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第一篇：跑吧孩子觀后感

星期一的時(shí)候，姚主任給我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽(tīng)這名字，我心里感到很奇怪，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時(shí)終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。

這部電影講的是1965年時(shí)，那時(shí)新加坡還處在一個(gè)動(dòng)亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個(gè)貧困的家庭中成長(zhǎng)。有一次，阿坤去幫妹妹補(bǔ)鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對(duì)此耿耿于懷，覺(jué)得對(duì)不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子?？墒窃旎恕１M管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的`鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時(shí)，兩人都遇到了尷尬，妹妹因?yàn)樾螅缓靡愿鞣N原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長(zhǎng)責(zé)備，差點(diǎn)勒令退學(xué)。

這個(gè)故事由“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開(kāi)了一系列的事情。給我印象最深的是片尾的一句話：沒(méi)有鞋子的時(shí)候，我們知道了路該怎么走。但有了鞋子的時(shí)候，我們又知道路該怎么走么？我以為這個(gè)句子應(yīng)該是告訴我們：在艱辛的路上，我們會(huì)更加勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)使我們受到一個(gè)心靈的成長(zhǎng)：反而，在一帆風(fēng)順的道路上，我們會(huì)認(rèn)為世界上沒(méi)什么困難，沒(méi)有阻擋，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們便會(huì)束手無(wú)策。所以，我們應(yīng)該要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣會(huì)使自己變得更加完美。這部電影里給我們展現(xiàn)出的就是一種無(wú)比深厚的兄妹情，不禁使我感慨！我們要愛(ài)過(guò)我們的弟弟妹妹或哥哥姐姐嗎？我們應(yīng)該更加珍惜自己的親情！

第二篇：跑吧孩子觀后感

今日看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。

妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不細(xì)心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒(méi)有告訴爸一媽一，而是自我獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每一天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來(lái)給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)―阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無(wú)理要求讓哥哥來(lái)完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最終他們的想要鞋子的決心打動(dòng)了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時(shí)候，可是前面的路都是泥巴、水路……

看完這部影片之后，我明白了：1、我們此刻的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜此刻的生活，也不明白好好學(xué)一習(xí)一，我們又對(duì)得起誰(shuí)呢？2、當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要自我承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們?cè)趯W(xué)一習(xí)一時(shí)，遇到難題解決不了的'時(shí)候，不要自我瞎蒙，而是要去問(wèn)教師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時(shí)候，也不會(huì)有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問(wèn)題時(shí)，要大膽地問(wèn)教師，相信我會(huì)做到的。

第三篇：跑吧孩子觀后感

在周五的時(shí)候，我觀看了新加坡的電影《跑吧，孩子》，其中的故事情節(jié)，至今讓我難以忘懷。

在一九六五年的時(shí)候，一戶新加坡的窮人家庭里，媽媽?xiě)言辛?，爸爸又?fù)債累累，他們家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫周杰坤，一個(gè)叫周小芳。在一次偶然的事件中，哥哥周杰坤一不小心，把妹妹拿去修補(bǔ)的鞋子給弄丟了，又怕爸媽處罰，所以瞞著爸媽。影片中小哥哥的心理很矛盾，就像我們平時(shí)做錯(cuò)了事，或考試成績(jī)不理想，不想告訴爸爸媽媽一樣。

妹妹沒(méi)有了鞋子，沒(méi)法去上學(xué)，無(wú)奈之下，哥哥只能將自己的鞋子借給妹妹。哥哥每天上學(xué)都遲到，不僅挨校長(zhǎng)的罵，還差點(diǎn)被開(kāi)除，但哥哥還是忍受著。這點(diǎn)讓我很佩服，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅近c(diǎn)挫折和誤會(huì)就憤憤不平，與哥哥的心態(tài)差遠(yuǎn)了，哥哥對(duì)妹妹那么照顧，自己卻忍受著不公的'待遇。

為了能解決問(wèn)題，哥哥以一雙鞋子的要求幫富家子第寫(xiě)作業(yè)，可是最后富家子弟卻食言了。沒(méi)辦法，哥哥又去打工，卻出了車禍。一系列的遭遇，貧困的生活讓哥哥早早的體驗(yàn)了生活的不易，但并沒(méi)讓他放棄對(duì)美好生活的追求。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，也要像哥哥那樣執(zhí)著，遇到問(wèn)題要想辦法解決。但在自己能力有限的情況下，我們應(yīng)向父母求助，畢竟我們還小，父母會(huì)給我們建議，至少我們會(huì)在解決問(wèn)題時(shí)少走彎路。

看看電影中的他們，想想我們的生活真是太幸福了，衣食無(wú)憂，老師關(guān)心，父母照顧，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。像影片中的哥哥一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)照顧他人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

第四篇：跑吧。孩子

看不見(jiàn)你眼里的淚滴，卻聽(tīng)到你堅(jiān)強(qiáng)的呼吸，多少汗水和多少經(jīng)歷，你跨出的腳步，越是艱辛，我們的心就更加靠近，就這樣傻傻繼續(xù)前進(jìn)，剩下的只能聽(tīng)天由命，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易地低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們心心相扣，我們就什么都擁有。

——題記

這個(gè)題記是周五觀看《跑吧，孩子》的一個(gè)插曲里的詞。聽(tīng)完了這首歌，淚泉終于崩潰了，淚水狂泄而下。而腦海中，不斷浮現(xiàn)著，兩兄妹在不斷地奔跑……一個(gè)為了救媽媽，在沒(méi)鞋的情況下，在布滿玻璃碎片的小路上跑著，一個(gè)在為妹妹贏得一雙鞋，就算摔倒了，也拍拍褲腿，繼續(xù)跑下去。

