千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《科技觀后感600字(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《科技觀后感600字(大全)》。
第一篇：科技活動觀后感
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了新村小學(xué)，參加“科技進(jìn)校園”的活動。 我們排著隊來到了新村小學(xué)的操場，老師說，讓我們先休息一下，活動待會開始。我好的四處張望，原來今天活動的主辦方是:曲靖科技館。過了一會兒，主持人走過來，說:“我宣布!科技進(jìn)校園活動，現(xiàn)在開始!請看機器人表演。”說完，只見有五個人抬著兩張桌子走了過來，又走來兩個人，他們拿著六臺機器人，放在桌子上。霎時，音樂在我不知不覺的時候響了起來，機器人隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來。
“哇!太帥了!”一個人贊嘆著。 過了一會兒，機器人的表演結(jié)束了。主持人說:“請老師們把學(xué)生分成兩組，一組去會議廳聽講作，一組去空教室做風(fēng)箏?！蔽冶环衷谧鲲L(fēng)箏的那組。老師把我們帶到了空教室。 曲靖志愿者的阿姨說:“接下來，我們要開始做一個能飛上天的風(fēng)箏。”說完，志愿者阿姨抬來一箱做風(fēng)箏的材料，發(fā)給我們。我們把開材料，先把支撐風(fēng)箏的木架給用膠粘好，再把風(fēng)箏的圖形用剪刀從白布上剪下來，然后用膠把風(fēng)箏圖形的布粘在木架上，最后拴上風(fēng)箏線。我隨著時間，把風(fēng)箏做完了。志愿者阿姨說:“這個風(fēng)箏送給你們了!”我們拿著自己做的風(fēng)箏來到了操場放，放了一段時間，我們合了一張影后就乘著公共汽車回到了學(xué)校。 我們參加完這個活動后，感受到了科技無處不在，它正伴隨著我們快樂成長!
第二篇：科技活動觀后感
剛過完六一節(jié)，我們又迎來了科技活動。中午，在老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到科技館。一路上同學(xué)們就開始紛紛猜測今天的活動主題。走到科技館二樓，老師把我們帶進(jìn)一個教室，教室的門口懸掛著一塊牌子，寫著“車?；顒邮摇?，哦~，原來今天要做車模啊。
教室的一角有個玻璃柜，里面陳列著各式各樣的車模和飛機模型，教室兩邊擺著兩張很大的桌子，同學(xué)們圍著桌子坐下，想到一會兒一架靈巧的飛機或者一輛奔馳的賽車就要在自己的手中誕生了，禁不住個個都躍躍欲試。老師給每個同學(xué)發(fā)了一個裝有模型材料的盒子，同學(xué)們迫不及待地準(zhǔn)備一試身手，開工前，老師提醒我們：“每個人按照圖紙的提示安裝，特別記得要看好自己的零件，否則再努力，模型也做不出來。”老師的話音剛落，大家都開始埋頭苦干起來。
按照圖紙的提示，我先把車身拼裝起來，然后安上輪子，賽車的架子搭好了，但是怎么讓它自己跑起來呢?對了，加上馬達(dá)和風(fēng)扇。馬達(dá)是圓柱形的，兩頭看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安裝，翻來翻去，總是覺得不對。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我遇到了問題，親切地跟我說：“你想想，馬達(dá)是連接風(fēng)扇的，風(fēng)扇是朝外吹還是朝里吹啊?”我頓時明白了，把有軸套的那頭朝外，還把風(fēng)扇牢牢地安裝在軸套上。全部安裝后，我小心翼翼地把兩節(jié)電池塞進(jìn)電源組，果然，風(fēng)扇呼呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來，賽車開始慢慢地往前開去。看著寶貝賽車在賽道上“風(fēng)馳電掣”，我高興地直拍手，還不停地喊著：“加油!加油!”
第三篇：科技館觀后感600字最新精選
在上個星期三的下午,老師帶著我們?nèi)嗳チ丝萍拣^。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯，我們所有人都向著科技館出發(fā)了。剛進(jìn)科技館的大門，我們一看，是一個半球體的形狀。地下有五朵花，當(dāng)我們踩上去的時候，那朵花就會張開，我們都開心極了!
過了一會，有一個科技館的解說員把我們帶進(jìn)了一號展廳——科技引領(lǐng)生活。這個展廳里有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因為它的選歌臺上有很多的歌曲，當(dāng)它開始彈時，他的頭還會搖來搖去，開愛極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。
恐龍世界里還包含著人體的一些科學(xué)知識，還有一個小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個小孩坐在一輛車?yán)?，它會帶著你進(jìn)入人的嘴里，通過小腸、大腸，一直到排出。還有一個傾斜地小屋，你一走進(jìn)去你準(zhǔn)會感到暈暈的，走起路來跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺走了一個世紀(jì)，極其漫長。
兒童科技樂園里有兩個展廳，一個展廳是專門玩水的，在那個臺子的下面有一個洞，一米三以下的可以進(jìn)去玩，我已經(jīng)一米四三了，所以只能在外面看著其他小朋友進(jìn)去玩，我雖然沒有進(jìn)去，但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒，可以在上面放一個球，它不但不會被吹走，還會在那上下上下的擺動。
通過這次的參觀，我知道了：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)能啟迪思維，科學(xué)可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學(xué)的同學(xué)知道科學(xué)的重要性，可以讓我們在玩中學(xué)習(xí)，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會浮在空中，這是因為流體的流速和壓強的關(guān)系。當(dāng)我們用氣筒的風(fēng)吹小球時，小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，于是在小球的上下方產(chǎn)生了向上的壓力，把小球托住，小球就會浮在空中了。這就是科學(xué)。
科技館的每個展項都有一個科學(xué)道理，而且每個展項上面都會有一個解說，講的都很清楚。通過了這次的參觀，我感受到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，真的是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我們國家又發(fā)明了磁懸浮列車，我們國家的科技可真厲害啊!
我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)或積累許多的科學(xué)知識，我還要多參加這種科學(xué)的活動?，F(xiàn)在就讓我們在科學(xué)的海洋中徜徉吧!
