。

最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個(gè)長達(dá)一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富有趣的。在學(xué)校看電影的經(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。

小時(shí)，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！彪娪盎咎m跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇?？吹竭@個(gè)電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬??！當(dāng)然，這些動(dòng)物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。

當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭?；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗袝r(shí)做事也會(huì)出錯(cuò)，也生活在一個(gè)普普通通的年代，這讓人覺得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)?？赐赀@部影片，我更對(duì)花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個(gè)人，但是，她的精神卻會(huì)被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

第三篇：電影花木蘭觀后感

花木蘭是北魏的個(gè)女孩，那時(shí)北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽名男丁充軍，花木蘭家里只有父親個(gè)男丁，為了不讓年老多病的父親上戰(zhàn)場，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場。戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞身份和男兵起出生入死，她不僅勇敢，而且肯動(dòng)腦筋，是個(gè)智勇雙全的好士兵，花木蘭屢建奇功。后來，在次戰(zhàn)斗中受傷，人們才發(fā)現(xiàn)原來花木蘭是女孩子……

花木蘭的事跡流傳至今，這千六百多年前的奇女子到現(xiàn)在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”？花木的故事告訴了世人：巾幗不讓須眉。

中國女性的吃苦耐勞是世界聞名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業(yè)、清正廉潔、公而忘私的任長霞、為人生注入真愛的樸今淑。在國難當(dāng)頭時(shí)，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，勇氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴！在和平年代，她們用自己的青春和熱血譜寫出曲曲巾幗英雄的贊歌。我常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到許多困難，我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí)，克服困難，不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭樣孝順父母，做個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。我定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人。

第四篇：花木蘭電影觀后感600字

前段時(shí)間我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對(duì)文中的主人公花木蘭產(chǎn)生了很大的興趣，她究竟是一個(gè)怎樣的'女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個(gè)決定，帶著這樣的疑問，我找出《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進(jìn)犯中原?；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻麎讯〕滠?。木蘭沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應(yīng)征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。

在戰(zhàn)場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動(dòng)腦筋，面對(duì)兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，最后取得了赫赫戰(zhàn)功。皇帝為了嘉獎(jiǎng)她在戰(zhàn)場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉(xiāng)。

花木蘭本是個(gè)纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護(hù)家人，敢于替父從軍;她本是個(gè)待字閨閣中的織布女子，但為了國家的安危，敢于面對(duì)兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的這種精神，深深的啟發(fā)了我。反觀自己，每次在學(xué)習(xí)上一遇到困難我就想退縮，缺乏恒心和毅力總覺得戰(zhàn)勝不了這樣的困難。

讀了花木蘭后，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰(zhàn)勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對(duì)父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當(dāng)媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅(jiān)持陪我彈琴、復(fù)習(xí)功課時(shí)，而我卻經(jīng)常因?yàn)閶寢屪屛叶鄬憥讉€(gè)字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發(fā)火，想想太不應(yīng)該了，我以后一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有責(zé)任心和愛心的人。

現(xiàn)在的社會(huì)男女平等了，雖然不再需要女子上戰(zhàn)場殺敵了，但是我們女生在各個(gè)領(lǐng)域都做出了很大的貢獻(xiàn)。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員;鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時(shí)間最長的女運(yùn)動(dòng)員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，圓自己的中國夢(mèng)!

第五篇：花木蘭電影觀后感600字

今天我看了一個(gè)故事，名字叫做：《花木蘭》。

花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線?；ǜ改昙o(jì)大了，花弟又年紀(jì)尚小。于是花木蘭決定代父從軍?；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝?；噬弦?yàn)樗谥螅饷馄淦劬畾q，放她回鄉(xiāng)。

千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因?yàn)樗浅Ｐ㈨樣钟赂?。?998年，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動(dòng)畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎?；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀(jì)又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多的男子來說都非常的艱苦?；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦?？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。

花木蘭的孝順非常值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認(rèn)為只要讓父母吃好喝好就行了?？鬃釉唬骸敖裰⒄撸侵^能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認(rèn)為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對(duì)父母沒有孝順的心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢?如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時(shí)期的老萊子和花木蘭。

《花木蘭》真是一個(gè)好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。

第六篇：花木蘭電影觀后感

今天，我們班看了花木蘭這部電影，講的和書中不太一樣，也讓我更加深入的了解了花木蘭和這首詩。

其中，有一句話讓我印象深刻，那時(shí)剛開始，木蘭父親對(duì)木蘭說：“你看，今年的花開的多好啊，可看那，還有一堆沒有開。不過，我相信，等它開花后，一定是萬花叢中最美麗的一朵”這是父親在鼓勵(lì)木蘭詩說的一句話。

在這部影片中，我最喜歡的是那條小龍，十分可愛，本來是一個(gè)被降了級(jí)的神仙，卻還要裝十分厲害的人物，十分可愛。

這部電影，讓我更加生動(dòng)形象的了解了故事情節(jié)，對(duì)木蘭的'巾幗英雄的形象更加形象具體。其中兩個(gè)小動(dòng)物的加入，讓故事情節(jié)更加生動(dòng)而不呆板，還增添了許多樂趣。

看完電影后，我了解到了一些在課本上沒有了解到的東西，例如從軍戰(zhàn)爭時(shí)，還有救了自己的將領(lǐng)，這些書中都沒有寫，也讓我又長了知識(shí)，并且還是在歡樂中。

最后，我認(rèn)為這部電影拍的很好，可以讓我在歡樂中增長知識(shí)，我十分喜歡。