這部電影是利用孩子們的純潔心靈去傾聽(tīng)世界，解讀生活。生活固然困難，但是阿坤和小芳在別人還在父母的懷里撒嬌的年齡，自己卻要承受著生活的困難，相對(duì)比，我們簡(jiǎn)直太幸福了。我們跌倒時(shí)，要哭，博得父母的安慰，但是他們并沒(méi)有說(shuō)什么，站起身來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去;當(dāng)我們睡到中午時(shí)，還睡意朦朧，堅(jiān)強(qiáng)的他們?cè)缫验_(kāi)始洗衣、做飯了;當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)著這雙鞋子不好看，那雙鞋子太舊了，正準(zhǔn)備丟棄時(shí)，他們正在穿著破洞的鞋子歡喜著。

一雙鞋子，只是一雙普普通通，平平凡凡的鞋子對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都是奢華品。這雙鞋子不僅僅體現(xiàn)了兄妹之間的親情，還有阿坤，與小黑幾個(gè)好朋友之間的友情!這種樸素純真的感情不是因?yàn)榻疱X(qián)而建立的，是在共同愛(ài)好——足球而促成的。他們?cè)诎⒗び欣щy時(shí)，不會(huì)袖手旁觀而是挺身而出，有福同享有難同當(dāng)!

電影的結(jié)局意味深長(zhǎng)，引人思考，兄妹兩穿著嶄新的鞋，走在天天走的路上，可是卻一片泥濘。在沒(méi)有鞋子穿的情況下，他們能把路走好，那是因?yàn)樾闹杏幸槐K不滅的燈在指引著他們。有了鞋子等會(huì)滅嗎?在人生漫長(zhǎng)路途中，他們還能走好嗎……

第五篇：《跑吧，孩子》觀后感

我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界，每天都面對(duì)著不同的試探和考驗(yàn)，唯一可以面對(duì)的就是不管在任何時(shí)侯，人們還有一項(xiàng)權(quán)利那就是連自己看待問(wèn)題的態(tài)度。

再看完《跑吧，孩子》后給我?guī)?lái)了一個(gè)新的人生觀。劇中以一雙鞋子來(lái)展開(kāi)搞笑夸張曲折的情節(jié)。在中國(guó)乃至世界學(xué)習(xí)，白大以孝為先。因?yàn)橹芙芾ぐ衙妹玫男优獊G了，不愿意給爸爸，媽媽增加新負(fù)擔(dān)，于是兩人獨(dú)自面臨這個(gè)問(wèn)題。他們兩兄妹不僅幫父母做工，還要照顧懷孕的媽媽。其中有一個(gè)情節(jié)讓我非常感動(dòng)，因?yàn)閶寢屢置淞?，爸爸和哥哥都不在家，為了能快點(diǎn)找到接生婆，年小的曉芳踩過(guò)了石子路，盡管腳流血也顧不得了的，只為能快點(diǎn)幫助到媽媽。因?yàn)楹兔妹猛┮浑p鞋子老是遲到因此老是被校長(zhǎng)懲罰而擦器具，可是聰明的伙伴們卻一起來(lái)幫忙，這只證明了沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。另外劇中還有一個(gè)中心人物那就是明順，他是個(gè)有錢(qián)的闊少，他身邊有很多小跟班?？墒侵軡嵗s完全沒(méi)有被嚇到，而且還被要求待寫(xiě)作業(yè)，真可謂是人窮志不窮。家里條件那么差學(xué)習(xí)還那么努力真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以說(shuō)：態(tài)度決定命運(yùn)。

現(xiàn)在的我們條件這么好所以更應(yīng)該好好珍惜，珍惜眼前，珍惜身邊，珍惜所有。跑吧，孩子觀后感500字

第六篇：跑吧孩子觀后感

今天我們語(yǔ)文老師給我們推薦的這部電影，讓我明白了一個(gè)道理，不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

其中有一段令我印象深刻，歌詞是這樣的：我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的.低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭……，這是多么可貴的精神，更可貴的是這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來(lái)，那樣堅(jiān)定那樣剛毅，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊！

記得有這樣一個(gè)畫(huà)面：哥哥和妹妹相約在同一個(gè)地方換鞋，然后哥哥飛速到達(dá)學(xué)校，雖然盡力去跑，但還是經(jīng)常遲到，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，挨過(guò)罵，掃過(guò)校園，差一點(diǎn)兒被開(kāi)除了；如果不是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，可能已經(jīng)被開(kāi)除了。還有就是母親即將分娩而妹妹奔跑去叫接生婆，但她的鞋子壞了，只能光著腳在碎玻璃碎石的路上跑，腳破了還忍痛跑；哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中跑。從中看出他們那種執(zhí)著的精神萬(wàn)分感人！

除了親情外，本片還展示了令人溫暖的友情，周杰紳與明順的友誼十分波折，但他們決不動(dòng)手打架，最后明順去英國(guó)給他們兄妹留下了兩雙鞋子，答應(yīng)去他鞋店買鞋5折。

看完片子后，我最能記住的是：不管路要怎么走，不管誰(shuí)牽誰(shuí)的手，只要我們的心環(huán)環(huán)相扣，就什么都能擁有。相信世間一切真情，也相信它會(huì)讓我們走的更穩(wěn)，更堅(jiān)實(shí)，更美好！