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第一篇：抗戰(zhàn)電影觀后感

作為反映中國人民抗日戰(zhàn)爭的影片，《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中能夠說是久演不衰，其原因何在研究這一問題，對于我們這天電影事業(yè)的繁榮，能夠說是不無裨益。

要細究《地道戰(zhàn)》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂”的審美價值取向。

首先，從它的“樂”，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事。《地道戰(zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭相持階段，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰(zhàn)爭，這個大題材并不容易駕馭；而作為一部“教學片”，它主要的任務又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法，從高家莊群眾與黑風口據(jù)點敵人斗爭的視點切入，運用傳統(tǒng)的“以小見大”的表現(xiàn)手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，并由此而生發(fā)出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節(jié)的安排，即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運用，便使影片產(chǎn)生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網(wǎng)絡，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優(yōu)美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些臺詞，鬼子進莊的音樂，影片的主題歌等，都給人以深刻的印象，四十年來一向為人們所熟悉和傳唱。

其次是《地道戰(zhàn)》的“教”?？鬃佑小霸姟⒂^、群、怨”說，中國歷來重視文學的教育作用?！兜氐缿?zhàn)》的教育作用，即我們這天所說的社會效益又是什么呢一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法（在科學高度發(fā)展的.現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究）；二是使這天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭歷史，對中國共產(chǎn)黨領導下的人民戰(zhàn)爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們這天紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現(xiàn)實好處。

時代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后，再加上四十年前那種“左”的思維定勢的制約，像《地道戰(zhàn)》這樣嚴肅的戰(zhàn)爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰(zhàn)爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn)，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，這天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。

“越是民族的，就越是世界的”，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對于當今在洶涌的商品經(jīng)濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛的作品中，冷靜地反思得失成敗，認真地總結、揚棄，那么必定能走向清醒，走向成熟。

第二篇：電影觀后感500字

《螢火蟲之墓》也有人翻譯成《再見，螢火蟲》。這部感人的片子主要是講第二次世界大戰(zhàn)期間，美國的飛機轟炸日本。許多人沒有了家園和親人，簡直是生不如死。一位失去父母的孩子――阿秦，因為轟炸，他的媽媽喪失了生命。阿秦為了不讓妹妹明白母親已經(jīng)去世，他除了照顧好妹妹的生活，還每一天陪她玩耍，給她尋找歡樂。但妹妹心中明白，母親已經(jīng)永遠離開了他們。之后，一位阿姨領養(yǎng)了他們，可是因為戰(zhàn)爭，食物越來越少，那位阿姨抱怨他們，說他們不干活就吃粥水。所以，阿秦和他的妹妹只好自力更生，自己搬到廢棄的山洞居住。雖然生活多么艱苦，但他們都會在艱苦中享受歡樂，享受生命的美麗。一段時間過去了，米缸已經(jīng)是空空如也，阿秦的妹妹因為營養(yǎng)不良，身體一天不如一天，背上長滿了濕疹。為了給妹妹找食物，阿秦趁著飛機轟炸，冒著生命危險去別人家里偷東西。他甚至恨不得每一天都有飛機來轟炸，好讓他有機會去偷東西給妹妹吃?？墒墙?jīng)過長期的饑餓，死神奪走了妹妹的生命。阿秦只好把妹妹的尸體和她最愛的.洋娃娃放入一個箱子里。

看到這兒，我又哭了起來。

這部片子給了我們這些擁有父母呵護的孩子一個啟示，我們有那么好的條件，環(huán)境好，能夠吃飽飯，偶爾還能夠大魚大肉，父母又精心照顧我們，為何不好好珍惜生命，做有用的事，讓自己活得更加光彩有力呢？

讓我們一起努力，維護世界和平，讓世界上不再有戰(zhàn)爭，不再有那彌漫在空中的硝煙，不再有悲慘的呻吟聲，不再有天空中發(fā)出“嗡嗡”叫聲的戰(zhàn)斗機，不再讓士兵在戰(zhàn)場上一個個倒下吧！

第三篇：關于抗戰(zhàn)的觀后感600字作文

人們在生活和工作當中都講究一個“信”字，朋友才會相信你。如果一個人沒有誠信，就好比他失去了朋友，親人。

媽媽從小就教育我要誠實守信，還常常嚇唬我：“說謊的小孩要被狼吃哦!”。我現(xiàn)在知道媽媽在我小時候說這些故事，目的只有一個，就是想讓我講誠信，做一個誠實的小孩子。

小時候的我不懂事，一次考試考砸了，害怕媽媽罵我，便把試卷藏在書柜頂上。媽媽在看電視，我藏好了后，可笑的是，我還傻乎乎的跑去跟媽媽說：“媽媽，媽媽!今天我們沒有考試，我也沒有考砸?！鳖D時媽媽的臉色就變了，狠狠地盯著我：“說實話，到底有沒有考試啊!”我的小心臟碰碰直跳，但還是說謊：“沒，沒有……考?！?/p>

媽媽好像發(fā)覺了什么。第二天，她趁我上學后悄悄地在我的房間里瘋狂地尋找。下午，我放學回到家：“媽媽，我回來……”看到媽媽嚴肅的坐在沙發(fā)上，面前正放在我藏好的試卷，我的聲音便漸漸降低了，到?jīng)]聲兒了。我躡手躡腳的向媽媽走去，媽媽她用她那兇惡的眼神“秒殺”了我，我的淚水都想逃出我這個說謊的小孩的眼眶，爭先恐后地想跑到外面的世界玩玩兒?？蓩寢屖裁丛捯舱f，只是指了指試卷便回了房間。后來一連幾天媽媽都沒有理我，沒有管我。一直于我冷戰(zhàn)。

然而我感到特別的懼怕，怕媽媽不要我這個沒有誠信的小孩了，那我以后的生活可怎么活啊!又感到孤獨，只有鼓起勇氣向媽媽道歉，媽媽愜意的笑著擁抱著我。我便意識到了沒有誠信的可怕。

要做人就做一個有誠信的人。